教材が身近にあるだけで、成長している？？

先月、ファーストステップ3参加に続き、今月初めには、特別講座1を受けてきました。
そこで、レッスンを始める前にBookを使いこなす方法を教えてもらい、頑張るぞとヤル気だけは起こったのですが…
実践できず、2週間ほどたちます

私の中で、BookをDVDやCDに合わせて一緒に読んでいくのは、時間がかかるというイメージで、なかなか取り組めないのです…。
以前、寝る前にCDに合わせてBookを開いていましたが、リリが終わりまで読みたがって、なかなか途中でやめられず、結構ズルズル読んでしまっていたので

ブルーキャップ目指してた頃の情熱は冷め、日々の取り組みは、聞き流しのみになっていますダメダメです

それでも、DWE教材がドーンと目につく場所にあるためか、子どもたちはときどきミッキーのマジックペンやトークアロングカードで遊んでいましたそれを見て、あわててCDのスイッチを押す私…

最近気がついた二人の成長。
リリ(3歳8ヶ月)はマジックペンを使う『Fun and Games』の本の、クイズが出来るようになっていました。



今まで、タッチした音声だけを楽しんでいましたが、いつの間にかクイズの楽しみに気がついたようです。
1や2の本だと結構正解してていたのでびっくりしました

ポッポ(1歳7ヶ月)は、リズム感がついてきており、『Knock,Knock,Knock』の歌に合わせて、コンコンコンッと戸を叩くようになりました
私が歌に合わせて「Who is knocking?」
と歌うと、またリズム良くコンコンコンッと
かわいいですが、私がトイレに入る度にされるのがちょっと曲者です
あと、お姉ちゃんのCTP絵本を真似して読んでいて、ところどころ覚えたところを読み上げていました
そして、またまたお姉ちゃんの真似をして、マジックペンで遊んでいます。いつの間にか、電源を押し、表紙をタッチしてから遊ぶというルールもマスターしていました
お姉ちゃんが教えたのかな？こういうとき、姉妹っていいなと思います

何はともあれ、なんとか教材に触れてるぞという毎日です。
購入当初、アドバイザーさんに言われた
「教材は必ず子どもが目につく場所においてください」
という助言があったおかげで、助かってます。

いつの間にか、出来なかったことが出来るようになっていました

あぁ、でもリリが幼稚園に行く前にもう一度ブルーの復習をしたいなぁ。。。
私のヤル気、早く戻ってこ～い。。。


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