千葉県松戸市のピアノ教室
パウゼ音楽教室

岡田 純枝です。




こんばんは🌇



当教室は

生徒さんとのアプローチに
脳科学の考え方を取り入れていますおねがい



どう声がけや対応をしていけば良いのか?

どう言えば生徒さんたちに上手く伝わるのか?


と悩んだ時に

脳が受け入れてくれる、
脳が喜んでくれる

伝え方を模索してる時に
見つけました



年齢に限らず
大事な事が何点かありますが、
その中でもレッスンに取り入れられるものは

どんどん
取り入れて行なっています。



『大体できた❗️』
は危ないらしい。

『大体』で
もう出来た気になってます。

(コレ、多分大人もね😉)


なので
私は『大体』という言葉は使いません!


生徒さんたちには
『完璧に』

という言葉を使っています。


『完璧に弾いてきてね♪』


もちろん
完璧に弾かないと◯にならないわけではなく

脳のモチベーションの問題です。


『大体できた』
と言うと

脳は『もう出来た』と
思うらしく

それ以上を
進むことをやめてしまうらしい。


これは
勉強スポーツにも言えることで

脳が全て出来たと錯覚するんですね‥。




生徒さんたちの
持ってる力を最大限引き出してあげたい!!

そのために
潤滑にレッスンや練習が進む様に

取り入れてる脳科学という学問。




これを
参考にする様になって

私はとてもやりやすくなりました。


私が身につけたことを
当教室の保護者様には
具体的にお伝えしていこうと思っていますキラキラ













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