今日のメルマガにて
小学三年生の長男の
読書感想文への取り組み
を書いたら、ご感想をいただいて・・！
そうだよね。
親の方が悩んだりするよね、
なぜかこの手の宿題って・・。
子どもの課題だから
介入しなくていいとか
親が手を出すと
子どもは考えない子になるとか
賛否両論いろいろあるかもしれない。
うん。でもさ
子どもたち、
まだこの世に生まれ落ちて何年よ？
いいのいいの。
【一緒に】考えてさ
【気持ちを引き出して】
【とことん見守る】
これができたら最高に最幸やなぁ〜〜
って
アタマの片隅に入れられていたら☺️
自分でやりなさい！！
は、やり方とか調べ方とか
一緒に考えてみてからでも遅くないハズ♡
わたしは、
本を読むのも
文章を書くのも
気持ちを言葉にするのも
めちゃくちゃ好き！
だし、
得意だと思う。
保育士として15年勤めた経験から、
子どもと接するのも
好きで得意、かなぁ。
で
も
！
読書感想文ってニガテだったのよ〜〜汗
やり方（ノウハウ）知らずに
調べ方も知らずに
やってのけるほど器用じゃなく、
「あ〜〜ニガテ！！！」
って思いながら
過ごした夏休みを思い出すわぁ。
夏休みがどんどん過ぎていく
物悲しさを感じながら・・ネw
そんな私だけれど、
やっぱり
子どもには【ニガテ意識】から少しでも
サヨナラしてもらえたら嬉しいなぁ
私にできることってなんだろう？？
で、2年前に購入していたのがこちら！！
3年生になった今の方が
言葉で伝えやすくなっているので
今年が一番活躍している感じデス✨
あと、ウチに置いてあって
よく上の子が
ゴロゴロのお供に読んでいるのは
ドラえもんシリーズとか
学校では教えてくれない大切なことシリーズの本。
もうねもうね、
ほんまにほんまにオススメです！！
（大好きな本ネタとなると
ついつい興奮してしまうw)
学校では教えてくれない大切なことシリーズ
こちらは
絵があまり好きじゃなかったんだけど、
内容が秀悦。
ドラえもんシリーズも
学校では教えてくれない大切なことシリーズも
漫画なので読みやすい。
すごい勢いで載せちゃったけどw
これらはうちの子よく読んでて、
知識としても知っていて欲しいものだし、
子ども自身面白がって読んでいるので、
【興味を持つ】
という目的は達成♡です
大人が読んでも
ナルホドナ〜
がいっぱいで、
伝え方のお勉強にもなるよ＾＾
余談ですが
うちの場合の
感想文書く前の
想い書き出しタイム✨
キーとなるのは
こちらからの質問力。
「オモシロカッタ」
「ヨクワカンナイ」
って言われちゃうと
キーー！
ってなりかけたり、
質問だって
尋問になりかねないからw
私は
子どもが選んだ本を
子どもが読んだ後に
私自身も読んで、
お〜〜！ここ面白い！！
とか
ホホ〜〜、なかなかユニーク！
とか
自分はどう感じるか？
を試してみたよ☺️
（お子さんが嫌がらなければ、ぜひ☺️）
あえて言うなら、
無理やりしない♡
かなーー。
そこはホラ、
そのお子さんによって
忍耐力とか
集中力とか
諸々違ってくるから、なんとも言えないけれど
だいたい年齢＋1分
なんだって！！ 😳
我々大人だって
たいした時間集中できないってことになるネ
集中できる時間帯に
集中できる環境で
集中できる時間内に
これもめちゃくちゃ大事だね！
言うても
ちょっとどうやって進めていったのか
教えて〜〜！って方。
ちょっと聞きたいことあるよ〜！って方。
ぜひ一言メッセージを♡
必ずひと言返信します☺️
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