娘の方は自分の方から「受験したい」と言い始めたので、塾に入学させ、最終的に第一志望に入学することができましたが、息子のほうは娘が勉強している姿をみて「自分も娘のように受験しなければいけない」という義務的な要素を感じたようでした。
なので息子の場合は、塾にいれるといったファシリテーションではなく、コーチングをしてくれる家庭教師を雇った方が、自主的に勉強もはかどるのではないかと思い、そしてどうせならそこらの３流大学ではなく、トップの東大の家庭教師がいいと私は思いました。
４年生の春始め、息子が６年生になり受験の天王山の８月に入ったころ「家庭教師をやめて塾に変えたい」と言われました。
どうしたの、と聞くと「わからないのに先に進んじゃう」といいました。
この後私はネットなりママ友なり中学受験に東大生を用いるのはどうか聞いたところ、東大生はあたまがよくどこがわからないのか、どうしてわからないのかがわからず、進んでしまうケースが多いみたいです。実際にわたしの家庭の場合もそうでした。
なので、中学受験の時の先生は、学歴ではなく親しみやすさや、わかりやすさなどを重点的にみた先生の選び方が適切だと感じました。