・はじめに
学習塾ジールは２００３年８月開塾で塾長が全生徒を直接指導する塾です。
中学入試と高校入試，そして大学入試の一部を対象としていて，中学入試と高校入試については全教科対応します。
塾長ワンオペのため，合う・合わないという面があることは否めませんが，「３人きょうだいみなさんが通塾→卒業」「きょうだい・いとこを合わせて５人が通塾→卒業」「高校入試も大学入試もジールで」というようなご家庭も複数あります。
また，塾長自身は公立中から私立高校を経て現役で国立理系で進んだため，高校入試と大学入試のみの経験しかありませんが，塾講師として大手進学塾（第一ゼミナール）にて中学受験コースの指導を６年生の算数を中心に行っていました。また，数年間ではありますが，電気電子回路設計のエンジニアとしての実務経験もあります。
この自身の受験生としての経験やこれまでの指導者としての経験，社会人としての経験，そして教材や模試の問題・入試問題集解答解説の執筆者としての経験などをもとに，さまざまな角度から生徒一人ひとりが受験本番で自身の力を最大限発揮して目標を達成できるよう日々指導しています。
・少人数制です
通っていただいている生徒さん一人ひとりの目標達成のために細かいところまで把握できるようにするため，入試時期にしっかりと一人ひとりと向き合えるようにするため，
・塾全体で１０名程度まで
・１学年の生徒数が３名程度まで
を目安にしています。各学年の人数を少なくするだけでなく，
・原則として同じ学年では同じ学校の生徒は１名
（複数名になるのは友人や紹介の場合のみ）
ということもあります。
同じ学校・同じ学年のたくさんの生徒の様子を見て自分の学習ペースが乱れてしまうようなリスクを軽減でき，マイペースな学習が可能です。
・一人ひとりに合わせた個人別指導を行います
一人ひとりの現状・目標などに合わせた個人別指導を行っています。生徒一人ひとりの弱点などを把握してその生徒に合わせた具体的な学習内容の提案を行い，理解度や進捗に合わせて内容の調整を行っていて，効率よく復習・先取り学習も行える工夫をしています。
・対面授業形式です
「パッケージ化された映像を見てもらって」という形式ではなく，対面形式で対話も重視した指導を行っています。また，ブース形式ではなく，大きなホワイトボードを（必要に応じて複数）使用し，文字や図などを使って一人ひとりに合わせた説明・指導を行っています。
・土日含めて毎日対応します
週に数回の対応ではなく，毎日でも対応します。週に数回だと，次の回までの間に宿題などの学習指示が多くなりますが，毎日だと「明日まで」「これだけ」というように少しずつ進んでいくことができ，仮に疑問点などが生じたとしても短期間で対処して次に進むことができます。また，時間についても長時間利用可能なので，その日に学んだことを家に持ち帰ってではなく，その場で続けて演習などをすることで，「わかったつもり」「あれ？なんやったっけ？」といった問題点が生じたとしてもその場ですぐに対処することができます。
毎日となると学習が大変になると感じるかもしれませんが，学習間隔が短くなって忘れてしまっている量が少ないうちに復習できるので，トータルで見ると週１，２回などのパターンよりも効率よく学習することができます。
・都合のよい時間帯に通うことができます
曜日や時間帯などを含めて時間割を設定していないので，来たいときにいつでも来ることができます。通塾時間に特に制約はありません。
過去には，毎日学校帰りにそのまま塾に来て，最後までずっと塾で勉強するという使い方や，休日は昼食持ちで塾に来て午前中から晩までずっと塾で勉強するという使い方をしているような先輩たちもいます。そのような使い方をする生徒には教材の一部を塾に置いておくということも許可しています。
・いわゆる「振り替え」のわずらわしさはありません
特に通塾日も時間も設定していないので，生徒さん自身の都合のよいときに通塾することができます。体調が万全でない場合などに「いつに振り替えてもらおうか…」「振り替えの希望が通るかな…」「ちょっと遅れてならいけそうだけど，遅刻になるのは…」などといったいろいろな心配から，しんどいなか無理して通塾することはありません。何分後でも何日後でも体調がよくなってから通塾ください。
体調の変化などについても個人差はあると考えていますので，学習面だけでなく体調の変化面についても，生徒さんが周囲を気にすることなく，塾側としても個人別に対応できるように，通塾日・時間フリーかつ個人別指導の形をとっています。
・あまり学校に行けていないなどの状況にも柔軟に対応します
時間割フリー・個人別対応の塾なので，「何らかの理由で学校にあまり行くことができていないけれども勉強はしておきたい」や「学校に行けていなかった時期の分の勉強を改めてしっかりとやりたい」などというような場合にも対応が可能です。生徒一人ひとりに必要な内容をじゅうぶんに時間をかけて指導します。
また，他の生徒ができるだけ少ない時間を希望したいということで，平日の午前中や日中の時間帯での指導を希望する場合，別途相談に応じます。お気軽にご相談ください。
・先生は使いたいときに使いたいだけ使えます
通塾日や時間に関する設定がないので，好きなだけ塾を利用できます。また，先生は使いたいときに使う形がとれるので，自力で頑張りたいからそっとしておいてほしいというようなこともできます。また，ひとり何分までなどということもないので，学習内容に疑問点などが残っていたとしても解決できるまで時間の許す限り対応します。
問題演習などほとんどの学習を塾ですることで，細かな疑問や質問が生じてもその場で解決でき，その場ですぐに復習指導を始めることができますし，クリアできればすぐに次の単元に進むことができます。復習と先取り学習も効率よく行えます。
塾側としては，毎日でも何時間でも塾で学習してもらえるとありがたいと思っています。
・つねに入試を想定して対応しています
通塾いただく際の最終目標は志望校の合格であると位置づけ，「入試本番で合格最低点を超えて合格できるようにする」ということをつねに意識して指導しています。「定期テストで毎回高得点」「志望校の目標偏差値をつねに超えている」「模試で志望校順位上位」などであったとしても，入試本番で残念な結果になってはいけないと考えています。そのため，つねに塾生の成績や学習状況を把握し，本番でマイナスにはたらくことがないか注視し，もしあれば即対応しています。
過去には，中学受験の志望校の秋のプレテストでC判定（A～Dの４段階）の状態から約３か月間のがんばりで本番での逆転合格を果たした先輩もいます。
