息子、最近レベルアップしている。
昨日、所属している会から連絡網が回って来たのだが、いつもは「しもしもー」とか言って名乗らないのだけど、初めて「〇〇（所属）の〇〇（苗字）です」と言っていた
更に、腎臓が悪い息子、これまで何万回も水を飲むように言ってきたけど、水筒の水を殆ど飲まないで4年生になった。
それなのに、最近飲み切って帰ってくる。
水筒は、飲めば軽くなる事に気付いた。らしい
人って成長するんだな…
子供は、成長段階が見えるから、育て甲斐あるな。
久しぶりになってしまった。
書きたい事、残したい事は沢山あるのだけど、中々書けない…
校長面談をした。
7月に恒例の個人面談で、息子への困り感を担任より伝えられる。
1.離席
2.課題が出来ない
3.給食食べない
4.真面目に掃除しない
困りましたね。
自宅では、癇癪や謎のこだわり等が成長と共に減って、大分楽になっている。
でも先生困ってる。
相談して、スクールカウンセラーさんに話を聞いてもらうことになった。
そしたら…
校長面談となった。
校長先生は、息子はギフテッドでは？と仰る。
これは友達からも言われた。
でも、秀でてる所もわからないし、知識欲もあまりないし、テストも沢山間違っている。
「それは違うと思います」
と言っておいた。
とにかく、出来ない所にばかり目を向けると自己肯定感が下がってしまうので、出来る事を伸ばしてあげたい。市の子供の発達を見る専門の人に相談していいですか？と聞かれたので、お願いする。
困っているのは、息子が出来ない事が、怠慢なのか能力不足か分からない所。生まれ持った資質により出来ないのならば、無理にさせたくないと思う。
学力が全てではないのだから。
夏休みももうすぐ終わる。
どうなることやら
先日、衝撃（笑撃？）の事実が分かった。
息子専用の特別席が最後部に用意されているとの事。
は？何ですか？
席を離れた時にいつでも座って良いって言われた。
先生、色々考えてくれて有難うございます。
昨年の担任の先生は、息子の席の横に工作箱を置いて離席対策していたな…。立ちたくなった時に工作させる作戦。
ホントに有難い事です🙏