千賀県から虹の足 5 Rise 今よりもっと前へ

千賀県から虹の足 5 Rise 今よりもっと前へ

「虹の足」というのは、私が好きだった吉野弘さんの詩から取りました。


キスマイを好きで仕方ないこと、子供のことなどかいてます( ´艸`)どうぞ宜しく~

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にかちゃーん27才おめでとう。
にかちゃんが果敢に挑んできた26才での活躍が活きて、27才で花を咲かせられますように。
そして、いつまでも少年のような心で、大人のにかちゃんを今年は見せてほしいな。

どんどんにかちゃんのファンが増えてきてると思う。ガイシでも、にかちゃんのことを嫌いなファンなんておらんって思ったよ。それくらいににかちゃんがみんなから愛されてると思うよ。


今日は、やることがいっぱいありすぎて子供たちとケーキセットでお祝い。


フツーに食べて終わり。がやさんハピバ会のときは凝ってやったのに、にかちゃんごめんよ。


先週息子がパンク直した翌日の木曜日、息子が熱出した。38度8分。
それでも塾には行ったのはえらい。

長男が国語がとにかく出来なさすぎて。
読みも書くのも、とっても苦手みたい。
とりあえず、算数はまあまあ解ける。
だけど、文章題になると苦手。
聞くことも苦手だから、学習意欲もまるでなし。

学校の先生から学習障害を小2から疑われていて。今、小5だから丸三年間かな。

小4の時に申し込みした学習障害を調べるテストを最近受けて。
まだ結果は25日に出るの。


母子手帳と最近のテスト、疑われ始めた当初のテストも持っていって、

センターの人と話して(30分くらい)
子供は子供でセンターの人からの質問に答えるって形式(一時間くらい掛かった)。
そのあとセンターの人から、もう一度お話して終わり。


一才半のときは言われたものを指差すんだったかな?
あとは3歳のときに言葉を2つつなげれるかだったかな?
どっちも引っ掛かったような。

ま、引っ掛かっても、半年後に電話が
掛かってきてその後どうですか?どうなりましたか?って質問受けて、わかるみたいですって言えばおしまい。

もちろん2年生がやってることが五年生の今、わからないわけじゃない。

3年生の夏休みは1年生、2年生がやるドリルを一緒にやった。
1年生のときにきゅうりをきうりと書いてても、ちいさい『つ』が入った言葉が読めなくてもがっかりしなかったけど、
三年生で読めない、書けないってわかると、私は本気でへこんだ。頭からなんかいも湯気が出たと思う。
しかも、怒っても仕方がなくて、余計に辛かった。

4年生の夏休みは2年生がやってもわりと難しいドリル、三年生の普通のドリル、と段階を踏んでやって来たつもりだった。

今年はもう時間的な余裕も、説明してわかってもらう気力もなく教えれない。
ので、塾に頼ってみた。

本当は2コマづつだったけど、集中力がなくって毎日1コマづつ通ってる。
国語のレベルがやっぱり低いらしくて5年やりはじめたのに、今は4年生をやってる。

何でも繰り返しやらなきゃだめだろうってことで、
算数は問題数が半端ないんだけど、そちらは余裕で5年が終わりそう。

なんか得意なこと見つけさせなきゃって、義理のお母さんに息子が生まれてからもーいやだってほど何回も言われつづけてきた。
得意なことを見つけれるのは、ほんとうに集中力ややる気のある子で、
好きなことがあってもなかなか得意にまでならなかったりするもんだ。

私もゲーム好きでパズルゲーム系はいいけど、アクションっぽいの全くダメ。
スプラトゥーン?だったっけ?
キスマイちゃんたちもはまってるの??
あれ、できるようになるのと、面白いって感じるにはどうしたら!!