こんにちは
小2の娘ちゃん、またもやがっつりくもんスランプです
いつものごとく、スランプに陥っているのは算数。
現在の進度はH100を超えたあたり。
文章題から、自分で式を作らなくてはならないのがつまずきポイントのようです
小2にそこまで要求するのは酷なような…
速さ × 時間 = 道のり
とか、まだ出来なくても良いと思ってしまうので教える方も戸惑ってしまうんですよね😥
しかし！
娘ちゃんがつまずいているポイントはそこだけじゃないんです
一つわからないことがあると、簡単なはずの計算も全く出来なくなる
当然間違いばかりでお直しにも時間がかかる
疲れてしまい集中も切れてさらに時間がかかる
…まさに負のスパイラル
繰り返し回数が少なめな教室だからか、「あれっ？もう先に進んで大丈夫なの⁉️」と親が心配になることも今まで何回かあったんです。
やはり、あの時もう少しじっくり取り組んでいればよかったのかも〜
そもそもくもんを始めたのは、確実な計算力を身につけて欲しかったから。
目的を見失ってはいけないですよね。
私の気持ちとしては、Dあたりからやり直しても良いのでは？と思っています。
もちろん、いちばん大事なのは娘ちゃんの気持ちなので、本人の意見を尊重します。
次の教室の時に先生に相談してみようと思います。