やっぱり違う、プロオケ




昨日のサントリーホールでのコンサートです
指揮:アラン・ギルバート
ピアノ:エマニュエル・アックス
リンドベルイ
EXPO(2009年ニューヨークフィル委託作品)
ベートーヴェン
ピアノ協奏曲 4番
マーラー
交響曲第一番『巨人』
いやぁ~(>_<)
やっぱり違う
音、響き
指揮者の大友直人さんも聴きに来てました

大満足でした
babyちゃんもマーラーに反応して一楽章はお腹ん中でダンスしてました
帰って来てからも、興奮しすぎたのか、旦那君がさわっていても驚くくらいボコボコ
音楽好きになるといいな
次は明日の紀尾井ホールです





昨日のサントリーホールでのコンサートです

指揮:アラン・ギルバート
ピアノ:エマニュエル・アックス
リンドベルイ
EXPO(2009年ニューヨークフィル委託作品)
ベートーヴェン
ピアノ協奏曲 4番
マーラー
交響曲第一番『巨人』いやぁ~(>_<)

やっぱり違う

音、響き

指揮者の大友直人さんも聴きに来てました


大満足でした

babyちゃんもマーラーに反応して一楽章はお腹ん中でダンスしてました

帰って来てからも、興奮しすぎたのか、旦那君がさわっていても驚くくらいボコボコ

音楽好きになるといいな

次は明日の紀尾井ホールです

久々教材研究です
『うたとピアノの絵本』
CDと連弾用楽譜を三冊購入しました。
呉暁先生の方針では、1-2歳はCDに合わせて体を動かし、3-4歳は歌を歌う、そしてピアノを弾いていく段階で使用していく。
連弾譜は、歌が歌えるようになったら、先生が伴奏して歌う伴奏譜や、導入期の発表会の連弾に、生徒同士、きっと親子や兄弟でも連弾が出来るんでないかと思います。
歌って弾くというのは、大手音楽教室の方針にもにてますが、耳を鍛えることに重点を置きすぎず、4歳ごろからリズムとソルフェージュをつかって、リズムや楽譜の仕組みも取り入れる。
楽しみながら、レッスン中に集中して伸ばしていく。
楽しむだけでなく、効果もでてくる教材に期待。
ただゆっくりの進度のために、どんどん進める子は、別の教材を併用するか、別の教材から始めた方がよさそう。
また連弾譜は、初見教材にもいいですね。
実際使用されてる先生方、この教材はいかがですか?

『うたとピアノの絵本』
CDと連弾用楽譜を三冊購入しました。
呉暁先生の方針では、1-2歳はCDに合わせて体を動かし、3-4歳は歌を歌う、そしてピアノを弾いていく段階で使用していく。
連弾譜は、歌が歌えるようになったら、先生が伴奏して歌う伴奏譜や、導入期の発表会の連弾に、生徒同士、きっと親子や兄弟でも連弾が出来るんでないかと思います。
歌って弾くというのは、大手音楽教室の方針にもにてますが、耳を鍛えることに重点を置きすぎず、4歳ごろからリズムとソルフェージュをつかって、リズムや楽譜の仕組みも取り入れる。
楽しみながら、レッスン中に集中して伸ばしていく。
楽しむだけでなく、効果もでてくる教材に期待。
ただゆっくりの進度のために、どんどん進める子は、別の教材を併用するか、別の教材から始めた方がよさそう。
また連弾譜は、初見教材にもいいですね。
実際使用されてる先生方、この教材はいかがですか?