ブログの存在自体を失念しているという体たらく。
四月になって幼稚園と療育園の並行通園が始まりました。療育が週二回、幼稚園が週三回です。
幼稚園はもちろんですが療育園も初めてとなる母子分離。大泣きでした。
心苦しいけどいずれは通る道だと自分に言い聞かせる日々です。
それでもこの半年で目覚ましく成長してくれたのんです。
日中のオムツが取れて、大も小もトイレでできるようになりました。
言葉がぐっと伸びました。三語文くらいでお話しします。
間違い探しや迷路など少し複雑な問題に取り組めるようになりました。
まだ手や足が汚れるのを嫌がるなど感覚過敏はありますが、癇癪の程度や頻度はずいぶん落ち着きました。
あとは集団生活の中でどれだけやっていけるか……。
とりあえず時間はできたので構造化の本など読んでいきたいです。
療育に通うにあたり、利用計画書を作成するそうです。療育で何を目標とするかですね。
今のところ目標としたい点は
・基本的生活習慣
(トイレで排泄、一人で着替え)
・偏食を改善
・気持ちの切り替えをスムーズにする
・友達と一緒に遊べるようになる
書き出すと多いです……。
生活習慣はまぁ家で地道にやっていくとして、気持ちの切り替えが難しいですね。
遊んでいた玩具が片付けられた、外から帰りたくない、と何かあるとグズグズ泣いて立ち直るのに時間がかかります。言葉でこうしたかったああしたかったが言えるようになればいいのですが。
そのあたりをどう指導していけばいいのか、先生方と相談していきたいです。
今のところ目標としたい点は
・基本的生活習慣
(トイレで排泄、一人で着替え)
・偏食を改善
・気持ちの切り替えをスムーズにする
・友達と一緒に遊べるようになる
書き出すと多いです……。
生活習慣はまぁ家で地道にやっていくとして、気持ちの切り替えが難しいですね。
遊んでいた玩具が片付けられた、外から帰りたくない、と何かあるとグズグズ泣いて立ち直るのに時間がかかります。言葉でこうしたかったああしたかったが言えるようになればいいのですが。
そのあたりをどう指導していけばいいのか、先生方と相談していきたいです。
とある療育に体験入学させていただきました。
五人程度の小さなグループで、ボールで遊んだり散歩をしたりお弁当を食べたり。手遊び歌や絵本を読むのは女の先生ですが、親が懇談をしている間は男の先生が遊んでくれました。
この男の先生が遊んでくれるのが、とても楽しかったみたいです。人見知りが激しいのんとは思えないくらい、声をあげて笑って抱きついて……。ついつい振り返っては楽しそうに遊んでいる様子を見てしまいました。
これから週に一回通えるようになりそうです。大変なのが家から遠いこととお弁当を作らないといけないことかな。でも子どもが楽しそうなのはいいですね。
五人程度の小さなグループで、ボールで遊んだり散歩をしたりお弁当を食べたり。手遊び歌や絵本を読むのは女の先生ですが、親が懇談をしている間は男の先生が遊んでくれました。
この男の先生が遊んでくれるのが、とても楽しかったみたいです。人見知りが激しいのんとは思えないくらい、声をあげて笑って抱きついて……。ついつい振り返っては楽しそうに遊んでいる様子を見てしまいました。
これから週に一回通えるようになりそうです。大変なのが家から遠いこととお弁当を作らないといけないことかな。でも子どもが楽しそうなのはいいですね。
保健師さんから連絡がありました。
近くの療育では10月にグループ編成があり、そこに参加させてもらえる「かも」という話でした。
この「かも」が曲者ですね。どこの療育施設も待機 児童でいっぱいらしく、すんなりと参加というわけにはいきません。
今住んでいるのは、ドが付く田舎なので幼稚園も保育園も定員割れしており入ろうと思えばいつでも入れます。
幼稚園も満三歳から入れるため、子どもは基本的に三歳過ぎたら保育園か幼稚園に行っているというわけで…
私は療育等で小集団に慣れてから幼稚園なり保育園なり、と考えていましたが、周りからは早めに集団に入れたらほうがいいと言われます。
そこそこ模倣もでき目立った問題行動もないなら健常児の中で学んでもらうほうがいいのだろうか、療育で慣れてから……と言うものの私は結局普通の子の中に入れて差を見せられるのが怖いだけなのだろうか、と最近頭がぐるぐるしています。
近くの療育では10月にグループ編成があり、そこに参加させてもらえる「かも」という話でした。
この「かも」が曲者ですね。どこの療育施設も待機 児童でいっぱいらしく、すんなりと参加というわけにはいきません。
今住んでいるのは、ドが付く田舎なので幼稚園も保育園も定員割れしており入ろうと思えばいつでも入れます。
幼稚園も満三歳から入れるため、子どもは基本的に三歳過ぎたら保育園か幼稚園に行っているというわけで…
私は療育等で小集団に慣れてから幼稚園なり保育園なり、と考えていましたが、周りからは早めに集団に入れたらほうがいいと言われます。
そこそこ模倣もでき目立った問題行動もないなら健常児の中で学んでもらうほうがいいのだろうか、療育で慣れてから……と言うものの私は結局普通の子の中に入れて差を見せられるのが怖いだけなのだろうか、と最近頭がぐるぐるしています。
ごろんしてーと頼むとしてくれるようになりました。手はあまり使わないで頭で回っているので首を痛めないか心配です。
最近の口癖は「ちがう」です。(実際の発音は、ちやう)
気に入らないことがあると
「ちやう、ちやう、 ぜんぜんちやう!」と言い出します。ぜんぜんちやう、までが一セットのよう。
発音具合によっては関西弁の、ちゃうちゃうに聞こえて可笑しいです。
最近の口癖は「ちがう」です。(実際の発音は、ちやう)
気に入らないことがあると
「ちやう、ちやう、 ぜんぜんちやう!」と言い出します。ぜんぜんちやう、までが一セットのよう。
発音具合によっては関西弁の、ちゃうちゃうに聞こえて可笑しいです。
