前回からのネイティブキャンプ![]()
10/21夜(金)
2回目カラン![]()
Stage 4, 250, noisy / New work
KPOP大好きB先生![]()
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単語はここはOK![]()
2回目カランだからね、そういうときもアリ
楽しくできたから良し![]()
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10/24朝(月)
デイリーニュース![]()
全記事(中上級)
2058 : One Piece Took Over Times Square
同級生のA先生![]()
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ワンピースがタイムズスクエアをジャックするって話
単語
entire
全体の、全部の、全部そろっている
embark on
〔計画・事業など〕に乗り出す[着手する・従事する]
gear up
〔~に備えて〕準備をする
いつもは初級のデイリーニュースを選択するんだけど、たまに中上級を選択すると、知らない単語がたくさんあってびっくりする
質問の答えも選択肢ではないので、がんばって答えた![]()
優しい先生が教えてくれるから良し
10/24夜(月)
フリートーク![]()
KPOP大好きB先生![]()
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先生と久々にがっつりと2コマフリートーク![]()
っていうのが、先生に事件が起こったからそれを聞いたんだけど
フィリピンではシェアルームが普通にあるんだけど、先生の部屋は4人部屋で、そこに4年も住んでるんだって
夜の先生なので時間帯が違うから全然気にならないみたいだけど、この前事件が起こったらしい![]()
泥棒![]()
新しいルームメイトが入ってきて、その人が先生の私物を盗ったらしい
ロッカーのような個人の入れ物があるんだけど、そこには今まで鍵はかかってなかったんだけど、これを機に鍵をつけるようにしたみたい
今まで4年住んでいてこんなことがなかったから本当にショックだったったって
日本でも無いことは無いけど、少ないから安全かなぁと思う
フィリピンではすごく多いみたいだなぁ
高価なものが盗まれなくて良かったと思う
貴重なお話でございました![]()
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10/25朝(火)
文法![]()
中級
44 : 行動を強調する
ワイルドイケメンJ先生![]()
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Emphasis on Actions ( do / does / did / oneself )
ここ、使い慣れないからすっごく難しいなぁ
強調するときdoなどを使う、oneselfも使える![]()
単語
pursue
追跡する・続ける
one's ends
~の目的
Do you like cats?
I do like cats!
Do you make it?
Yes, I make it myself.
日本語で強調するときって、その単語を強く言うだけだと思うんだけど、英語だと明らかに強める表現があるんだよねぇ
なかなか慣れないぞ![]()
でも、日本語と同じように、その単語を強く言うこともできるんだよね
exerciseが全部できてないし、わかりずらいので
ここはもう一度誰かに教えてもらうことにしよう![]()
10/25夜(火)
2回目カラン![]()
Stage 4, 254, written / New work
KPOP大好きB先生![]()
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ついに終了!Stage12のReading![]()
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単語
perhaps たぶん
maybe たぶん
どちらもたぶんだけど、確率的にはmaybeが少し上
probably>maybe>perhaps>possibly
文法で、何でもwillは短縮できるってやつ
book'll
what'll
などなど
言えたら短縮で便利かもしれないなぁ
何でもできるってことを覚えておく
readingが終わって先生にcongratulationsって言われてご機嫌w
次からreadingはどうする?って言われたので、次からのカランはReadingは無しで~って伝えた
ちゃんとメモしとくからね~とのこと
えへへ![]()
10/26朝(水)
2回目カラン![]()
Stage 4, 262, pass / New work
同級生のA先生![]()
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haveの用法が二つ![]()
Do you have a pen?
Have you got a pen?
忘れがちの![]()
practise seが最後にあるのが動詞
practice ceが最後にあるのが名詞
もう一つ![]()
use(júːz) 動詞
use(juːs) 名詞
単語
therefore それゆえ
こんなところかなぁ
まぎらわしい動詞、名詞![]()
先生によってはプラクティスは動詞も名詞も同じ発音するし、辞書は同じ発音記号になってる
でも、先生によっては発音違うよーって教えてくれた
まぁ、アメリカ英語、イギリス英語があるように、こういう細かいところも色々あるってことかなぁ![]()
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10/27朝(木)
実践発音![]()
中級
20 : Advice About Record-keeping
おもしろメガネE先生![]()
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単語
accurate 【 ˈæk.jɚ.ət 】 【形容詞】正確な
linking![]()
about his 【 abou-diz 】
advice about 【 advi-sabout 】
records is 【 recor-dziz 】
pencils or 【 pencil-zor 】
cross it out 【 cro-si-dout 】
records away 【 record-zaway 】
filed away 【 file-daway 】
そして今回recordのアクセントを何度も注意される![]()
名詞のrecordはre-にアクセント
動詞(記録する)としては-cordにアクセント
これはしっかりと覚えなくては![]()
フリートーク![]()
おもしろメガネE先生
今回は先生が
bucket list![]()
について話してっていうので
bucket listって何?から始まり~![]()
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bucket list = a number of experiences or achievements that a person hopes to have or accomplish during their lifetime.
人生でやりたいことってやつだな
なかなか難しい![]()
ラスベガスにもう一度行きたい
フィリピンに行きたい
お金がもっと欲しい
って言ったら、
お金が欲しい、リノベーションしたいっていうのは
mere fact だねって
なるほど、そりゃそうか![]()
単語
mere fact 単なる事実
E先生はいつも楽しく教えてくれて、しっかりと教えてくれるから毎度毎度めちゃくちゃいい勉強になるんだよねぇ
お金払っていいって思う先生だわ![]()
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10/27夜(木)
2回目カラン![]()
Stage 4, 271, up to now / New work
真面目イケメンR先生![]()
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忘れてたやつ
do the shopping 買い物をする
means to buy the things that are necessary for the house, such as food etc.
単語
crime 犯罪
guilty 有罪の
innocent 無実の
up to now 今まで
久々のR先生に、reading終わったの?って言われて
Yes~!finish~!って言ってたら
congratulations言ってもらった![]()
次からはreading Stage1?って冗談言われたけど![]()
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フルスピードでやられて大変だった![]()
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10/28朝(金)
2回目カラン![]()
Stage 4, 280, lovely / New work
同級生のA先生![]()
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excessive 度を越えた
改めて文法![]()
"Find" + somebody/something + adjective
Instead of saying "I think English is easy", we can say "I find English easy".
忘れてる活用![]()
dream-dreamt-dreamt
途中モコがひょっこりとカメラをのぞくもんだから
先生が大笑い
誰?って言われたので
モコ~って言うと、目が見えたよ、見られたよ~
かわいいなぁ~って![]()
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私のレッスンはたまにひょっこりがあるのでした![]()
repeat![]()
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本日のお猫さま![]()
今日登場したモコ![]()
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かわいくてまいる![]()
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ちなみに机の上に座っていいよ~ってフワフワクッション置いてます![]()
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こんな我が家の日常を綴っているnoteがこちら
↓
岩津猫屋敷←お猫さまをもっと見たい方はどうぞ![]()
小説というか自伝というかも書いてます
「暗号文で始まる恋ってアリですか?」というタイトルです![]()
どうなることやら~![]()
ただいま、絶賛第13話公開ちうー![]()
そろそろ大阪から帰る支度をはじめた話![]()

