今日は朝起こしてもうつらうつらしているので、「シャワー浴びたら？」
浴びてもうつらうつらしているので、「ご飯食べれば？」
食べてもうつらうつらしているので、目を覚ますために、「散歩でもしてくれば？」
散歩から帰ってきたら、さすがに目が覚めたというので、やっと「計算と一行題」一日分。
ここまでですでに２時間経過。
昨日、「気が乗らないわ」と言って途中で打ち切った算数の「夏期家庭学習確認テスト」の見直しが本命なのだが、
また、うつらうつらしはじめたので、「好きな科目からしなさい。」ということで社会のメモチェ。
でも、またうつらうつらし始めたので、
一発目の逆鱗。「自習室行け！」「みんなの真剣な姿見て、発奮してこい！」
一人ではテストの見直しができないため、一緒にやろうと、今日の午前は自宅学習としたのだが、仇になったらしい。
３時間後、お腹すいたと帰ってきました。
社会のメモチェがはかどったらしい。
お昼作っている間、国語の語句と文章題を一題。
でもなぜ、線を引いて読まない？なのに、なぜ、こんなに正解なのだ？
こういうごまかし大嫌いなんだよね。
ていうか、6年のこの時期にごまかすという発想が、すべてを物語っているような気がする。
14時からの授業を前に二発目の逆鱗。
何をこんなにフワフワフワフワうわついているんだろう？
気持ちはわかるけどね。
きっとすべてが中途半端感。焦っているんだよねー。すべてが上滑りしている。
でも、それは一番の敗因になるよ。
量より質なんだよ。落ち着け。大丈夫だから。
結局、算数しないままに授業行っちゃった。
目を覚まさせるための午前中で終わってしまい、あまりにも腹立たしい。