私は英語圏でいうと３歳児？！（7/15の親子英語記録）

本日２つ目の記事アップ。
今日の親子英語記録です。

iPhoneアプリ『Battle Phonics』

私の語彙力アップ＆発音の勉強にもなるので
娘と一緒にカードをめくりながらリピートしました。

色々なカテゴリがありますが
娘が好きなのは"Free Pack"。
お試しで用意されているカテゴリです。
その他のカテゴリは85円かかるんです。

このアプリをインストールした数ヶ月前は課金をしていなかったので
この"Free Pack"ばかり娘に見せていました。
そのため、娘にとって見慣れたカードであり
リピートも上手にできます。
だから好きなのだと思います。

とはいえ、文字数が長い単語はまだ苦手のようです。
"Free Pack"内の単語を書き出すと
娘がリピートするものに○
リピートしないものに×をつけてみました。

cat
dog
lion
sheep
donkey
monkey
rabbit
pig
fish
cake
pizza
chocolate
hamburger
breakfast
toast
apple
banana
lemon
potate
broccoli

徐々に徐々にリピートできる単語が増えていったんです。
これからも徐々に徐々に増えていくんだろうなぁと思っています。
気長にゆっくり見守ります

カードの並び替えができたらいいなぁ～
toastは「パン」って言います

TV「えいごであそぼ」
録画していたものを観ました。
私も娘も大好きな番組

youtube「SESAME STREET」
youtubeで英語の子ども向け番組を探していて
やはり王道はセサミストリートかなぁと観てみました。
難しいっ（私にとって）
一体、対象年齢はいくつなのか気になり調べてみました。
4歳～とのこと、、、
そうかそうか、、、

youtube「SUPER WHY!」
昔ハワイへ旅行に言った際
ホテルのテレビで観て大好きになった子ども番組です。
子ども向けに英語を教える内容になっているかと思います。
キャラクタが好きなんです
帰国してからも観たくてyoutubeで探したり
podcastで配信されていた動画を観たりしていました。
娘が産まれる前のことです。
youtubeで探して久しぶりに観ましたが
やはり大好き

セサミストリートの英語は聴き取れない私ですが
SUPER WHY!の英語はちょうどよく感じるんです。
対象年齢を調べてみると、３歳～、、、

４歳向けの英語は聴き取れず
３歳向けの英語はちょうどよいと感じる私。

英語圏でいうと私は３歳児のようです
なんだか納得


今回、海外番組の対象年齢を調べるのに
以下サイトを参照しました。
common sense media（海外サイト）
子ども向けメディアに対する親御さん達の評価をみる事ができるようです。
とても参考になりました。
英語圏の子ども向けメディア選びに役立ちそうです。

セサミストリートの評価はこちら（→☆）
SUPER WHY!の評価はこちら（→☆）

英語へのモチベーションが上がる出会い

今日は私にとっていい出会いがありました。
「英語を話せるようになりたい！」というモチベーションがぐぐっとあがった出会い。

それは電車の中でのこと。

満員電車で私は座っていたのですが
前に小さな女の子を連れた外国人ファミリーが立ちました。
雰囲気からして、おそらく観光客でした。

乗客がぎゅうぎゅう乗っている中
小さな女の子が立っているのは可哀想だったので席を譲りました。

すると、ご両親がつたない日本語で「ありがとうございます」と言ってくれて
私にはそれがすごく嬉しかったんです。

英語を話せるようになって
こういった日本に来てくれている外国人の方々と交流できるようになりたいな～
という想いが強くなりました。
本当に些細なきっかけで
モチベーションって上がるものなんですね。

昔から夫とよく
将来、留学生のホームステイを受け入れたりしたいねと話していました。
国際交流というのに興味がありました。
その想いがよみがえってきた一日でした。

娘が誕生してから
自分の人生は二の次になってしまっていたような気がします。

自分自身が目的を持って何かを頑張り
その姿を娘に見せるのも大事だなと思いました。

娘に英語を話せるようになってもらいたいと思って始めた親子英語ですが
まずは自分が頑張ってみよう
娘の隣で頑張ってみよう

昨日の記事にも書きましたが
子ども用の英語教材って本当によくできてます。
興味を惹き付ける作りになってますよね。

中学時代から私が触れてきた
文法、文法、文法、、、の英語ではなく
コミュニケーションツールとしての英語。
とても楽しいです。

子ども用の教材を上手く利用して
大人である私の英語も上達させていきたいな

7/14の親子英語記録

今日は一日家でゆったり過ごしたのですが、
DVD、CD、絵本、iPhoneアプリを順に何度も催促されました。
それと英会話教室で使っている塗り絵とシール貼りも。

娘に英語を強制しないと決めている私ですが、
娘の方から強制されている感じです

英会話教室の先生がおっしゃるには、こういうのも今だけだそうです。
もう少し年齢があがると日本語の方がわかるから、
日本語のものを観たがるようになるとか。

CD『Superstar Songs 英語のおとあそび教室』
娘のお気に入りな曲はやはり、
・Hello, What' Your Name?
・Open, Shut Them
・Tick-Tock Cuckoo Clock
です。

一方、私のお気に入りは、
・No! No! Chant "Colors"
・No! No! Chant "Numbers"

英単語の発音の仕方を歌に乗せて教えてくれます。
今まで私自身も色々な方法で発音を勉強した過去がありますが、
やはり子ども向け教材は楽しく学べる工夫がされていて、いいですね

CD『Let's Sing Together!』
英会話教室の教材でもある音楽CDです。
私自身がまだ覚えていなくて、歌えません
毎日聴いて耳を慣らしていく予定です。

絵本『I love mommy』
絵本に出てくる文章を、私も少しずつ覚えてきています。

娘も同様で、Mommyの台詞に対する簡単な返事を言うようになりました。
Mommy「Are we ready?」→娘「Let's go!」
Mommy「Are you sleepy?」→娘「No」など。
意味はおそらく理解していないでしょう

この絵本に出てくる文章は、
私が最初にみたときは難しすぎるのではと感じていました。
日本の中学校の英語の教科書に出てくるような文章だったので。
例えば↓のような文章があります。今の私でも難しく感じます
「How does this room get so messy?」」

絵本の中には日本語訳は載っていません。
まだ１歳のこどもにとって、
日本語訳で言われてもおそらく理解できないでしょう。
その台詞とともに載っている「絵」と「読み手の雰囲気」などで、
意味を少しずつ感じ取っていくのでしょうか。

親子英語を始めてから、英文を「文法で読み解く」という癖が抜けました。
中学高校時代は暗号のように思えてならなかった英文。
それは「文法で読み解く」しかしてなかったからなのでしょうね。
今は英語に触れる事が楽しいです。

Picture Dictionary 「Family」
娘は「Daddy」を覚えた模様。
パパに向かって「Daddy」と言っていたそうです。（パパ談）

iPhoneアプリ『Battle Phonics』
相変わらず娘がハマっています。
iPhoneを見続けるのは目に悪いのでほどほどに。

動物、野菜、果物、色、形、、、など様々なカテゴリがあり、
私の知らない単語も出てきます。
英語でなんというのか知らないだけであり、
日常生活では一般的な単語ばかり。
勉強になります。

7/13の親子英語記録

今日は１週間に１度の英会話教室でした。

英会話教室のN先生。すごくいい先生で大好きなんです、私が
この先生にずっと習っていけたらなぁ～
先生も2歳のお子さんを育てていらっしゃって、おうちでは英語とのこと
まさにバイリンガル育児
私は自分の英語力がないので、そこまではできませんが、色々とアドバイスをくださいます。
先生のアドバイスをしっかり聞いて頑張るぞ

きょうの記録です。

英会話教室
娘は私にべったり。膝の上から離れません
でも「good-bye」と「see you」は手を振りながらちゃんと言えました。

DVD『Superstar Songs 英語のおとあそび教室』
私が料理中、「hello! hello!」とこのDVDを観たい合図。
最初に収録されているのが『Hello! What's your name?』という曲だから、この合図になりました。
私は手が離せないので、とりあえずDVDをかけてあげたら、
最初の2曲は自分で手遊びしながら観てました。
「Hello」は手を振る、
「Open」は手を開く、
「Push & Pull」は体を前に押したり引いたり、、、など。
でも３曲目以降になると、私に一緒にやってもらいたがって大泣き。
料理が終わってから、もう一度、今度は一緒に観ました

絵本『I love mommy』
「mommy! mommy!」という、この絵本を読みたいときの合図。
相当気に入っているようです。
私が一度読んであげた後、また催促され、今度はCDを聞きながら読みました。
絵を指差しながら「mommy」「doggy」「baby」を言えるようになりました。
「Let's go!」は手をグーにして上にあげて言います。
「no」と「OK」も真似して言うように。

iPhoneアプリ『Battle Phonics』
一日に何度も何度も催促されるこのアプリ。
iPhoneを指差して「cat! cat!」が合図です。（最初に出てくるのがcatだから。）
最初の数枚は、カードの順番を覚えているようです。
「cat, dog, lion,,,,」とiPhoneを渡さなくても言ってました。

英会話教室でいつもを塗り絵をするのですが、
教室内ではもじもじして自分で塗ろうとしない娘。
家に帰ると、クレヨンと塗り絵を自分でかばんから出して、やり始めました。
ほんとはやりたかったんだなぁ。
全部のクレヨンを「green!」って言ってました。
色に興味が出てきたみたい。

きょうの英語記録

きょうの記録。

CD『Superstar Songs 英語のおとあそび教室』
聴きながら手遊び。
CDではDVDと違って、途中にナレーションやクイズが入るのですが、
娘はその部分が嫌いなようで．．．
曲のタイトルコールがかかると、喜んで「これ」

絵本『I love mommy』
「mommy!」と言って、この絵本を持ってくる娘。
今日はこれを何度も何度も読まされました～。
CD音源を聴きながらだと、ページをめくりまくるのに、
私が読むとじっと聴く．．．ていうのは昨日と同じ。

iPhoneアプリ『Battle Phonics』
娘はこれにハマりまくり。
何度もせがまれます。
試しに、音声を消して見せて「コレは何？」ときいてみると、
ほとんど答えられました驚き

今日は上の３つを交互にせがまれ、
一体どれくらい時間をかけたのかわからず

きょうの親子英語記録

きょうの記録です。

DVD『Superstar Songs 英語のおとあそび教室』
娘が「Hello、Hello」と手を振りながらDVDを観たいと催促。
一緒に観ました。
私が横で手遊び。
娘は時々手を動かしてました。
興味のある曲とない曲があるような．．．？
明日からはDVD辞めてCDにしようかな。

iPhoneアプリ『Battle Phonics』
娘が「cat! cat!」とiPhoneを触って催促。
ちなみにcatというのはこのアプリで最初に出てくるカード。
楽しそうにリピートしてました。
リピートするように言ってないのに、自然とリピートするようになったのが不思議。

絵本『I love mommy』
娘が「mommy! mommy!」と言いながら絵本を触って催促
CDを聴きながら私はシャドウイングして読みました。
CDは効果音も入っているから、
1ページ進むのがすんごい遅い。
娘は、ページをどんどんめくりたがって大変。
次にCD音源なしで私が読むと、
娘はページをめくらずちゃんと聴いてました。
なんでだろ？
CDなしで私が読むようにした方がいいのかな。

CD『０歳からのバイリンガル子育て』
料理や洗い物をしながら聴いてリピート（私が）。
娘も自然と聴いていたのか、私と一緒にリピートしてました。

きょうの英語じかん：１時間４０分

振り返り

気がつけば、ブログをはじめて１週間が過ぎていたので、振り返りをしようと思います。

親子英語に関しての私の決めごとは、↓のようにしたいな。
本、音楽、映像などのエンターテイメントを英語に置き換えて、子どもの側に置く
強制しない
子どもに英語を学ばせるのではなく、あくまでも私が英語を学んでいる姿を子どもに見せる


英語を第２言語として流暢に話せる、外国の友人が何人かいます。
英語圏出身ではない彼らがどのように英語を習得したか質問すると、共通した返答が。
「ビートルズの音楽や、映画で覚えた」と。
ちなみに彼らは第３言語として日本語も話せますが、
日本語はほとんどアニメや漫画で覚えたとの事。

私は彼らを見習って、自分も音楽や映画で英語を楽しみたいです

強制しないように、というのは英会話教室の先生が言っていた言葉。
その通りだと思います

そして、「あくまでも私が英語を学んでいる姿を．．．」というのは、
親の私を見て子どもは育つという考えから。

もちろん、自分が本当に英語をマスターしたいという願いもあります

親が英語を勉強する姿を見て、自然に子どもも英語をマスターしてた、ってのが理想だな。

明日からは、↓を頑張る姿を子どもに見せます
『Superstar Songs 英語のおとあそび教室』の歌を何も見ないで歌えるようにする（わたしが）
『０歳からのバイリンガル子育て』の"In the morning"を言えるようにする（わたしが）
『Battle Phonics』のスペルを消したバージョンで言えるようにする（わたしが）


それでは、きょうの記録。
DVD『Superstar Songs 英語のおとあそび教室』
娘を横に座らせて一緒にDVDを見ました。
私と一緒に手を動かして踊っていました。
でもやっぱり、私の膝に乗って手を持って踊らせてほしいみたい
それと、このDVDに収録されている曲の歌詞である朝から『Tick-Tock』と『Cockoo!』と『Open』を何度も言っていました。

iPhoneアプリ『Battle Phonics』
私がお昼寝してる間、１人でずっとこのアプリで遊んでました。
自分でカードをめくってリピートをずーっとやってました。
リピートするのが楽しいみたいです。
１人でさせたのは初めてだったので驚きました。
目に良くないのでほどほどにさせないと．．．

絵本『I love mommy』
英会話教室の教材です。
CDを聴きながら一緒に読みました。何度も読まされました。
娘は「mommy」と言いながら絵本のお母さんを指差すようになりました。
それと驚いたのが、前回の教室で習ったページを開いた途端、
教室で習った動作をし始めたんです。
mommyが花畑にお水をあげるページでの、じょうろでお水をやる動作。
ちゃんと覚えていたことに驚きました。

CD『０歳からのバイリンガル子育て』『Let's sing together!』
家の掃除をしながらBGMに聴きました。

きょうの英語じかん：2時間２０分

up、down

upと言うと、立って上へ上へ伸びようとしたり、
downと言うと、しゃがんだりするようになりました。


Superstar Songs 英語のおとあそび教室
歌が始まる前にタイトルが出てくるんだけど、
その時に娘が歌の踊りをしながら待つように。
だいぶ覚えたようです。
私も無意識で鼻歌を歌ってしまうくらいになりました。
お風呂の時など、なにげなく鼻歌を歌ったら、
その歌の歌詞を娘が言っていました。
「apple!」とか「r-r-red!」とか。

かけ流し
英会話教室の音楽CD。
英語のおとあそび教室のものとかぶってる曲があるのですが、
その曲がかかると、覚えた踊りをしていました。

えいごであそぼ

Battle Phonics

きょうの英語じかん：４０分

きょうの記録

昨日のブログはタイトルが「短め英語じかん」としてるのに、実際は１時間越えということで結構長かったですね
かけ流しを含めると、英語時間が一気に増えますね。
かけ流しの効果を知りたい所ですが、
英会話教室の先生が言うには、
「こどもは聴いていないようで、しっかり聴いてるので、ちゃんと効果があります」ということでした。
今日はかけ流しをしなかったので、１時間を超えませんでした。

それでは、本日の英語じかんの記録です。

Superstar Songs 英語のおとあそび教室
いつものように歌って踊りながらDVDを観ました。
娘は時計の歌が大好きのようで、
1曲目のうちから「Tick-Tock」と言って先を急いていました
フォニックスの歌も好きみたいです。
「y-y-」や「bl-bl-」といったフォニックスが歌詞となっているところをリピートしていました。
わたしも時計の歌はそらで歌えるようになったので、お風呂で歌った所、
それに合わせて娘も踊ったり「Cockoo！」と言ったりして楽しみました。

Battle Phonics
寝る前の習慣となりました。
いくつかのカードは覚えたようです。
cat、dog、lion、sheepなど。
これまでは、音声が流れてからリピートしていた娘ですが、
今日はカードが表示された瞬間、音声と同時に発音していました。

えいごであそぼ
撮りためていたビデオを観ました。
テレビの見せ過ぎを気にしているのですが、
ちょっと手が離せない時に助かっています。

きょうの英語じかん：５０分

きょうは短め英語時間

きょうは外出したので、英語時間は短めでした

Superstar Songs 英語のおとあそび教室

曲が始まる前から「Open」と言ったり、娘も歌を少しずつ覚えてきたようです。
私もだいぶ歌えるようになってきました。

MEGA BLUE BIRD STUDENT'S MUSIC CD PART2
子ども向けの英語ソングが収録されたCDです。
いただきものなのですが、気に入っています。
朝食中にかけ流ししました。

きょうの英語じかん：１時間１５分