【6月 体験レッスン・定期レッスン受入日のご案内】

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いつまでも心に残るレッスンを・・・おまきぴあの教室です

　

【6月 体験レッスン・定期レッスン受入日のご案内】​

6月の体験レッスンおよび、定期レッスンの受入日についてご案内いたします。

音楽やピアノとの出会いは、その子にとっての「はじまりの一歩」になります。
一人ひとりの気持ちやペースを大切にしながら、無理なく音楽を楽しめるようなレッスンを心がけております。

初めての方も、どうぞ安心してお越しください。

※体験レッスンも、下記の定期レッスン時間内でお受けしております。

※体験レッスンに限り、土日祝祭日も受付可能です。

【定期レッスン受入日】

月曜日
14:40〜15:20

火曜日
14:40〜15:20

水曜日
14:50〜15:30
15:30〜16:50

木曜日
14:40〜15:20
18:20〜19:00

金曜日
※要相談

【こんな方におすすめです】

・お稽古が初めてで、ピアノに少し興味を持ち始めた幼児さん
・これから音楽やピアノにふれてみたいと思っている方
・基礎をゆっくり丁寧に身につけていきたい方
・ご家庭での練習の進め方に悩まれることがある方
・まずは一度、レッスンの雰囲気を見てみたい方

レッスン枠には限りがございますが、
ご無理のない範囲でご希望をお知らせいただけましたら嬉しく思います。

皆さまと音楽の時間をご一緒できますことを、楽しみにしております

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積み重ねは、消えない

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​【積み重ねは、消えない】

私事ですが、

中学一年になった息子が、中学入学後から少し様子が変わりました。

一日中むすっとして、
声を掛けても反応が薄い。

ずっとスマホを見ていて、
帰宅後は、何もする気力がないように見えました。

小学生の頃は、
平日でも4〜5時間、
休日は8時間近くピアノに向かっていた子です。

でも、中学に入ってからは、
やる気がないというより、
“立ち上がれない”
そんな状態に見えていました。

その中でも、不思議と毎朝ハノンだけは欠かしませんでした。

どんなに憎まれ口を叩いていても、
なぜかハノンだけはやるのです。

親としては、
「ああ、この子はまだ、ピアノを完全に辞めたいわけではないのかもしれない」
そんなことを、毎朝その音を聴きながら思っていました。

本当なら、
実技試験の曲や、コンクール曲も、
もっとしっかり取り組んでほしい。

でも、その時の私は、
ここで何かを求めすぎてしまったら、
この子は
「ピアノから逃げられない」
そんな気持ちを抱いてしまうのではないか…
そんなことを心配していました。

だから、本当に何も言えませんでした。

私は、子どものピアノのフォローをする時間が、好きでした。

一緒に演奏会へ行ったこと。
ショパンのCDを大量に買って、
「パパには内緒ね🤫」と盛り上がったこと。

コンクール遠征で、
石川、大阪、京都へ行ったこと。

普通の旅行より、
ピアノの遠征の方が多かったけれど、
大変な分、楽しい思い出も沢山ありました。

だからこそ、
学校から帰ってぐったりしている姿を見ながら、
「もしかしたら、このままピアノを辞めるのかな」
そんなことが頭をよぎる日もありました。

それでも、
毎朝積み重ねていたハノンと基礎練習。

そして、実技試験とコンクール本番を迎えました。

コンクール当日、
私は息子に、

「今日は、素敵なホールで、
思い切り音楽を楽しんでおいで」

そう伝えました。

もちろん、本番ですから、
出来る限り良い演奏をしてほしい気持ちはあります。

でも今回は、
“ここまで辿り着けた”
そのこと自体が、とても大きく感じていました。

思うように練習できない日々の中でも、
完全にピアノから離れず、
毎朝少しずつ積み重ねてきたこと。

だからこそ、
まずは舞台で、
のびのび音楽を出来たらいいな、
そんな気持ちで送り出しました。

結果は、2位。

本人は、
初めて賞をもらった時のようにはしゃぐこともなく、
ただ、少しほっとしたような表情をしていました。

後日、こんなことを言っていました。

「なんで2位だったんだろう。
練習も思うように出来なかったし、
絶対勝ちたいって感じでもなかった。
でも、本番で変な緊張しなかったんだよね。
全部、自分でコントロール出来た感じがした」

ああ、そんなふうに感じていたんだなぁ、と。

何度も本番を経験した曲だったこと。
毎朝、基礎を積み重ねていたこと。
長い時間をかけて向き合ってきた曲だったこと。

色々あると思います。

でも、一番は、
今まで積み重ねてきた時間と、
本人の中に残っていた
“音楽が好き”
という気持ちだったのかな、と。

この言葉は、
もう少しだけ、
私の中にしまっておこうと思います。

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【はじめての方へ】教室についてのご紹介

はじめまして。教室についてのご紹介です。

はじめまして。
おまきぴあの教室のブログをご覧いただき、ありがとうございます。

このページでは、
当教室が大切にしていることや、
レッスンの考え方についてご紹介します。

当教室は、幼児〜小学生を中心とした
個人レッスンのピアノ教室です。

一人ひとりのペースを大切にし、
無理なく、安心して通っていただけることを
何よりも大切にしています。

⸻

積み重ねてきた時間を、大切にする教室です

ピアノを習い始めるとき、
「ちゃんと続けられるかな」
「ついていけるかな」
と、不安に思われる方も多いと思います。

当教室では、
他の子と比べたり、急がせたりすることはせず、
その子なりの成長を丁寧に見守ることを心がけています。

小さな「できた」を重ねることが、
やがて自信につながると考えています。

⸻

昇級の節目に、メダルや盾をお渡ししています

レッスンでは、
一定の節目を迎えた際に
メダルや盾をお渡ししています。

それは、上手さを競うためではなく、
「ここまで続けてきたこと」
「積み重ねてきた時間」
を、目に見える形で残してあげたいからです。

子どもたちが、
自分の歩んできた道を誇りに思えるように、
そんな気持ちで行っています。

⸻

行事を通して生まれる、あたたかな交流

個人レッスンの教室ですが、
年に一度、クリスマス会などの行事を行っています。

年齢の違う生徒さん同士が自然に関わり、
年長さんが小さな子のお世話をしてくれる場面もあり、
毎年とてもあたたかな時間になります。

音楽を通して、
人との関わりや思いやりも育ってくれたらと願っています。

⸻

発表会について

当教室では、
一年半〜二年に一度ほどのペースで、
発表会を開催しています。

頻繁な開催ではありませんが、
日々のレッスンの積み重ねを大切にしながら、
「舞台に立つ経験」
「人前で演奏する経験」
を、無理のない形で取り入れています。

一人ひとりの成長やタイミングを見ながら、
その時期に合った関わり方を大切にしています。

⸻

お受験を見据えたご相談について

幼児教育の視点から、
ピアノレッスンだけでなく、
生活面や学びについてのご相談をお受けすることもあります。

お受験を考えていらっしゃるご家庭からの
ご相談にも対応しております。

⸻

さいごに

音楽を通して、
「できた」「楽しい」「続けたい」
そんな気持ちが育つ教室でありたいと思い、
日々レッスンを行っています。

教室の雰囲気や日常は、
インスタグラムでもご紹介しています。

体験レッスンやご質問がありましたら、
どうぞお気軽にお問い合わせください。

初心者さんたちと向き合いながら思うこと

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初心者さんたちと向き合いながら思うこと​

発表会前、初心者さんたちと向き合いながら思うこと

ピアノ発表会が近付いてきました。

毎年この時期は、

みんなラストスパート。

最近、初心者さんたちの

“練習との向き合い方”

に時代の変化を感じています。

「練習してない〜！」

とにこにこ笑いながら来るけれど、

いざ一緒に弾き始めると、

出来なくて泣いてしまう。

もちろん責めたりはしません。

細かく区切って、

「今日はここだけ」

「右手だけ」

とハードルも下げます。

それでも、

涙が出てしまう子がいる。

昔から、

練習しない子や泣く子はいました。

でも最近は特に、

“出来ない物事に耐える”経験があまりなく、

初めての躓きに戸惑っている子が増えたように感じます。

ピアノは、

すぐには出来るようにならない習い事です。

何度も繰り返して、

少しずつ積み重ねて、

やっと弾けるようになる。

今の子どもたちは、

日常の中で

「出来ない状態を我慢する経験」

が減っているのかもしれません。

そしてもうひとつ感じるのは、

初心者のうちは、

まだ“ひとりで練習を組み立てる”

ことが難しいということ。

私は毎週、

練習方法を書いたノートを渡しています。

しかし、それだけでは

「何から始めればいいか分からない」

まま止まってしまう子もいます。

だから最近は、

ピアノを教えるだけではなく、

小さな成功体験を作ったり、

気持ちを支えたり、

保護者の方と協力したり。

そんな役割も、

以前より増えている気がします。

発表会は、

「完璧に弾く日」

というより、

“頑張って舞台に立つ経験”

でもある。

今年も、

ひとりひとりが、

その子なりの一歩を踏み出せるよう、

最後まで伴走したいと思います。

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新生活とピアノの両立

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新生活とピアノの両立​

【新生活とピアノの両立】

新学年、新しいクラス、新しい生活。

春からの環境の変化に、

子どもたちも少しずつ疲れが出てくる時期ですね。

学校では頑張れていても、

帰宅すると眠ってしまったり、

「今日は練習したくない…」となる日もあります。

でも、それは決して怠けているわけではありません。

大人でも、新しい環境は知らないうちに気を張っているもの。

子どもたちは、なおさらです。

そんな時期は、

“完璧に練習すること”より、

“ピアノから離れすぎないこと”を大切にしたいと思っています。

5分だけ弾く日があってもいい。

片手だけの日があってもいい。

疲れている時期に無理をしすぎると、

ピアノそのものが苦しくなってしまうこともあります。

長く音楽を続けていくためには、

頑張る時期と、少し力を抜く時期、

どちらも大切。

その時々の様子を見ながら、

無理なく、でも少しずつ積み重ねていけるよう、

レッスンでもサポートしていきたいと思っています。

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