ひらがな （日本語2.0）

いよいよ「ひらがな」を書きます。

そのまえに、「ひらがな」から入るか、「カタカナ」から入るかですが、
どちらから入ってもそれぞれに長所と短所があります。

形が単純なので、カタカナのほうが覚えやすいのではないかと思いますが、実際はカタカナを覚えるほうが苦労したと最初の教え子は言っていました。

カタカナを先に覚えることのメリットは、すぐに使える場面を持つことができることです。
たとえば、良く頼まれることとして、「私の名前を日本語で書いてほしい」というものですが
カタカナから始めれば、すぐに使えるので、学ぶ楽しみがあるというわけです。

けれども、難しいのは外国の音を「日本語として」カタカナに落とし込むことです。
また、正確に記そうとすると、50音で済まず、「ツァ、ニャ、ティッ」などなど表記方法がかなり複雑なってしまうのです。

私は色々考えた結果、最初は日本人の子供と同じように日本語から入り、「挨拶」や「いぬ」「ねこ」など簡単な単語から学び、まず「日本語の音」に慣れさせる事にしました。

というわけで、まずは50音表を用意して、表の見方を説明。

４）50音表

日本語の音を「母音」と「子音」ごとに整理して表した表。
縦に５つの母音、横に子音が配されている。

実際には音は50以上あるので、仮名の51文字を母音と子音ごとに整理した表ということになります。
これは文字を習い始めるときにはとても有用ですが、もうひとつ日本で社会生活を送る上での機能も有しているので、その順番を覚えることも必要です。

いわゆる「あいうえお順」というのは、「あいうえお」のあとに「かきくけこ」が続いて、最後に「ん」で終わるものです。
この順番は、辞書のページ編纂に関わるだけでなく、名前のついているものすべての順番を決めるのにも使います。
電話番号表なども、苗字の最初の音をあいうえお順に並べたものです。

濁音や、半濁音、拗音、音引き等も含んだ順番の詳細が必要ならばコチラ

５）文字を書く　（手書き）

日本の文字は毛筆書きが元になっており、その形は筆運びが基準である。

同時に、トメ、ハライ、ハネとそれぞれに対応する形を示し、似ている文字の違いを明らかにすることが必要。

書き順は、横棒は左から右へ、縦の棒は上から下へ、また丸いものは時計回りが基本である。

書き順は形の違いを認識する上で大事だが、一度覚えてしまったらあとから修正するのはムリのようです。

私は、日本人が普通に手で書く文字が、読めるようになればそれでよいと思っています。

６）ひらがな

あいうえを順に、黒板でひとつひとつ書き方を教えながら、一緒に書いて行きます。

書くときにはマスでできたノートを使います。

形が似ているものが出てきたら、最初にその前に学んだ文字を比較しながら、違いを強調します

たとえば、次のようなものが似た形を持つグループになります。

い　／　り

う　／　ら

え　／　ん

き　／　さ　／　ち

く　／　へ

け　／　は　／　ほ　／　ま

こ　／　た　／　に

し　／　つ

そ　／　て

ぬ　／　め

ね　／　れ　／　わ　／　ゆ

る　／　ろ

旧かな遣いは質問されれば説明しますが、そうでなければ飛ばします。

ゐ　ゑ

７）ひらがなの音

濁音「ば」　半濁音「ぱ」　拗音（ようおん）「きゃ」　長音「ー」　促音「っ」

これらも、独立した音を持つ、別の文字として教えます。

なぜなら、「は」、「ば」、「ぱ」に音の関連性を求めるのは無理だからです。

８）記号とスペーシング

「きゃ」「っ」「ー」「゛」（濁点）「゜」（半濁点）を書くとき、他の文字との位置関係でどこにどのように入れればよいのか、マスを使って説明します。

その場合、縦書きと、横書きの違いも説明します。

また、文を書くときに一般的に使われる記号も、その意味とともに、どこにどのように書くのかを説明します。

「、」（読点）「。」（句点）「」（かぎカッコ）