春休みに入ったはいいものの
花粉症に悩まされております。
耳鼻科に行けば
なにかいい薬が貰えるのかも知れませんが
そもそも
外に出たくないのです。
去年購入した目薬と
点鼻薬でなんとか凌いでます。
あと、ティッシュは必須です。
ドラッグストアで5箱200円のものを使ってましたが
仕送りで頂いた
アクアヴェール
保湿成分がたっぷりのやつ
を使うようになってから
鼻が大喜びです。
最近知った事実、驚いたこと。
花粉は、
朝から昼にかけて飛散して
夕方頃に地面に降ってくる。
すなわち、昼間は地獄なんですが
夕方も同様に花粉がキツいということ。
なので、外出は控えてます。
時間がたっぷり出来て
バイクに乗れる
と思っていたら
全然乗れませんでした。
そういえば俺、花粉症だったなって。
おすすめの薬あれば教えてください。
ではでは～
昨日は、塾で中3生を指導。
推薦 or 私立で決まってる子は
中学の復習を中心にやります。
扱った問題は、二次関数の応用問題。
与えられた条件を上手く使えるか。
情報量が多くなると
どこから手をつけていいか迷いますもんね。
教えるときに気をつけているのは
「何が出来るか」
ではなく、
「答えを得るには何をすべきか」
がむしゃらに手を動かしても
答えに辿りつきません。
例えば、座標平面上の三角形の面積を求めたいとき。
三角形の面積は、、、
底辺と高さが分かったらいい！
ってことは、ココの座標が欲しい！
みたいな。
答案の逆を追って考える
訳ですね。
これが出来たら
なかなかやるなぁ
とおもいます。
もちろん、よく分からなくても
手を動かすことは重要だと思います。
とりあえず、微分してみよう、とか
とりあえず、角度を全部求めてみよう、とか。
なにもやらないより、
自分なりに考えてみると、
自分の分かってないところが、よく分かると思いますので。
そして今日教えた女の子。
口数が多いわけではないんですが
とにかく
笑顔がかわいい 
マスクしてても分かるくらい。
なんでそんなに可愛いの
って。
いやぁ、久々に、やられちゃうところでした。
もちろん指導に専念しましたけどね
笑顔が素敵な女性。
これは人に好かれる十分条件なのかな
そう感じました。
皆さん
ここぞというときに
笑顔で
振る舞いましょう
ではでは～
序盤３０手で、渡辺棋王、優勢。
夕方くらいに終わるだろう・・・
しかし、なぜか決まらない。
乱高下を繰り返す評価値グラフ
これは・・・逆転コースか・・・
徐々に鼓動が高まってゆく。
まさに手に汗握る熱戦だ。
ナベ、なんとかしてくれよ。
その一心で、固唾を呑んで、テレビに張り付く。
ことごとく最善を逃す渡辺。
「逆転したと思っていた」
これは渡辺の局後談。
見ている我々みんなが感じていた。渡辺が相当焦っていることを。
緊迫した局面の連続。
渡辺棋王は持ち時間の多くを注ぎ込んで読みを入れる。
指した手は、最善手。
決まった。
さすがすぎる、いや、本当に流石だ。
渡辺玉が安全になり、糸谷玉は受けなしに。
我々は、ホッと胸をなでおろす。
ほどなくして糸谷八段の投了。
渡辺棋王は番勝負成績を２－１とし、９連覇に王手をかけた。
「決まると思っていた、ごちゃごちゃやってるうちに
いつのまにかおかしくなっていた」
渡辺は、何度も決め所を逃した。
惜しくも届かなかったものの、
糸谷の粘り強さが、中終盤で光っていた。
感想戦は、両対局者ともハキハキと喋る姿が印象的だ。
序盤、致命的なミスに気づき
急遽、路線変更した糸谷。
そのことを話す糸谷に、記録係が大きく頷く。
渡辺は気づいていなかった模様だ。
終始嘆きつつも、「これどうすんの」と投げかける渡辺。
糸谷が示した手に賛同し、意見する渡辺。
ほのぼのとした雰囲気で進む。
記録係も、躊躇なく首を突っ込む。
時の流れを忘れてしまいそうだ。
水面下で繰り広げられる戦いを見ることが出来る感想戦。
二人の口調が引き立つ、至高の感想戦。
将棋はいつも、魅惑的だ。
構成の都合上、一部敬称略としました。
第46期棋王戦 五番勝負 第三局
棋王戦第三局は、毎年、新潟グランドホテルで行なわれてる模様。
個人的には、推しのナベ名人に頑張ってもらいたい
棋王戦、渡辺棋王が8連覇中。
9連覇を懸けた戦いということで
最近はあまり将棋中継を見ないのですが
今日は日曜日。
朝からAbemaTVで生放送で見ています。
早速未知の局面へ。
ナベはダニーの研究を外そうと、少し前の形を採用。
今後どうなるか見物ですね
話は変わって・・・
羽生九段がタイトルに出ることがなくなって
将棋中継をあまり見なくなったな
と感じます。
個人的な黄金カードは
羽生ー森内
羽生ー渡辺
なんですよね。
僕が中学生の頃。
王道の“The・矢倉”が流行ってて、ニコ生で息を凝らして見てましたよ。
羽生ー森内は序盤からじっくりと時間を使う。
１手1手に意味があって、序盤の大切さを学びましたね。
棋譜に感動して何度も将棋盤で並べたのを覚えてます。
羽生ー渡辺は、なんと言っても終盤の攻防が見所。
合理的なナベに対して、柔軟性の高い羽生さん。
どっちの読みが上回っているか。
あの頃はよかったなあ．．．なんて。
将棋の話題を書いてたら、ふと
過去の記憶が脳裏に浮かんできました。
また対面で将棋を指したいですね。
ではまた～
今年やろうと思ってることの一つに
車購入
を考えてます。
カーセンサーや自動車会社のHPを見て
妄想を膨らませる毎日。
金額的に、
軽ならなんでも、オプションモリモリで
普通車なら、中古で。
もう少しお金を貯めてから
買うことになるともいますが
マイカーを持つのは夢ですからね
普段はバイクに乗ってるんですが
一番の出費は
任意保険です。
1年目は12万も払いましたもん。
2年目はもうちょっと安くなる予定です。
他には整備費とガソリン代。
日々の整備は、購入したお店にお願いしてます。
気さくな店長さん、いつもありがとうございます。
燃費はいい方（だと思ってる）なので
ガソリン代はそんなかかりません
そんなこんなで、バイクにかかる費用は
月々1．5万ほど。
車を買うとなると
任意保険は別なので
ちょっと厳しすぎる気もしますが（笑）
とにかく21歳になってからですね、保険の関係で。
なんだかんだで
こうやって妄想している時間が
案外幸せだったりするんですよね。
またいい報告が出来るように
中古車についてはいろいろ勉強しますね
あ、そうそう、
車なんて、無駄にお金かかるし
大学生が買えるもんちゃうし
もっと有意義なお金の使い方あるんちゃう？
って思うでしょ？
僕も思います！！！（笑）
だけどね、
他人の人生や選択に口出しするのやめません？
あなた関係ないでしょ。
どんな選択でも、
その先に道を作るのは本人なんだから。
僕の尊敬するセンセーが言ってましたよ。
選んだ道を正解にするしかない
ってね
温かく見守って頂けると
嬉しいです
ではでは～
久々に“ちゃんとした”数学のお話です
中学二年生で学習する「一次関数」
文章問題は多くの中学生を苦しめています
条件に沿って式を立て、値を求める。
重要視されるのは
ちゃんと式が立てられるか
問題文を正確に把握して
値を求めるための方程式を
自分で構築するわけですね。
今回はその部分では無く．．．
実は最後に、
とある一文を添えることになっています
それは
「これは問題に適する。」
という一文。
一次関数の文章題を扱う、多くの教科書、参考書に
平然と書かれています。
求めた値が本当に正しいかどうか
しっかり確認しましょう
という体で指導されるかと思うのですが、、、
高校一年生（数学A）で集合について学びます
あまり深くは学ばないのですが
「aが2の倍数」であることは「aが4の倍数」であるための十分条件
「a＞0」は「a≧0」であるための必要条件
といったように
必要十分条件に関する知識を得ます。
これは問題に適する
という一文は
求めた値の十分性を確認しているわけです
確かに、この一言は重要で
求めた値が必要十分であることが保証され
答案の質はぐっと上がります。
ただ問題なのは
必要十分条件に関する知識を全く得ていないのに
この一言を
こう書きましょう
と指導するのはどうなのか、無理があるんじゃないか
と感じます。
中学2年生を指導していて、
ふと、感じたことでした。
ぜひ、実際に中学で教鞭をとっている先生に聞いてみたいものです。
ではでは～
授業をする前には
入念な準備が欠かせません
たとえ完璧に内容を把握している単元であっても
全体の流れに加えて
ここは具体例を添えて言おうとか
ここは難しいところだから2回説明しようとか
いろいろ計画します。
僕が指導している個別塾は
授業準備が出来ません。
というのは
担当生徒については
ある程度把握しているので準備できます。
ただ、普段、教えていない生徒の指導を任せれることがあります。
その日生徒から、急に「これやりたいです」
言われた瞬間に時間の使い方を考えて
教材を用意します。
もちろん内容は理解してますが
久々の単元だったり、ちょっと捻った問題だったりすると
えぇーーっとーー．．．
その場で考える時間が増えます。
生徒に迷惑がかかるわけです。
申し訳ないと思いつつ
その場で出来ることを全力で。
いつも帰りの電車で反省しまくりでした。
そんなスタンスで、
どうにか成績が上がって欲しい
という気持ちで。
このバイトを初めてもうすぐ２年が経ちます。
大体の生徒には対応できるようになりました。
お世話になってる社員さんから、
もうベテランやね
と言われて、
いやいや、と返しつつも
よくやってきたなと自分で思います。
（自画自賛で申し訳ない）
これからも続けようと思います。
良い上司と良い生徒に恵まれてるな、自分。
よっぽどのことが無い限り
就職先は変わるだろうけど、
今の時間は
すごい有意義に感じます
人生でこんなこと
あんまないかもね。
ではでは～
スーパーで高い肉を買うと、値札に
個体識別番号
なるものが書かれているのご存じですか。
その番号を検索すれば
出生地や育った場所が分かるというもの。
番号付きの肉なんて半年ぶりくらいかな。
地元で育った牛、
ミスジと呼ばれる部位を購入しました。
焼きすぎないようにと心配してたら
かなりレアで焼き上げてしまいました。
しっかりとした弾力
やわらかさ
バランスが絶妙で
大変おいしく頂きました。
お肉の写真はこちら！
分厚くて噛み応え抜群！
いつもは買わないんですが
確定申告を済ませたので
ご褒美に、と。
100ｇで400円、250ｇで1000円分。
お腹が満たされました。
電車で考え事をしてたら、降りる駅を通過してしまった、という話を聞いた。
私は、降りるのを忘れるほど夢中になったことはない。
夢中になれるって素晴らしい。
って言ったら、
ショックだった
と言ってた。
何故だろう？
ひさびさに電車に乗ったんです。
僕が座ってから、結構人がいっぱい乗ってきたんです。
結果、ぎゅうぎゅう詰め。
あまり気分のいいものではなかったのですが
まあ仕方ないと思い我慢してました
途中、いっぱい人が降りる駅でお客さんの数が減ったんです。
でも隣に座ってるおじさんはずっと座ったまま。
おじさんの横はガラガラなのに全然動く気配がない。
なぜか僕と知らないおじさん二人が密着してるみたいな感じ。
（僕は端っこなので動けない)
イケメンの好青年とか、かわいい女子高生とかだったら
めっちゃ嬉しいんですけどね！（捕まるぞ）
電車内はガラガラなので
僕が移動したらいい話なんですけど、
そんな気力も無く
ただただ不快な１時間。
こんばんは。
今日も元気に過ごしております。
塾でチューターのバイトをしているのですが
中３の受験生は佳境ですね
公立高校入試が迫っているということで
みんな必死にもがいてます
懐かしいですね、もう５年前ですか。
中学校の先生に、放課後毎日のように質問に行ってました。
今思うと、先生は他にやることがいっぱいあっただろうに，，，（申し訳ない）
当時、数学と理科は割と出来てたんですが
暗記系は全然ダメだったなぁ．．．
自動詞、他動詞って中学生でやるんでしたっけ？
この前出てきてびっくりしました
中２で習う、場合の数、確率。
C（コンビネーション）は使えないんです
基本的には全部数え上げるスタンスみたいです。
４つから２つ選ぶってなったら、
４C２＝６
で簡単ですが、中学生だと
１，２，３，４と番号を振って
（１，２）、（１，３）、（１，４）
（２，３）、（２、４）、（３，４）
といった具合です。樹形図書くのがいいかね。
そんなかんじ。思ったことを書く殴ってたら、こんなんになってしまいました。
ではおやすみなさい。
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