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  先送りにすることの意味を探ってみると・・・。
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  練習の目的と時間を決める。
• おむつなし育児の講座へ。
• 【コピー中】ムーン・リバーの動画から思うこと。
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  今日のレッスンは大人の生徒さん。「弾けるような気がしてきた！」
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  何もしない。
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  スケールとカデンツの思い出とテスト。
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  音楽の呼吸。
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  まずは自分。
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  楽譜選びは「これなら弾けそう」レベルで。
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  終わりにマルを。
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  続けられる方法を見つけよう。
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  まずは自分から楽しめるレベルで。
• 【ご感想】答えって自分の中に案外あるものだと確信できました。
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  今朝はイレギュラー。
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  【ご質問】コーチングを受けたいです。どうしたらいいですか？
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  やってみて気づくのは「簡単」だということ。
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  レッスン後は畑で親子の時間。
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  レッスンを受ける目的を持って。
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  そもそもお母さんと子どもは両想い

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