大変お久しぶりです
準中型自動車免許を取得したりライブに行ったり...一応生きていました．不満を抱えながら．
編入を決意した話
現状
今年度で大学3年目．学部は社会科学系統で，マーケティング専攻．90単位弱くらい修得．落単なし(素晴らしい)．遅刻するときもあるけど基本出席．
単位が不足しすぎていることもなくそこそこ模範的な学生なんです．課外活動とかバイト以外してないけど．
そしてもう7月．
問題がある
そんな大袈裟なことかと思うかもしれませんが，個人的には方向性の違いとか感じ始めました．重要度順に書いてるわけではないので誤解されないよう．
問題①:
- 退学者が多い
すごいですよ．同年度入学者の１/4が退学．残り3/4です．人数かなり減ったよね．もちろん会話したことある人もいて，そもそも大学で学ぶことが合わなかったとか，学部が違った(後発的仮面浪人)とか．学部案内の甘い言葉に惑わされたって訳ですね．
まさかこんなに減るとは誰も思ってなかったみたいで，長期休暇明け何人減ってるか気になってしまう．
問題②:
- 出席状況が悪い
なんだかんだ3/4残ってるから良いじゃん，なんて簡単な話じゃないです．出席するだけマシなんです．遅刻でも．
なぜなら，生き残っている2/3が主要な顔ぶれで，そのうち1/3は大体いつも居る，1/3は遅刻してくる．1/3は大学に来てない．もはや意味分からないですが，本当に来るだけ偉いです．なんかずれてますね．
問題③:
- 後輩が荒れてる(らしい)
これは聞いた話．
1個下の代は去年トラブルが少々，今年は改善されたらしい．
2個下の代は，まだ入学後3ヶ月なのに人間関係が複雑，授業にも制約(悪影響)が出てるらしい．
なるほど．あまり期待できない学部...
問題④:
- どこか無理がある？
①②から，学生の定着率が落ち着かないというのが分かります．そして③を合わせて，学部特有の事情が発生しています．
それだけなら良いんです．耐えられるから．
荒れてる人たちを鎮めるには労力が必要で，比較的まともな我々に割く分が減っている．授業もまとまりがなくなってくるし，結果として学部としての一貫性が失われているのではないかと．個性が強すぎるのも痛いですね．
問題⑤:
- カリキュラムへの不満
カリキュラム制定後１期目が自分の代．つまりβ版(=実験台)．それはいいんだけどやっぱり変なところはあるかな．
まず専攻について．一応あることにはあるんだけど，形だけじゃないかと感じる．専門科目少ないし．むしろ他専攻の科目を取らなきゃ単位が足りない．
つぎにステップアップについて．社会科学系統なのでフィールドワークとかもやってます．事前学習はあるにしても，自治体や地域の持つ権利や，利害関係といった部分がフォローされてないんです．大学生だし自分で調べろよ，ということではなく，初めてフィールドワークする人も居る訳だし，丁寧に誘導していくべきだったんじゃないかなぁって．つまり学習が浅くなってしまうということ．
つぎに論文について．これも前に同じく専攻に関する知識すら限られている状況で書けとされている．無理．時間が足りない．
問題⑥:
- やりたいことが変わった
大学に入る前は，経営とか観光とかが良いと思ってました．それで，結局マーケティングを選ぶ道しか選べなくなってしまった．学期が進むごとに，なんか自分がやりたいことと違うのかなって思うようになった．少し辛い．
やっぱり大学と学部選びミスってんな．
他大学の授業を受けた
世の中便利なもので，申請したらそんなことができます．いくつかの学部を経験して，改めて自分がやりたいことを考えることにしました．いいですよ，この努力は．どちらかというと文系ではあるけど，理系学部の科目を受けて「おぉ～」ってなるし，世界を見る目が変わった．同じ社会科学系統でも，所属学部では受けられない授業があって．すごい新鮮だったし，専門科目の理解にも一役買った．
分かりました．世の中を理解したいということが．
編入したい
大学を経て，理解したいということが軸になりそう．これは大学を乗り換えるしかない．
見つけた．経済学部です．人の行動，効率性，選択などを，理論的，概念に基づいて理解したい．自分が相手を(もしくは自分を)理解する一観点としていいでしょう．
しかもありますよ，あまり遠くない大学が．授業を受けて雰囲気も分かったし，入るべきはここだと思いました．
最近
人生いろいろあります．人に迷惑をかけることも．だからこそ理解する頭にしないといけません．ということで編入を決意しました．
英語と小論文と面接をどうにか...