今日はFlor先生で2コマ受講しました。
復習してるとこれ難しいなぁと思う文章が何個かありました。
また2nd reviewの時にはスラスラいえるようになるのでしょうか?
furnishは、家具を取り付けるという意味、
dustは動詞でホコリを払うという意味になるんですねー( ^ω^)
Stage 9: R= 537-540 C= 540 ( first of all/ beforehand ) 542 ( Dictation 69- done )
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「要」「想」「能」「会」「可以」を使って文章の穴埋めをする練習をしました。
今日は「数」という単語が出てきて、名詞で使うときは4声、動詞で使うときは3声になると習いました。
一つの漢字で2つか3つの発音がある漢字を多音字というらしいです。
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下線部の語を疑問代名詞に替えて疑問文を作りなさい。
山下和子是日本留学生
山下和子是哪国留学生?
のような問題をやりました・・・・。
(;^ω^)・・・・難しいわ・・・・キャパ超え間近です・・・・
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今日はmatet先生で2コマ受けました。
朝なせいか、先生が問題文かなり読み間違えたり、違う質問よんだりしてました(・∀・;)
最後にメガネが悪くてよく見えないわぁ~と言い訳してました・・・(^^;
Stage 9: R=537-537 ; C= 537(Why must every person who wants to do a jump...themselves?)-540(How often do you dust your furniture?)
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今日はDina先生で2コマ受講しました。
久しぶりの通常授業でした。
前回の授業でやったことをもう一度復習するんでしたね!
授業中に、今やまぼろしのAmy先生が後ろを通りました。
出世して教育担当みたいになっちゃったんですかね・・・・。
Amy先生の授業のコマ数が少なくて取りたくても取れないです(><)
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/ \ キリッ
/ \ , , /\
/ (●) (●) \ You drive me bananas!!
| (__人__) |
\ ` ⌒ ´ ,/
. /⌒~" ̄, ̄ ̄〆⌒,ニつ
| ,___゙___、rヾイソ⊃
| `l ̄
. | |
どういう意味だかわかってるの?
/ ̄ ̄\
/ \ ____
|:::::: | / \
. |::::::::::: | / ⌒ ⌒ \
|:::::::::::::: |/ (●) (●) \ 俺のバナナを運転して??
. |:::::::::::::: } | (__人__) |
. ヽ:::::::::::::: } \ ` ⌒´ _/
ヽ:::::::::: ノ | \
/:::::::::::: く | | | |
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今日は↓まで進みました。
Stage 9: R=top-537, C=537(Have you ever broken your a fingernail?)-537(What things drive you bananas?)
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今日は、
给你五块钱
のように動詞によっては目的語を二つ取れることと、
他会说汉语
のように「会」が~できるという意味だということを勉強しました。
作文で、
我们去饭店吃点儿东西吧
っていうのを教えてもらいました(・∀・)
これは・・・使えるお・・・( ^ω^)
/.: ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ \
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: : : : : : : ´⌒\,, ;、、、/⌒` l
: : : : ::;;( ● )::::ノヽ::::::( ● );;::: | 我们去饭店吃点儿东西吧!
: : : : : : ´"''", "''"´ l
: : : : : : . . ( j )/ /
\: : : : : : :.`ー-‐'´`ー-‐'′ /
/ヽ: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : イ\
: : : : : : : : : :.``ー- -‐'"´ \
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2012年2月の目標は、
①中国語をなるべく勉強する(16時間以上/月)
②スポーツジムに6回行く。
にしたいと思います。
いつも朝に英語を勉強していたのですが、今月は朝早く仕事があります・・。
なので1月と比べて朝の分だけ勉強できないので、夕方に勉強していた中国語をがんばります。
スポーツジムはずっとまえから会員になってるんですが、
1月はつい寒いのでサボってしまい1回しか行きませんでした。
今月は6回いくのを目標にしたいと思います。
( ^ω^)・・最近、寒いわぁ・・・・。
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可以を使った文章を勉強しました。
可以 ke3yi3 ~してもよい
____
/⌒三 ⌒\
/( ○)三(○)\
/::::::⌒(__人__)⌒::::: \・・・・・だんだん難しくなってる・・・・・
| |r┬-| |
\ `ー'´ /
そろそろ教科書の内容が、僕の戦闘力を超える気がします(-.-)y-~~~
DME L123~132までCD聞きました。
気になったところをメモしておきます。
イディオムの「ring a bell」
If something rings a bell, it seems to you that you have heard it before.
質問文は、
When a person's name rings a bell, does it mean that you remember the person well?
答えは、
No, when a person's name rings a bell. it doesn't mean that I remember the person well.
前になんとなく聞いたことあるけど思い出せない的な意味ですね~( ^ω^)
もう一つは、「could & was able to used for past ability」です。
could も was able to も同じかと思っていたら意味に違いがあるみたいです。
Could is used to express a general ability in the past:
I could swim well when I was 10. He could play football in all his free time.
Was able to is used to express a particular action in the past.
In other words, it expresses the meaning of to manage:
He was able to come first in the last English test.
Both couldn't and wasn't able to can be used when the sentence is in the negative:
I read the message twice but I couldn't/wasn't able to understand it.
(・∀・;)いまさらながらはじめて知ったわ・・・
微妙なニュアンスの違いなんて高校生のときに習わなかったなぁ・・・・
そだ |------、`⌒ー--、
れが |ハ{{ }} )))ヽ、l l ハ
が |、{ ハリノノノノノノ)、 l l
い |ヽヽー、彡彡ノノノ} に
い |ヾヾヾヾヾヽ彡彡} や
!! /:.:.:.ヾヾヾヾヽ彡彡} l っ
\__/{ l ii | l|} ハ、ヾ} ミ彡ト
彡シ ,ェ、、、ヾ{{ヽ} l|l ィェ=リ、シ} |l
lミ{ ゙イシモ'テ、ミヽ}シィ=ラ'ァ、 }ミ}} l
ヾミ  ̄~'ィ''': |゙:ー. ̄ lノ/l | |
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:.:.:.:\ヽ 二" /::// /:.:.l:.:.
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