三兄弟とゆるいママの子育て記録
長男
小4
ADHD疑い精神科通院中
普通学級で頑張ってます
次男
小2
自閉症+ADHD疑いで精神科通院中
不登校から保健室登校へレベルアップ中
三男
年中
マイペースご機嫌ボーイ
療育と保育園頑張ってます
今日は初めての就学相談でのお話
だいぶ前の話だけど…笑
長男と次男を二人引き連れて行きました
精神科にも就学相談にも二人引き連れ...
傍から見たら「なんか大変そうだなぁ…」とか
見えてるのかな～
なんて思ったら
ムカつくから無駄に楽しそうに行ってやるわー
って考えた変な母親です
会場に着くと待合い室みたいなところに通されて
三人で座って、今日の流れの説明を受けたんですが
うちの次男だけでしたよ！
じっと話聞けないの！！！！
身体は完全に隣に座っている私に向いていて
私にスリスリしたり、コソコソ話しかけたり…
大事な説明を聞かなきゃだし、
大きな音を出しているわけでもないし
イチイチ注意もしてられなくてスルー
その間長男はジッとして話をちゃんと聞いていました
そして早速次男から面談へ・・・
長男も次男も担任の先生が
会場へ駆け付けてくださいました
優しそうな女性の方が担当してくださいました
名前を聞かれても、どこの小学校から来たのか
年齢や血液型などなどいろいろ聞かれて
なぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁあああああぁぁぁぁんにも答えませんでした
誕生日聞かれた時なんか5月かな？10月かな？って聞いてくれて、それに対して首を振って答えてて、
担当の方も、
おぉ～時間がかかりそうだね～と…
あんまり私が口を出したらいけないと思い
口を挟まずジッと耐えました
何も答えないので、じゃあこれに書いてみて
って差し出された紙と鉛筆も
渡されてからすぐにそっと返却していました
そうかそうか…書きたくないか…と
なぁんにも話さず、一言も声を出しませんでした
なんなら最後あたりもう終わるかな？みたいな
空気感を感じたら
スッと立ち上がって去って行ってドアをバンッと
閉めて去っていきました
私は次男の現状をしっかり伝えられました
担当の方も、うんうん、支援学級希望ね！と…
思いは伝わったんじゃないかな…
そして長男
まず最初のコミュニケーションで、
「名前をこの紙にかいてごらん」
と言われて…
字を書いたりすることは好きな長男は
最近硬筆を始めたこともあり
それはまぁ丁寧に書き上げたんです
すると…
担当の方が担任の先生へ
「この子は筆圧も良いし、字がきれいですね！
ノートもキレイに書くんじゃないですか？」と…
担任の先生も
「はい、ノートも宿題もとてもきれいです」と…
字だけで賢い子みたいになってる
その後本人の困り感の強さと自己肯定感が急降下していること、ウイスクの結果と、境界知能であること、ADHDの診断が付くと思うと精神科で言われていることなどお伝えしました。
担任の先生も個別で指導してあげた方が良いってことを話してくれたり、本人はやる気があって分からないところを聞きに来たり、夏休みも個別で勉強を教えてほしいと言って頑張って取り組んではいると話をして下さいました
長男が体調不良を訴えることが増えてきていること、次男が一番近くでマイペースに生活をしているのを見ていていつ学校から足が遠のくか分からない状況にあることなどもお伝えしました
「まぁまだ指導のやり方はあるし、努力不足な部分はあるかな～と思いますね」「私はお話しした内容を上に報告しますが、決めるのは教育委員会ですからどうなるかは分かりません」って言われました
なんだろう…
努力不足なんて言ってほしくなかったな…
って言うのが素直な感想…
長男が一生懸命努力した上で苦しんでるのに…
決めるのは教育委員会ですからって
それはごもっともだけど、担当の方に伝わっていないのが
手に取るように分かったと言うか…
まぁ支援学級を希望する人が多くて
長男の状況では普通学級で頑張っていくしかないのかな
と感じた就学相談でした
それだけもっともっと支援学級を必要としている人
がいるってことなら仕方ないか！
あとは結論が出るのを待つのみ…
親としては本人が生きやすい、合った環境で生活ができるようにしてあげたいな
と１階に降りて
って笑
笑
ふふふ〜
なぁんだやるやーん！って思っていたら、２年生になって友達とのトラブルで、教室に行くと高熱が出るように…そしてそのまま不登校に…
マイペーーーーーーース…周りの友達には付いていけてません
っとされた感覚で目が覚めたんです
