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発達障害・グレーゾーンのお子さんについての記事
No.3です


発達障害の中の

『ADHD=注意欠陥多動性障害』


ADHDは大きく3つ…

●多動性
●衝動性
●不注意

これ等が

個人によって

いろんなバランスで

混ざって出てくるそうです



このADHDは

行動的にも目立ちますし、

その点からも
周囲から誤解を得やすい


親御さんの躾が悪いと

周りから誤解をされ

邪魔者扱いをされたりすることもあったり…


親御さんは悩み傷ついているケースが多い


また、
本人もわざとやっているのではなく

無意識にやってしまう行動なので


衝動を抑えられない本人にとっても辛いことだそうです



どのピアノ教室でも

割といらっしゃると思います



こういうお子さんは

周囲から理解されず

褒められること

歓迎されることが少ないと思います


ピアノ教室にできること…


それは
『褒める状況を作ってあげること!』です


ハードルをぐ~んと低くして

ピアノの椅子に座っただけでも

「えらいね!できた!」


衝動が抑えられない時は

とにかく待ってあげる時間が必要です


あるいは、

行動がおこりそうだな~と察知したら、

その行動が起きる前に



行進・リズム打ちなどに誘導するなど


しかし
物を投げつけたり
先生に危害を加えることが起きた場合は

親御さんと相談をする


音楽で落ち着けたりできる!

というデータもあります


必要なことは

お子さんのために

先生と保護者が協力して

信頼関係を構築していくこと!


先生は親御さんの悩みに共感を


親御さんは
何より
長い目で見守ることが求められます


スモールステップ以上の…

マイクロステップです!


当教室では

発達障害・グレーゾーンについても

専門家から学び

レッスンさせていただいております


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