今日はスクーリング最終日。


いやぁ今日はやっかいでしたよ・・・ダウン


先生さまが・・・あせる


なんかね~。女の先生(おそらく60代かな?)でかなり頭はいいんだろうけどDASH!


すべて自分目線で話してくるっていうか。


分からない人に合わせて説明することができないみたいで・・・。


話もあちこち飛ぶしみんな????????????????ってかんじになってしまって。


ところどろで、先生へのクレームが出始めると。


「なんで分からないの??」って怒りだすし・・・ショック!


自分から「Aしてください」って言ったのに数分後には「なんでAしたの??」と怒りだす始末・・・。


みんな「えええええっつ???目」ってなってたよ。


かなり振り回された感あり・・・。


今日は実験も大変だったし、先生にも振り回されたしで、お昼休みも10分くらいしかなかったよぉしょぼん


でも、なんとかレポートも終わり、郵送で送りました~チョキ


これで、今回の実験で出したレポートが合格して単位認定レポートもだして合格すれば見事単位認定です。


来月はアロマの本試験がある月なので今のうちにレポートださなきゃね!!




今回のスクーリングは去年の心理学実験1にくらべると楽だったかなぁ。


でも、今年も4日間夫ちゃんが子供たちを見てくれたから通えたもんでスマイル


夫ちゃんに感謝ですなラブ


あと、実験を一緒にやってくれた人(今日なんて一緒にやってくれたおじさま、データーの計算をうつさせてくれたの~ww)や先生、学生サポーターさんに感謝ドキドキ


ありがとうILOVEYOU


なつこはでしたマイメロ


今日のお勉強。

鏡映画像における両側性転移の実験メガネ

(片方の手で行ったが学習が他の手にも反映されるか?)


つまり。右手で鏡を見ながら図形を書くということを練習すれば左手に持ち替えた時もその練習効果がでるのか?ということ。


今回の実験では「yes」だよにひひ


すごいね~脳って!!









やはり今日が山場でしたね・・・あせる


今日は、人はこれがAだと判断するときにどういう考え方をしてるのか?について実験しました。


たとえば、「はさみ」というカテゴリーに分けるのでも。


文具用のはさみ、裁断用のはさみ、キッチン用のはさみ・・・などなどいろいろありますが。


ただ単に「はさみを選んでください」と言われたら上の物はすべて「はさみ」ですよね。


でも、「文具用のはさみ」など条件が加わるとまた違ってきますよね?


書いてても意味が分からなくなってきましたが・・・今日はそんなかんじで・・・。


ふくっしーと言う大学先生さまが考えられた、恐竜のキャラクターを用いて実験しましたが。


これがまた大変・・・。


計算ととかはないんだけど、与えられたフクッシーの図の中にある特性を見つけ出して与えられたふくっしーの仲間を捜すんですが・・・。


いやぁ。大変・・・ダウン


頭から煙がもくもく・・・。


これかなりの脳トレですよ(笑)


わたくし、1時間もこのふくっしー探しをしましたの・・・。ドクロ


でもね~難しくても探してあげたくなるくらい愛着がわくんだよね、ふくっしーにドキドキ


帰ってきてからもレポートが難しくて。


なんだか明日頭が筋肉痛になりそうよ~DASH!


さて、スクーリングも明日が最後です!



気合入れて頑張ります~チョキ


今日のお勉強。

概念学習の実験。


でした!


なつこはでしたラブラブ


言っていた通り?今日もスクーリングでした!


今日は、社会的影響について実験しました。


人がなにか物を判断する時、他人の意見はどれくらい影響されるか?ということを実験をして実験結果をレポートにまとめるのですがっ・・・。


心理学部に入り、心理学実験の講義をとるまで分からなかった事実。


そう。





心理学の実験には「計算」がつきものであるという事実・・・・なき


私ホント、数学が大の苦手で・・・。


今日もばっちりありましたダウン


でも、今日のは計算の仕方を先生が優しく教えてくれたし関数電卓だったので作業さえ覚えてしまえば簡単に計算することができました。


しかしあせる


作業をしてる最中に電卓の変なところを押したせいか、なんか電卓がおかしくなってしまったの・・・ショック!



やば~い。。と思い学生サポーターさんに助けを求めようとしたんだけど、ちょうどお昼時間になってしまいいなくて・・・。


後ろをふりかえってみると先生しかおらず・・・。


まさかこんなことを先生に聞くのもなぁと思い、あとで学生さんに聞こうと思っていたら。


先生が「どうかしましたか?」と聞いてくるではありませんか~目


私、後ろを振り向いただけですよ~。先生とは目が合ってないし。


すごい!!


そのほかにもその先生は、ずっと見てたわけでもないのに、私の隣の人がみんなとは違う作業をしてることに気づき、素早く訂正してあげたり目


すごいよね~!


なんだろう?心理学やってる人って人の思ってることとか行動を察知する能力がすごいのかな?


びっくりだよぉ~。


その先生は女の先生なんだけど、そういう細やかな気遣いができる人っていいよねぇ~ラブラブ


私もそういう風になりたいなぁ~。


そう思った出来事でした!


さぁ、明日は今回のスクーリングの山場ですな・・・。


がんばりませう。


今日のお勉強分野♪


社会的影響(同調)についての実験


でした!


なつこはでしたマイメロ