進級テスト。
2015年、わたしの今年の目標は『何事もコツコツ』わたしは、この目標からまずバレエを初心に戻って勉強し直そうと考えました。その時にパの意味やアンシェヌマンを瞬時に覚えることを勉強し直すことに。もともと私一人でやればいい事だったのでしょうが、やって行くうちに、やはり生徒たちにもかなり必要なことだと感じました。生徒たち、レッスン中の聞き流しがとても多かったことに気が付き、少々危機を感じることも多かったですし。試験をすることにしました。試験に向けて約2ヶ月間、トレーニングしました。この事を意味のあることとし学べた子は結果を出せています。たったの2ヶ月でこうも変わるものなのかと感じますね。誰が見ても納得の成長です。わたしは十分に意味のある事だと思ってやってましたので、筆記テストや実技テストを本当に一生懸命作りました。こんな時に息子は高熱続くし。息子なりになんか感じてたのかなー。問題用紙なんて作った事なかったですし学校の先生って本当、大変なことしてるんだなぁと痛感。生徒たちに良い点数を取って自信をつけて欲しいとの気持ちと、絶対に大事なところだから甘くできない…とかもうね、いろいろ考えました。私が学生の頃なんて試験大嫌い！こんな事して何になるの？なんて思ってたけど先生の立場に立つと…申し訳ない気持ちでいっぱいですね。パの意味の勉強とアンシェヌマンを一度で覚えることパを聞いて頭の中でマークする何度も練習して迎える発表会とは違い一発勝負の試験にみんなかなりの緊張の中頑張っていました。それなのに、つい生徒たちの頑張る姿に、私は甘さが出てしまい私の中で邪道のはずの『みんな仲良く一列でゴールイン』方式に寄ってしまい、再テストさせてしまう事になりました。本当に申し訳ないことをしてしまいました…>_<『こんなにも緊張させてしまって、私のやっていることは正しいのか？』と何度も思いましたが、やはり私自身バレエの生活をして来て必ず必要なものだとその時は自分を信じてやっていました。バレエ以外の場面でもなんらか良い結果を見られるのではないかと。バレエ教室で試験なんて実はやらなきゃやらなくて良いのかもしれません。わたしの目標に巻き込んでしまった部分もあるのかもしれません。目指すものが違ってくるのが習い事。そこまで頑張る必要はないの、との考えの人ともっともっと上を目指したいとの気持ちの人とではやはりこちらとしては頑張る気持ちをサポートしたいと言う気になるのです。でもそれを望まない場合もある。とても難しいのです。そういう場合はどうするべきか…明日、結果が発表されます。その結果を見てやって良かったと思うのか、やっぱり意味ないじゃんと思うのかはもう私にはわかりません。ただ、確実に身になっている事には早く気づいて欲しいですね。今回、大々的な試験をした事で、ひたすらに生徒たちにとって良かれと思った事が本当に良いことなのかそうじゃないのか私だけの価値観で判断することを一度離れた場所から見直すべきかもしれないと感じました。『バレエの習い事』わたしも通っていたバレエ学校のようにカリキュラム通りスムーズに流れるレッスンをするべきか。それだけでは足りないと思うことをわたしはこの場所でやって行きたいと思いやってきました。しっかり一人ひとりを見ていきたい。そういう考えを理解して長い間生徒たちは付いてきてくれていると思っています。自分のやっていることを信じたい。だけど、それだけではなく違う場面もあるという事を考えることを止めないようにしなくては。今後もっと視野を広げてこれからのことしっかり考えていきたいと思います。
