10月14日 年長さんの授業でした。
1日の中でも時間によって暑かったり寒かったり…と体調を整えることがなかなか大変な時期になりましたね💦
もう、いよいよ年長さんは仕上げの段階です。
今日も横浜駅で集合して、お教室まで先生と一緒に移動します。
階段をのぼったり、エスカレーターにのったり、ショッピングモールを抜けたり…
エスカレーター、後ろ向いて乗ると危ないですよー💦 途中ショッピングモールでは機関車のイベントがありました。 やっぱり気が逸れちゃいますよねー💦完全に横を向いて歩いていました
もちろん、エスカレーターやショッピングモールなんて考査ではでてきませんが、小学生になって登下校で通ったりすることもあるので、良い練習になります。
試験では「グループで列になって色々な教室を回る」ということがあります。 移動の時に自分はどうしたらいいのか、最後に確認するいい機会になりました。
《自由遊び》
みんなで話し合って自由に遊んでもらいました。
オモチャを散らかすこともなく、上手に遊べていました。全員から積極的ないい声掛けが聞こえていました🌟
同時進行で個別の口頭試問も行いましたが、みんなテンポよくスラスラと答えていました。
チーム分け・遊び方・どれをとってもはなまるでした!💮
即時即応・指示理解… そして頭の回転をよくするトレーニングにもなります。
毎日やってくださいね


《個別指示》
できなくても、
この課題はかなりの難問です。
青コースと赤コースの2パターンの複雑な指示を出しています。
両方の指示を理解した上で、スタート時にどちらのコースかを指示されるので、相当な処理能力が問われます。
「覚えようとすること」・「忘れてしまったらどうするか」・「堂々と動く」
これの繰り返しが大切です。
《最後にもう一度自由遊び》
遊びの間に個別に課題をやりました。
「洋服を畳んで籠にしまう、袋にしまう」
自由遊びでは、「ブロック以外で遊ぼうね」という条件を出しました。
どうしても得意なブロックで遊びたかった子、それを止めたいけどどうしていいか分からず助けを先生に求めた子、とそれぞれでした。
厳しい先生や親の前では我慢できる子も、そういった目が希薄になる瞬間、本来の姿がでてしまいがちです。
こんな時、尚先生は「ステキなお兄さん・お姉さんならどう振る舞うか?」を一緒に考えようと促します。
もう神奈川県の入試解禁日まで一週間をきりました。今できる事は体調管理と気持ちの安定、それだけですね💦
残りの時間を「あれはダメ」「こうしなさい」ではなくて色々なケースを親子で一緒に考えられるような時間になれば、と思います
お受験・子育てnino






