・・・・ついに解放される
今まで経験したこと無い至上最強のストレスフル・・・・・・・
今まで、指導教員を含めてM1を含めて、３回論文チェックしてもらったし。。。。。。
やれるだけのことはやってるつもり！！
最後の最後のチェック段階中
でも、正直やり直すところは沢山あって。。。。。
論文のデータがどうこうじゃなくて、書き方&まとめ方なんだよなーーーーーー
まとまらん・・・・・
でも、頭の中がだいぶすっきりして、論文で伝えたかったことが浮き彫りになってきたから・
正直、もう少し。
今日と、明日向き合って。水・木は何もしないぞ。
へへへ。
今の修論は、あたしの頭の中がそのまま移りだされてる。
障害児（診断名はふせます）に音楽活動させて、遂行可能かどうかの結果から、音楽を活用した療育活動の可能性を考察する
どうじゃ！！
方法は、アセスメントを使う。
標準化された検査ではないけど、児童 発達 障害 を音楽活動から考察するアセスメントじゃ！
へっへへっへ
この研究をくり返していけば、自分の思い描く、障害児 ＋ 音楽の関連性
さらには・・・・・・・・
人間 ＋ 音楽の関連性に繋がっていくと希望を持っている。
さて、頭の中をクリアにして頑張るぞ