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【音楽教育は全ての子供達にとって必要不可欠な教育です。例えやめたいと言い出しても。。。】
今回のお話は、全ての大人の方に、真剣に考えていただきたいことです。
Microsoft Word - What if every cihld had access to music.docx「もし全ての子供達が生まれた時から音楽教育を受けられたら?」 Anita Collins アニータ・コリンズ 音楽教育家、脳科学と音楽の研究者、著
素晴らしいスピーチです👏
例えば学習障害。現在では、左右の大脳半球の情報連絡機能が正しく機能していない状 態と理解されていますが、音楽教育はこの両方の大脳半球の働きを向上させる事ができ ます。
ADHD(注意欠如多動症)は脳内の運動野、視覚野、聴覚野の作動するタイミングのズレ と理解されていますが、ここでも音楽教育はこの3つの脳領域を一緒に働かせる事に長 けているのです。
これから私達は聞こえてくる音を違う様に聞く事にしましょう。もしバイオリンの初心 者が引っ掻く様なピッチから外れている音を出しても気分を害さないで下さい。
その小さい子供は正しいピッチをつかもうと頑張っているのです。彼らの学びの過程に配慮した行動を取れるはずです。
あなたのお子さんやお孫さんの一年に一回の発表会に行くだ けではなく、レッスンやリハーサルも参加できるか、先生に聞いてみて下さい。学びの過程を見て、学びの不快さをも楽しめるのを見てあげて下さい。その頑張りを認めて下 さい。
もしお子さんかお孫さんがトロンボーンを習っていて、6ヶ月も経つのにまだ殆 ど成果が出なくて、やめたいと言い出したら、やめさせてはいけません。10 年 20 年後 に感謝される方の選択をして下さい。音楽教育は全ての子供達にとって必要不可欠な教育です。ピアノの習い事としてよくあること。お子さんはピアノ辞めたいって３回はいいます。（わが子がそうでした）気分だったり・・・その度にうまくなだめすかしてその結果、二人ともピアノでそれなりの成果を得て音楽好きになり、長男は大学時代、バンドで、キーバード、ベース、ギター、フルート、バイオリンとマルチに楽しんでいました。まさに、感謝されたのです！
大人になってからが長い人生です。
こどもの頃に続けたピアノで学んだこと、必ずお役に立ちます!!
粘り強さ・思慮深さ・集中力・記憶力・思いやり。。。
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💐現在、大西のぶこはアメリカ音楽教育の現状と脳科学について日本より革新的に先を進んでいるアメリカの研究結果を学んでいます。
今や脳科学とピアノの練習効果は密着な関係にあります。
この学びは社会を良くしたいという強い思いであり、ピアノ教室の生徒さんの未来が変わるものだと確信しています。
