ザ☆運動会！？
今日は運動会の予備日で、日曜日の残りをこなしました。
ところで、みなさんにお聞きします。
自分の小学生の頃って、何やった？
しーくんの小学校は私の母校でもあるんだけど、
種目が全く変わってないの。
★表現
1～5年
ダンスみたいなの
6年は組体操
★走る
1、2年 かけっこ（直線）
3、4年 徒競走（トラック）
5、6年 リレー
★対戦
1年 玉入れ
2年 大玉転がし
3年 棒引き
4年 綱引き
5年 棒上旗取り
6年 騎馬戦
私達の頃は、5、6年は女子がダンスと何か…で、騎馬戦と棒上は男子だけ、
クラスの中で、足の速い子だけが選抜される、クラス対抗リレーってのもあったけど、
今は男女の差も、優劣の差もないんだね。
走る競技は事前にタイム測って、遅い子は遅い子同士で走るし…
イマイチ盛り上がらない。
得意な子は目立って、そうじゃない子はそれなりに
…じゃダメなのかな？
これこそっ！！
前にも書いたけど、ご近所になーちゃんと同じ年のハーフの女の子が越して来た。
彼女のパパは、チャキチャキ（？）のニューヨーカー。
お腹がポッテリで、かなり喘息気味だけど、
陽気で明るくて、厳しい。
映画に出てきそうな典型的なアメリカ人。
ママは日本人で、とても穏やかな和風美人。
けど、あまり外には出てこない。
子守りはパパの仕事みたい。とても、子煩悩だと思う。
彼のたどたどしい日本語と、下のルー大柴ばりの日本語で、
親同士のコミュニケーションは、そこそこ成立っている。
我が家の三人兄弟は、彼女のパパが大好き。
しーくんとなーちゃんは知ってる単語を片っ端から彼に言い
彼が教えてくれる単語を何回も繰り返す。
るーくんは、「あ゛～！！」と叫び、まず威嚇。
パパが、「恐いね～」と言うと、ニコニコと手を繋ぎに行く。
完全に懐いている。
家に帰ると、英単語を喋るオモチャで、単語を覚え、
覚えた単語を、また、彼に言いまくる。
私も、何か伝えることがある時は、和英辞典で、単語を調べて挑むので、
文章は話せないけど、
私も子供達も、語彙は確実に増えている。
これこそ、勉強じゃない？
何を言っているのかは分らないけど、何を言いたいかは分る。
英語を話す事は出来ないけれど、伝えたい事が伝わる。
言葉はただの道具だと思う。
肝心なのは、何を伝えたいか、何を伝えようかしているのか、
つまり、中身だね～。
小さいうちに、英会話を習わせたいと思っていたけど、
まずは日本語をしっかり勉強させて、
中身を充実させなくちゃ、道具は使いこなせないな…と思い始めてきた。