3才からの

やまだピアノ教室

山田圭子です

 

 

さて今日のお話しは

当教室では

ピアノが楽しく弾けるようになる以外に

 

“自主性”

“的確な言葉化”

を育む取り組みをしていますので

そのことについてお話しします!

 

 


 

チューリップ赤【ブログ】チューリップ赤

 

 

皆さんのお子さんはいかがですか?

 

言葉は達者な方ですか?

 

 

…まだ小さい幼児さんなのに

 

大人の私と同等に臆せずお話が出来るお子さん~いますよね!!

 

 

もぞもぞタイプだった私なんか、本当に羨ましい限りですが、

やはり多いのは、

 

私と同じもぞもぞタイプで

何を言ったらいいのかわからないし

 

言葉がスラスラ出てこないお子さんがほとんどです!

 

 

もちろんそういうお子さんが悪いとかでは全くありません

 

いいんです!

そのままのあなたがOK!なんです

 

 

その肯定の上に立って、

 

これからの世の中で求められる、

 

自分をプレゼンする能力やコミュニケーション能力が、

 

無理なく楽しく養われれば、

 

それは最高!ではないでしょうか!

 

 

でも、いきなり難しいことは子供は出来ないですよね!

 

なので

小さな小さな簡単なことから、

そう

まず声を出すことからスタートします

 

 

どの教室でもやっている最初の一歩は

ご挨拶ですが

 

もう一つ!

簡単なことを言葉化する練習

 

“今日わたしは(僕は)何をします!”

 

と先生に伝えることです!

 

 

この効果は絶大で

“自主性”

“言葉による自己表現”の癖がつきます

 

 

生徒さんの動画をごらんください!

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10才前後からの思春期のこころを見守るお手伝いをしています宝石赤