こんにちは
放課後等デイサービスＯａｓｉｓです
Oasisぷらすの活動です
４月になり、学年が１つあがり新年度がスタートしました
子どもたちも新しい学年・新しいクラスとなり、だいぶ新生活に慣れてきたようで、Oasisぷらすもみんなの元気があふれています
４月からもいろいろな活動に取り組んでいきますので、お楽しみに～
サーキット運動（運動療育）では、
平均台・飛び石マット・ケンパリング等、いろいろな動きを組み合わせたサーキット運動を行いました
平均台では、波の平均台と真っすぐな普通の平均台を使い、狭い場所を（足の置き場を考え）移動することでバランス感覚を養っていきます
落ちないように、慎重にね
前へ前へ進んでいきます
ケンパリングでは、片足ジャンプと両足ジャンプを組み合わせ、「片足で立つ」「跳ぶ」動作を繰り返すことで、体幹を鍛え安定した姿勢を保持する力を養います
リズムよくケン（片足）・パ（両足）と進んでいけるよう、前の子が跳び終わるのを待ってスタートです
歩く・渡る・跳ぶ等、サーキットのいろいろなアイテムに合わせて体を動かし、いろいろな動きを通して運動することの楽しさを知り、自分の思い通りに身体を動かせる力や運動能力の向上につなげていきました
そして、新年度１回目の避難訓練を行いました
今回は、「地震が来た時」を想定して避難訓練を行いました🏠
紙芝居を通して、まずは地震が来た時どうしたら良いかを学びました
みんなしっかりと聞くことができていますね
話を聞いた後、自分の身を守るにはどう動いたら安全なのか
実際に体験してみました
「グラグラッ
」と揺れを感じたら、すぐに机の下や壁際など安全に身を隠します。
近くに机がない場合は、マットや身近にあるものを利用して、自分の頭を守って「ダンゴムシ」のポーズをとります。
室内で地震が起きた場合は、天井の電気が落ちてきて頭に当たったり、窓ガラスが割れてへ破片が周囲に飛び散る危険があるため、電気の下や窓の近くから離れることも学びました
揺れがおさまったら、外へ避難するため落ち着いて慌てずに非常口へ移動です
「おはしもち」…避難するときの合言葉
おさない
はしらない
しゃべらない
もどらない
ちかづかない
避難するのに焦ってしまいますが、まずは落ち着いて行動する事が第一です
災害は、いつ起こるかわかりません
もしもの時にみんな落ち着いて行動できるよう日頃から繰り返し練習して、もしもの時に備えていきたいと思います
４月になり、暖かい日が多くなりました
この日もとってもいいお天気で、みんなで杭瀬川スポーツ公園へ行ってきました
平均台や丸太吊り橋など、いろいろな遊具がありみんなで順番に交代しながら遊びました
バランス感覚を養う遊具が多く、一歩一歩慎重に足を運んでいました
たくさん身体を動かした後は、レジャーシートを敷いてお弁当を食べてきました
「一緒に食べよ」、「おいしいねー」等の会話もうまれ、外で食べるお弁当は、いつもよりも何倍もおいしく感じました
今年は芝生広場にたんぽぽの綿毛がたくさんあって、「フゥーー」っとふいては次の綿毛をふきにいく子が何人もいたりして、飛んでいく綿毛に春を感じました
挑戦しよう（集中力）では、
子どもの日が近いということで、こいのぼりを使った「旗揚げゲーム」を行いました🎏
せっかくなので、旗揚げゲームに使う赤と青のこいのぼりは手作りしていきます
◆こいのぼりを作ろう
まずは、こいのぼりを泳がせる「竿」作りから始めていきます
広告を端からくるくると指先を使って巻いていきます
曲がらないように強くしっかりとした竿を作るには、なるべく細く細く、ゆっくりと指先や手のひらを使って巻いていく事がうまく巻くコツです
ストローを広告の端にテープでくっつけ、巻きやすいようにしてみました
細く丈夫な竿ができあがりました
さて、次は「こいのぼり」に取り掛かります🎏
こいのぼりのシッポの部分をハサミでチョキチョキと切っていきます
片手でしっかりと紙を持ち、もう片方の手ではよく見て、線の上をハサミで切ってね
こいのぼり作り、とても集中できています
その後、うろこ部分・顔にはシールを貼って完成させていきました🎏
シール貼りは、貼る動作の前に台紙からシールをはがすという動作が必ずあり、指先で細かな力加減を調整する練習になります。そして、指先の運動機能の向上につながっていきます
目はどこに貼ったらいいか
うろこは体のどのあたりに貼ったらいいか
シッポの位置を確認し、考えながら貼っていきました
◆旗あげゲームをしよう
いよいよ、こいのぼり旗揚げゲームの始まりです
「赤あげて」と指示が出たら、赤のこいのぼりをあげ、「赤下げて」の指示で赤をさげます。
ルールが理解出来たらみんな両手に旗を持って、旗あげゲームスタート
「赤あげて、青あげて、赤さげて…」
「こいのぼり」の指示では、両方一緒にあげていくルールにして、指示を出す人も順番に代わり指示出しにも挑戦していきました
指示を考えながら、自分でも旗を動かし、元気に取り組むことができました
自分で作ったこいのぼりを使って「赤あげて」「青さげて」などの指示に従って判断しながら旗を動かすことで、集中力や判断力、反射神経を養っていきました
グループで行ったり、グループを変えたりしながらいろんな友達と何度も何度も旗あげゲームに挑戦していきました
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