外谷玲奈──生徒15人から200人へ田舎でもできた音楽教室運営のリアル

外谷玲奈──生徒15人から200人へ田舎でもできた音楽教室運営のリアル

このアメブロでは、音楽教室の運営のこと、生徒募集の工夫、保護者対応のコツなど、現場で培ったリアルな経験をお伝えしていきます。
これからも「誰かの役に立てるかもしれない」という思いを胸に、音楽教室の運営に関わる情報をお届けしていきます。

こんにちは、外谷玲奈です🎵

【小さなお子さまのレッスンにリトミックを取り入れた方が良い理由】

小さなお子さまのレッスンをしていると…

・ピアノの前に座っていられない
・すぐに飽きてしまう
・教室の中を走り回る

そんな経験、ありませんか?😊

先生のレッスンが悪いわけではなくて
年齢の発達段階としてとても自然なことなんです。

3才前後のお子さまは
「体を動かして学ぶ時期」。




そこでレッスンに取り入れたいのが
リトミックです✨

リトミックを入れると

🎵 音を体で感じられる
🎵 リズム感が自然に身につく
🎵 レッスンが楽しい時間になる
🎵 集中力が少しずつ育つ

小さなお子さまは
「理解」より先に

楽しい → またやりたい → できた

この順番で成長していきます。

実際、最初は教室で走り回っていた3才さんが
リトミックを取り入れてから

「先生、もう一回やる!」
「次はなにするの?」

とレッスンを楽しみにしてくれるようになりました💕




小さなお子さまのレッスンは
先生の引き出しの数で変わります。

・体を動かす活動
・リズム遊び
・集中を戻す導入
・ピアノにつなげる流れ

この流れがあると
レッスンがとてもスムーズになります。

実は今、
小さなお子さまの体験レッスンで使える教材

🌱 「ドレミの芽」

を使ったレッスン方法を
先生方向けにお伝えしています。

✔ 小さい子が夢中になる流れ
✔ リトミックを自然に入れる方法
✔ 体験レッスンで「また来たい」と言われる導入

などをまとめています。

小さなお子さまのレッスンで

「どう進めたらいいんだろう?」
「体験レッスンが難しい」

と感じている先生の
ヒントになったら嬉しいです😊

詳しい内容をお送りしてます✨⬇️

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