ようやく気温が下がってきましたね！
やっと冷房つけずに過ごせると思いきや、娘は暑い暑いと汗までかいてる
扇風機を近くに持ってきて過ごしてます
夏休みは予定を詰め気味だった我が家は、平常運転に戻り、習い事以外は、のんびりした土日です
予定のドタキャン常習者である娘に疲れたともいえる。。
そんな娘、夏休み前から感じてた事ですが、まさかの2年生どころか1年生の漢字も怪しくなっている事実！
あれ？去年の今頃は学年相応（ちょい先取り）だったはずが
娘は塾に通わずオープンテストをちょこちょこ受けて課題、立ち位置の確認してるんですが、そのテストで漢字をポロポロ落とす。ドリルの確認問題で間違える。
語彙として、これは知らなかっただろうなというのはいいとして、漢字を意味として意識してないなと。『遠足』を『園足』と書いたり、『国語』を『図語』としたり。
なによりもいつのまにか『私、漢字にがて』と言い始め、夏休み中、漢字ドリルも進めてみたものの、漢字練習をめんどくさがる
確かに、単調に書くのは小2には苦痛なんだろうなぁと。
手紙書いてみたり、交換日記、興味をもつドリルから取り組んだりしてるところです！
チャレンジタッチと小学校の授業に任せっきりにしちゃいけなかったですね、反省
目標がないと頑張れない親子なので、漢検9級目指して頑張ります
