こんにちは。 むらさきだです
現在、わたしは日本語教師の養成講座に通っているのですが、そこで７月からついに…
演習授業が始まりました！
演習授業といっても、今はまだ事前に割り当てられた学習項目を、１人持ち時間８分程度で発表するというぐらいなのですが…
いやぁ〜 激むず！！
ちょっともう心折れてますもんね
笑
笑何が１番難しいって、初級レベルの演習だとしたら、教師が話せる語彙が極端に少ないのです。
例えば、 第３課の④ を演習する時は、
第１課と第２課、第３課の①〜③の中で
１度出てきた単語や文法しか使えません
これは学習者が、授業時に学習項目以外の所（未習単語等）でつまずくことを防ぐためらしいのですが、
この親切ルールのせいで、教師側はかなり説明方法が制限されます
第１課なんて、ほぼ何も習っていないわけだから、
「わたしは むらさきだ です。」
という文を教えるだけで一苦労…。
「わたし」って何？
「は」って何？「わ」じゃないの？
「むらさきだ」って何？ 名前って何？
「です」って何？？
状態です
笑
笑キィィィィイイ！！ってなります。
いやまぁおそらく、英語はどの国の人でも少しはわかるでしょうから、
「わたし」＝「 I 」
と説明ができたら早いのですが、わたしの通っている養成講座では、
説明に英語は使わない（実際の教育現場で、英語が全くわからない学生がいないとも限らないので）というルールもあるんです。
キィィィィイイ！！ってなります。
もちろん、「答えてください」も「言いましょう」も 使えないので、
わたしの計画としては、
む「あなたは学生ですか？」
学生「はい。学生です。」
と演習を進めたいところを、
む「あなたは学生ですか？」
学生「（多分リピート練習だろうな）…あなたは学生ですか？」
になってしまう事なんてしょっちゅう
質問に答えてほしいのに、わたしの指示出し（ジェスチャー）が悪く、永遠に学生にリピートされるので、一向に前に進みません
笑
笑む「あなたは学生ですか？」
学生「あなたは学生ですか？」
む「…あなたは学生ですか？」
学生「あなたは学生ですか？」
む「……あなたは学生ですか？」
学生「あなたは学生ですか？」
キィィィィイイ！！ってなります。
側から見れば、どれだけ学生かどうか気になる集団なんだって話ですし、
ジャングルポケットの斉藤さん並みに
「ハァ〜イッ！！」と大声で合図を出しているのに全く上手くいっていません
笑
笑沈黙が怖いよ〜
全力ですべってるよ〜
以前、深夜に１人でiPhoneに向かってぼそぼそ話しかけて動画を撮っていたことがありますが、
その時より断然孤独を感じますからね
目の前に相手がいるはずなのに笑
回数をこなすうちに、少しずつコツが掴めてくるのでしょうか。。
これは先が長いぞ〜……？！？
「言葉」が使えず、「絵」を使って説明することが多いので、結局いらすとやさんにめちゃくちゃお世話になっています。
ありがとうございます
これからもよろしくお願いします！
７月むらさきだより をまだ書いていなかったので、初めはそれ用に振り返りをしていたのですが、
100%日本語教師関係の内容になってしまったので、むらさきだよりはまた別に書きます。（多分）