昨日は市の小学校の部活の大会でした。
(ミニバス女子)42校あるけど数校は参加してませんでした。
午前中2試合審判をして
午後は上位チームの順位戦を観戦してました。
6年生の教え子が4人、
4年生が2人、3つの学校に分かれて
出場してました。
それぞれみんな活躍していてほっとしました。
今回の決勝をみたのですが、
両チームともゾーンDF。
しかも両チームとも外部コーチ付き。
個人の技術云々よりも
大きな子が小さなゾーンを組んでいる。
部活なんでゾーンを崩すなんてできないよね。
予選の時なんか
3-1-1のゾーンプレス、戻って3-2のジーンなんてのもしてました。
学校によっては初めてみるようなこもいるんじゃないの。
どうしたらいいのかわからない状態になってました。
途中からドリブル出来る子が一人で崩してましたが、
初めについた点差に追いつけない(><)
ゾーンプレスといってもそんなもんなんですけど、
初めて見る子にはびっくりです。
まったくお互い得点のはいらないつまらない決勝だったので
違う試合を観戦してました。
外部コーチが入って力を入れることはいいことと思いますが
勝たせるバスケを教えるんじゃなくて、バスケ以外のいろんなこと、
バスケの基本を教える外部コーチでないとね。
全て含めてコーチかな。
まあ大きなことは言えないけど。
”相手は右しかドリブルできないよ!!”とか
ベンチで大声を上げてましたが
そういうのもどうだろう?
こういうのが実績になって、
ほかのチームもこんなことになったら
大会をやる意味もないなあ。
他の試合で同じNo同士の
意地のマッチアップ見てるほうがよっぽど楽しい。
1対1仕掛けて、激しくぶつかって。
ゾーンしてるチームの子供たちも
一生懸命戦っているので、子供たちには
賞賛を称えないといけないけど
ミニバスの意義みたいなものをもっと考えるべきかな。
大会要項でゾーン禁止にすればいいのに。
なんかすっきりしない大会でした。
そういえば大会中、母校の先生から
学校の部活を見て欲しいと頼まれました。
チームがあるので簡単には返事できませんが、
合同で練習とかという形ならいいかな?
ちょっと考えてみようと思います。
では・・・・・