学級経営の技術

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小学校の先生のための技術

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 7 習字の後始末 

 習字の指導でいちばん困るのが後始末だ。教室や廊下に墨が落ちたり、手洗い場が墨で

よごれたりして困る。 以下の方法は他人の実践を自分流に改善したものだ。

〇筆洗い      バケツ2個- 洗い水用と、すすぎ水用 ※汚れ具合を見て教師が水を替える

          洗い水用・・・筆を洗って墨を落とす。すすぎ水用・・・筆をすすぐ

          反故紙(1枚)・・・・・すすぎおわった筆の水分をとり、穂先を整える。

          反故紙(4分の1)・・・筆の穂先に巻く

○墨のしまつ  反故紙(4分の3)・・残った墨を容器にもどした後の硯の墨をふき取る

○よごれた水は教師が慎重に流しの穴におとすようにしてすてる。

〇反故紙の始末   

          新聞紙を紙面の中央で横に裁断すると、半紙が入る大きさになるこれを重ね

          て折り目の所ををホチキスで綴じる。 学校用の大きな裁断機なら新聞を一気

          に切ることができる。半紙一枚書きおわるたびに、この新聞紙の間に半紙を挟

          むようにすれば紙も汚れず、机の横に半紙が散らばることもなく安全だ。