GWも終わり、すっかり通常の生活に戻った我が家です。久々ですが漢字の家庭状況について書こうと思います。
小3の漢字ドリルが一冊目おわりました。
まずは漢字を三回書取り、音読するというものです。さらっと終わらせました。
漢字の練習の仕方はまだ試行錯誤しています。
知らない漢字を最初からいきなり書き順、熟語とミリミリやっていくと、娘の性格上もうやだ！となるので（経験済み。。）初めの一冊は娘に任せて書取りも3回まで。なんとなくの漢字と読み方をうっすら頭にいれてもらってから2冊目は漢検ステップに入ります。
ステップは一冊目よりは丁寧にやっていく予定です。書き順チェック、とめはねはらいチェック、わからなかったら自分で調べさせる。
少し根気が必要ですが、7月コンプリート目標です。その後は過去問に入る予定ですが、過去問については娘のキャパ上、2ヶ月はとらないといけないので、8-9月で過去問という計画です。すべて逆算からの組み立てです。
これがうまくいけば、次の7級以降も同じ計画で進めていこうと思ってます。
漢検は本当は小3までに5級まで取りたかったのですが無理そうなので軌道修正してます。小4までに5級かな。
余談です。
小学生になってからお友達の家に行ったり、我が家に遊びに来たりする様になりました。
とても微笑ましいことなんですが、娘の部屋には小3のテキストもあるわ、日本地図のポスターはあるわ、理科社会のワークはあるわ、コピー機はあるわで子供を介してママ友に本気度が伝わってしまいそうです笑 これまであまり口を割らなかったんですがね
へんな悩みです。
お読みくださりありがとうございます。