教会発表会を終えて

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​【教会発表会を終えて】

先日、桜台教会にて教会発表会が行われました。

教室からも多くの生徒が参加し、それぞれが日頃の練習の成果を披露しました。

今回は初めて発表会に参加する生徒も多く、本番前は緊張した表情の子どもたちがたくさんいました。

そこで私は、小さな生徒たちを集めてこんなお話をしました。

「緊張は、神様からのプレゼントなんだよ。」

みんな少し不思議そうな顔をしています。

「程よく緊張するとね、すごく集中できるの。
だから、一番良い演奏ができるの。
素敵でしょ？」

そう伝えると、子どもたちの表情が少しやわらぎました。

もちろん、本番の舞台は特別です。

ドキドキした子もいたでしょう。

それでも、勇気を持って舞台に立ち、自分の力で最後まで演奏したことは、とても素晴らしい経験です。

低学年の生徒たちは、ピアノを始めてまだ1年ほど。
ちょうど様々な曲が弾けるようになり、音楽の楽しさを感じ始める時期です。

また、高校生の生徒は秋に行われる学校の音楽祭に向けて、自分自身の課題を持って参加しました。

それぞれが違う目標を持ちながらも、同じ舞台で演奏し、たくさんのことを学ぶことができました。

我が家の翔も、長いスランプを経験しましたが、無事に演奏することができました。
演奏後のほっとした表情を見て、成長を感じた一日でもありました。

今回、このような機会を与えてくださった教会の皆様に、心より感謝申し上げます。

そして何より、勇気を出して舞台に立った生徒たちへ。

素敵な演奏をありがとうございました。

また次の目標に向かって、一歩ずつ歩んでいきましょう。

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提出したつもり班、遭難する

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​提出したつもり班、遭難する

中学ではGoogle Classroomを使っている。

4月、息子は宗教レポートを提出した。

……したはずだった。

6月になって突然、

「ねぇ、あれ本当に送れてたかな？」

と言い出した。

出た。

提出したつもり班である。

親子で記憶をたどる。

送った気はする。

でも送信後の画面が思い出せない。

だんだん不安になり、

「先生、レポート届いていますか？」

とコメントを残した。

ところが先生から返事が来ない。

翌日。

コメント欄を見ると、知らない生徒が困っていた。

「写真付けられません」

「誰か教えてください」

しかし誰も答えない。

男子校である。

すると息子が言った。

「教えてあげたい。」

いや待て。

君も今遭難中だぞ。

実は写真の付け方を知っていたのは、つい先程、学校に電話して教えてもらったのである。

息子はその知識を受け継ぎ、コメントを書き始めた。

最初の一文。

「1-○ ◾️◾️です」

名乗った。

律儀か。

Google Classroomだから名前見えてるぞ。

無事に説明は終了。

しかしB君からお礼は来ない。

無言で消えた。

先生からも返事は来ない。

息子が気にしているのはB君ではない。

ただ一つ。

「先生、レポート届いてますか？」

である。

その後、万が一に備えて花の日礼拝レポートも提出した。

写真8枚。

動画付き。

ショパン黒鍵エチュードとベートーヴェン悲愴第1楽章。

宗教レポートとは何だったのか。

現在も提出したつもり班は、先生からの生存確認を待っている。

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【6月 体験レッスン・定期レッスン受入日のご案内】

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【6月 体験レッスン・定期レッスン受入日のご案内】​

6月の体験レッスンおよび、定期レッスンの受入日についてご案内いたします。

音楽やピアノとの出会いは、その子にとっての「はじまりの一歩」になります。
一人ひとりの気持ちやペースを大切にしながら、無理なく音楽を楽しめるようなレッスンを心がけております。

初めての方も、どうぞ安心してお越しください。

※体験レッスンも、下記の定期レッスン時間内でお受けしております。

※体験レッスンに限り、土日祝祭日も受付可能です。

【定期レッスン受入日】

月曜日
14:40〜15:20

火曜日
14:40〜15:20

水曜日
14:50〜15:30
15:30〜16:50

木曜日
14:40〜15:20
18:20〜19:00

金曜日
※要相談

【こんな方におすすめです】

・お稽古が初めてで、ピアノに少し興味を持ち始めた幼児さん
・これから音楽やピアノにふれてみたいと思っている方
・基礎をゆっくり丁寧に身につけていきたい方
・ご家庭での練習の進め方に悩まれることがある方
・まずは一度、レッスンの雰囲気を見てみたい方

レッスン枠には限りがございますが、
ご無理のない範囲でご希望をお知らせいただけましたら嬉しく思います。

皆さまと音楽の時間をご一緒できますことを、楽しみにしております

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積み重ねは、消えない

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​【積み重ねは、消えない】

私事ですが、

中学一年になった息子が、中学入学後から少し様子が変わりました。

一日中むすっとして、
声を掛けても反応が薄い。

ずっとスマホを見ていて、
帰宅後は、何もする気力がないように見えました。

小学生の頃は、
平日でも4〜5時間、
休日は8時間近くピアノに向かっていた子です。

でも、中学に入ってからは、
やる気がないというより、
“立ち上がれない”
そんな状態に見えていました。

その中でも、不思議と毎朝ハノンだけは欠かしませんでした。

どんなに憎まれ口を叩いていても、
なぜかハノンだけはやるのです。

親としては、
「ああ、この子はまだ、ピアノを完全に辞めたいわけではないのかもしれない」
そんなことを、毎朝その音を聴きながら思っていました。

本当なら、
実技試験の曲や、コンクール曲も、
もっとしっかり取り組んでほしい。

でも、その時の私は、
ここで何かを求めすぎてしまったら、
この子は
「ピアノから逃げられない」
そんな気持ちを抱いてしまうのではないか…
そんなことを心配していました。

だから、本当に何も言えませんでした。

私は、子どものピアノのフォローをする時間が、好きでした。

一緒に演奏会へ行ったこと。
ショパンのCDを大量に買って、
「パパには内緒ね🤫」と盛り上がったこと。

コンクール遠征で、
石川、大阪、京都へ行ったこと。

普通の旅行より、
ピアノの遠征の方が多かったけれど、
大変な分、楽しい思い出も沢山ありました。

だからこそ、
学校から帰ってぐったりしている姿を見ながら、
「もしかしたら、このままピアノを辞めるのかな」
そんなことが頭をよぎる日もありました。

それでも、
毎朝積み重ねていたハノンと基礎練習。

そして、実技試験とコンクール本番を迎えました。

コンクール当日、
私は息子に、

「今日は、素敵なホールで、
思い切り音楽を楽しんでおいで」

そう伝えました。

もちろん、本番ですから、
出来る限り良い演奏をしてほしい気持ちはあります。

でも今回は、
“ここまで辿り着けた”
そのこと自体が、とても大きく感じていました。

思うように練習できない日々の中でも、
完全にピアノから離れず、
毎朝少しずつ積み重ねてきたこと。

だからこそ、
まずは舞台で、
のびのび音楽を出来たらいいな、
そんな気持ちで送り出しました。

結果は、2位。

本人は、
初めて賞をもらった時のようにはしゃぐこともなく、
ただ、少しほっとしたような表情をしていました。

後日、こんなことを言っていました。

「なんで2位だったんだろう。
練習も思うように出来なかったし、
絶対勝ちたいって感じでもなかった。
でも、本番で変な緊張しなかったんだよね。
全部、自分でコントロール出来た感じがした」

ああ、そんなふうに感じていたんだなぁ、と。

何度も本番を経験した曲だったこと。
毎朝、基礎を積み重ねていたこと。
長い時間をかけて向き合ってきた曲だったこと。

色々あると思います。

でも、一番は、
今まで積み重ねてきた時間と、
本人の中に残っていた
“音楽が好き”
という気持ちだったのかな、と。

この言葉は、
もう少しだけ、
私の中にしまっておこうと思います。

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【はじめての方へ】教室についてのご紹介

はじめまして。教室についてのご紹介です。

はじめまして。
おまきぴあの教室のブログをご覧いただき、ありがとうございます。

このページでは、
当教室が大切にしていることや、
レッスンの考え方についてご紹介します。

当教室は、幼児〜小学生を中心とした
個人レッスンのピアノ教室です。

一人ひとりのペースを大切にし、
無理なく、安心して通っていただけることを
何よりも大切にしています。

⸻

積み重ねてきた時間を、大切にする教室です

ピアノを習い始めるとき、
「ちゃんと続けられるかな」
「ついていけるかな」
と、不安に思われる方も多いと思います。

当教室では、
他の子と比べたり、急がせたりすることはせず、
その子なりの成長を丁寧に見守ることを心がけています。

小さな「できた」を重ねることが、
やがて自信につながると考えています。

⸻

昇級の節目に、メダルや盾をお渡ししています

レッスンでは、
一定の節目を迎えた際に
メダルや盾をお渡ししています。

それは、上手さを競うためではなく、
「ここまで続けてきたこと」
「積み重ねてきた時間」
を、目に見える形で残してあげたいからです。

子どもたちが、
自分の歩んできた道を誇りに思えるように、
そんな気持ちで行っています。

⸻

行事を通して生まれる、あたたかな交流

個人レッスンの教室ですが、
年に一度、クリスマス会などの行事を行っています。

年齢の違う生徒さん同士が自然に関わり、
年長さんが小さな子のお世話をしてくれる場面もあり、
毎年とてもあたたかな時間になります。

音楽を通して、
人との関わりや思いやりも育ってくれたらと願っています。

⸻

発表会について

当教室では、
一年半〜二年に一度ほどのペースで、
発表会を開催しています。

頻繁な開催ではありませんが、
日々のレッスンの積み重ねを大切にしながら、
「舞台に立つ経験」
「人前で演奏する経験」
を、無理のない形で取り入れています。

一人ひとりの成長やタイミングを見ながら、
その時期に合った関わり方を大切にしています。

⸻

お受験を見据えたご相談について

幼児教育の視点から、
ピアノレッスンだけでなく、
生活面や学びについてのご相談をお受けすることもあります。

お受験を考えていらっしゃるご家庭からの
ご相談にも対応しております。

⸻

さいごに

音楽を通して、
「できた」「楽しい」「続けたい」
そんな気持ちが育つ教室でありたいと思い、
日々レッスンを行っています。

教室の雰囲気や日常は、
インスタグラムでもご紹介しています。

体験レッスンやご質問がありましたら、
どうぞお気軽にお問い合わせください。