前回から「イヌを叱るをやめるために」というテーマで、エントリを書いております。
これまで「叱ることのデメリット」や「叱るのがうまくいかない理由」というものを書いてきました。
次は「じゃあ、どうしたらいいの？」というお話。
個別的な話というよりは、割と一般化した話ですが、きっと日々のしつけの参考になることがあると思います。
「イヌを叱る」をやめるために その3
「やめなさい」ではなく「やりなさい」を教える
ほとんどの方が「～はしてはいけない」「～をするのは悪いこと」「～をやめさせる」ということを教えるにはどうすればいいか？と考えています。
なんなら「やっちゃいけないことを教える＝しつけ」だという考え方もあるかもしれません。
この発想を180度転換します。
それが「やめなさいではなく、やりなさいを教える」ということ。
行動の科学には「～しない」は行動ではないという考え方があります。
「～しない」ということは行動ではないのですから、教えるのもすごく難しそうですよね。
ですから、「これをやめさせる＝これをしないようにする」と考えるのではなく、「これをやらせる＝これをたくさんやるようにする」と考えるわけです。
「吠える」のであれば、「座る」「伏せる」「飼い主を見る」「オモチャで遊ぶ」みたいに、「違う行動をたくさんしなさい」と教えていくわけです。
イヌを「叱る」が、うまくいかない理由 その2 結果的に「褒め」てる
このエントリの中で、こんなことを書きました。
あなたの愛犬は、24時間イタズラしてますか？24時間吠えてますか？24時間落ち着きなく暴れていますか？
断言してもいいですが、そんなイヌはこの世にいません。
時々「もう、ずーっと吠えてるんです」という飼い主さんがいます。
「もう、ずーっと落ち着きがないんです」という飼い主さんもいます。
「もう、ずーっと悪さばっかりするんです」という飼い主さんもいます。
でも、実際は、絶対にそんなことはありません。
いわゆる「無駄吠え（イヌにとっては無駄ではない）」のご相談の中には、「1日あたり断続的に9時間吠えてた」というケースがありました。
でも、残りの15時間は「吠える以外の行動」をしているわけです。
ならば、この「15時間」をどんどん増やしていく。
そうすれば、結果的に「吠えている時間」は減っていくことになります。
当たり前ですね。
前回のエントリに書いた「ケージ」「サークル」を活用するというのも、この考え方を基本としています。
「問題を起こしてから対処する＝叱る、罰する」のではなく、「問題が起こらないような状況、環境を作る＝予防する」ことをまずは目指します。
そして、そのような「問題が起こらないような状況、環境」で、「賢い行動をどんどんやらせる」と考えるわけです。
人間のお子さんの勉強なんかも同じですよね。
机の周りにマンガやゲームやテレビやパソコンといったものがたくさんあったら、やっぱりなかなか「勉強する」という行動は起きません。
実際僕がそうでした。
テスト期間中におけるゲームボーイのテトリスにはまる率は異常。
当時はカラーなんかなくて白黒でね。
いつもなら目指さないハイスコア目指しちゃったりしてね。
話がそれました。
「周りに勉強する行動を邪魔するものがたくさんある環境」にいたら、そりゃそっちを選んじゃうのが人情ってもんです。
「そんなことはない。勉強は大事だ。勉強しないとダメだ」
親はそう言うんですけど、子供にとったら「目の前のマンガやゲーム」の方が大事です。
ほとんどの子供がそうだと思います。
それに、大体の親御さんって「勉強するのが当たり前」だと思って、勉強してても褒めてくれないんですよね。
勉強しないと叱られるけど、したところで特に褒めてももらえない。
その代わり、ゲームはすぐに「褒めて」くれるんですよ。
で、どんどん身につくんですよね。
よくできてますね。
これと同じことを、イヌにもやるって話です。
「どんどんやらせる」わけですから、「どんどん褒める」必要があることは、言うまでもありません。
なんか変な話ですけど、僕がお伺いするようになってから、お子さんの「勉強行動のマネジメント」がすごく上手になったお母さんとかもいらっしゃいます。
「先生にしつけを頼んで一番よかったのは、子供の学校の成績が伸びたこと」って話が出たときは、思わず大声で笑っちゃいました。
あ、もちろんわんこも賢くなったんですよ（ねんのため）。
続きます