こんにちは さくま です。
今日は、
数学のマインドセットについて、
重要なお話をします。
この記事を最後まで読めば、
あなたの数学に対する考え方が
変わり、できるようになります。
考え方を変えることで
結果を変えることができます。
数学は、やればやっただけ
できるようなものではありません。
「これだけやったんだから大丈夫」
と思っても
テストを受けてみると
「さっぱりできなかった」
ということは、
よくあることです。
「努力してもできないから
私は文系に行くしかない」
ということになってしまいます。
英語とかの場合、
コツコツ積み上げたものが
結果に結びつきやすいので
気持ちも楽だと思います。
努力が報われやすいです。
だから、ある程度の
見通しがあるので頑張れます。
しかし、
数学の場合は、
なかなか努力が報われません。
そんなあなたは
数学に対する考え方を
今すぐに
変える必要があります。
「どうやって変えるの?」
今まで、
あなたが数学に対して
経験したことを
少し思い出してください。
どれだけ準備しても
結果が出なかったこと
家でやったときは
ちゃんとできたのに
テストではできなかった。
などなど
いろいろあると思います。
あなたは、
数学を勉強するとき
「問題が解ける仕組み」
について考えたことがありますか?
もしかしたら、
定理や公式を覚えて
練習問題を解いて、
解答を覚えれば
「大丈夫だ!」
と思っていませんか?
これは、
暗記物の教科では
結果が出る考え方です。
しかし、
数学はこれではダメなんです!
あなたもわかっているはずです。
わからなくて
思考がストップしていて
気が付かなかったことかもしれません。
数学は、
『問題が解ける仕組み』を
勉強する教科です。
1回やっただけで、
できる人がいます。
逆に何回やっても
まったくできない人もいます。
なぜでしょうか?
その答えが、これだったんです。
「問題が解ける仕組み」
つまり、
すぐにこの仕組みがわかってしまえば
すぐにできてしまうし、
この仕組みがわからなければ
何回やっても、無駄です!
だから、
数学は、
『問題が解ける仕組み』を勉強することで、
できるようになる教科なんです。
この説明で、
あなたも納得できることが
あるんじゃないでしょうか。
これで、
数学の勉強をするときの
目的がはっきりしました。
このように考えることで、
先生やできる友だちに
質問するときのポイントも
わかってきます。
どういうことでしょうか?
それは、
今までできなかったときは
自分ができない問題について、
質問してできるようになったと
思ったとき、
「この問題、
わからないから教えて!」
そして
「わかった!」
このとき、
問題が解ける仕組みが
わかったのではなく
質問したその問題がわかっただけ
だったということです。
しかし、
あなたの目的は、
『問題が解ける仕組み』を
理解することに変わりました。
だから、
「なぜ、その方法で解けるのか?」
ということを質問してください。
この質問ができるようになると
数学の成績は、
爆発的に上昇します。
いいでしょうか。
今後、質問するときは
×「この問題教えて!」
ではなく、
○「なんで解けるの?」
というように
解ける仕組みを教えてもらってください。
それでは、
今すぐに
質問してみましょう!
今日は、
数学のマインドセットについて、
重要なお話をします。
この記事を最後まで読めば、
あなたの数学に対する考え方が
変わり、できるようになります。
考え方を変えることで
結果を変えることができます。
数学は、やればやっただけ
できるようなものではありません。
「これだけやったんだから大丈夫」
と思っても
テストを受けてみると
「さっぱりできなかった」
ということは、
よくあることです。
「努力してもできないから
私は文系に行くしかない」
ということになってしまいます。
英語とかの場合、
コツコツ積み上げたものが
結果に結びつきやすいので
気持ちも楽だと思います。
努力が報われやすいです。
だから、ある程度の
見通しがあるので頑張れます。
しかし、
数学の場合は、
なかなか努力が報われません。
そんなあなたは
数学に対する考え方を
今すぐに
変える必要があります。
「どうやって変えるの?」
今まで、
あなたが数学に対して
経験したことを
少し思い出してください。
どれだけ準備しても
結果が出なかったこと
家でやったときは
ちゃんとできたのに
テストではできなかった。
などなど
いろいろあると思います。
あなたは、
数学を勉強するとき
「問題が解ける仕組み」
について考えたことがありますか?
もしかしたら、
定理や公式を覚えて
練習問題を解いて、
解答を覚えれば
「大丈夫だ!」
と思っていませんか?
これは、
暗記物の教科では
結果が出る考え方です。
しかし、
数学はこれではダメなんです!
あなたもわかっているはずです。
わからなくて
思考がストップしていて
気が付かなかったことかもしれません。
数学は、
『問題が解ける仕組み』を
勉強する教科です。
1回やっただけで、
できる人がいます。
逆に何回やっても
まったくできない人もいます。
なぜでしょうか?
その答えが、これだったんです。
「問題が解ける仕組み」
つまり、
すぐにこの仕組みがわかってしまえば
すぐにできてしまうし、
この仕組みがわからなければ
何回やっても、無駄です!
だから、
数学は、
『問題が解ける仕組み』を勉強することで、
できるようになる教科なんです。
この説明で、
あなたも納得できることが
あるんじゃないでしょうか。
これで、
数学の勉強をするときの
目的がはっきりしました。
このように考えることで、
先生やできる友だちに
質問するときのポイントも
わかってきます。
どういうことでしょうか?
それは、
今までできなかったときは
自分ができない問題について、
質問してできるようになったと
思ったとき、
「この問題、
わからないから教えて!」
そして
「わかった!」
このとき、
問題が解ける仕組みが
わかったのではなく
質問したその問題がわかっただけ
だったということです。
しかし、
あなたの目的は、
『問題が解ける仕組み』を
理解することに変わりました。
だから、
「なぜ、その方法で解けるのか?」
ということを質問してください。
この質問ができるようになると
数学の成績は、
爆発的に上昇します。
いいでしょうか。
今後、質問するときは
×「この問題教えて!」
ではなく、
○「なんで解けるの?」
というように
解ける仕組みを教えてもらってください。
それでは、
今すぐに
質問してみましょう!
