３歳～５歳くらいのあいだに
ほとんどのお子さんが「５」までの量感を身につけます。
この、５までの量感がついていないうちは、
じつは算数の基礎をお勉強しても無駄と言われています。
こう言うと、
「一刻も早く５までの量感をつけるにはどうしたらいいんですか？」
と聞かれる方が多いです。
でも、残念ながら、何かをしたから身についた、
何かをしなかったから身につくのが遅かったということは無いようです。
だからこそ、日常生活の中で、
どのくらいまでの量感が身についているのかな～というのを
たしかめながら、タイミングを掴めるといいですよね。
おもちゃでも、お菓子でも、なんでもいいので
「ママに５個ちょうだい」
というふうに言います。
お子さんは、この５個を、どのように数えましたか？
「いっこ、にこ、さんこ、よんこ、ごこ」
と数えたら、まだ、「５」までの量感が身についていません。
数え上げることなく、５個をつかみ取ったら、
お子さんは５までの量感をすでに身につけています。
おもしろいことに、３までの量感が身についていても
４までの量感が身についていないと、
「じゃあ今度は４個ちょうだい」
と言ってみると、
「いっこ、にこ、さんこ、よんこ」
と、１まで戻って最初から数えると思います。
５までの量感が身についたら、
算数の最初のいっぽをお勉強する準備ができたということ。
といっても、計算をおぼえる類の幼児算数はあまりおすすめできません。
無駄になるどころか、４年生以降の伸び悩みにつながるから。
算数の楽しさ、勉強の楽しさを感じるための幼児算数をはじめるタイミングということです。
特別な教室に通ったり、高いお金を払わなくても
お母さんが教えてあげられることがたくさんあります。
ちなみに、５までの量感が身につくのが早いか遅いかは、
あとあとお勉強で伸びるかどうかとは、
まったく関係ないので、ぜんぜん焦る必要はありません
いちばん問題なのは、量感のほうが準備できていないうちに
丸覚えの計算をたくさん刷り込んでしまうことです。