この後15時30分からは、爆笑問題ニッポンの教養。
先週見逃しちゃったから、今日の再放送は見ないと。
今日学食で昼食をとっているとき、近くに留学生がいたから、
リスニング強くなろうと思って会話を聞いていたけど、
聞き取れたのは、
「アサクサ」
のみだった。
虚しい。
物理学Aの試験が終わった反動で、昨日今日と勉強が進んでいません。
まだ水曜日に数物演習のテストが残っているので、やらなければならないのですが、いまいちやる気が起きません。
今回は教科書持ち込み可なので、そこまでナーヴァスになる必要はないのですが、いかんせん心配です。
後悔したくないので、頑張らないと。
明日は雨がひどくない限り、図書館にこもろうと思います。
それにしても、高校の友達のブログとか見てると、相当飲んだり、遊んだりしているようですね。
こういうのを見ると、なんだか無性に勉強のやる気が起きたりします。
みんな大学生活を謳歌してるなぁと。
じゃあ自分は勉強頑張ろうかと。
よくわかんない動機です。
まだ水曜日に数物演習のテストが残っているので、やらなければならないのですが、いまいちやる気が起きません。
今回は教科書持ち込み可なので、そこまでナーヴァスになる必要はないのですが、いかんせん心配です。
後悔したくないので、頑張らないと。
明日は雨がひどくない限り、図書館にこもろうと思います。
それにしても、高校の友達のブログとか見てると、相当飲んだり、遊んだりしているようですね。
こういうのを見ると、なんだか無性に勉強のやる気が起きたりします。
みんな大学生活を謳歌してるなぁと。
じゃあ自分は勉強頑張ろうかと。
よくわかんない動機です。
今日の午前中は図書館にいました。
補講期間も終わったためか、図書館めちゃくちゃすいてましたね。
そこで「解析力学」久保謙一著を読み進めました。
今日はたいして進めず、解析力学の中心的なことには触れられなかったですが、座標系について学習しました。
そのなかでも直交曲線座標というのがあるのには驚きました。
ああいう座標の設定の仕方もあるのかと。
また一般化された座標というのがいまいち理解できませんでした。
これから読み進めていくうちに解るようになるのかな。
解析力学だけでなく、力学、ベクトル解析、常微分方程式についてもしっかり学習を進めていこうと思います。
補講期間も終わったためか、図書館めちゃくちゃすいてましたね。
そこで「解析力学」久保謙一著を読み進めました。
今日はたいして進めず、解析力学の中心的なことには触れられなかったですが、座標系について学習しました。
そのなかでも直交曲線座標というのがあるのには驚きました。
ああいう座標の設定の仕方もあるのかと。
また一般化された座標というのがいまいち理解できませんでした。
これから読み進めていくうちに解るようになるのかな。
解析力学だけでなく、力学、ベクトル解析、常微分方程式についてもしっかり学習を進めていこうと思います。
今日は物理学Aのテストでした。
ばねの2体問題が要注意だと思っていて、本番にも出てきたのですが、完答できませんでした。
悔やまれます。
話は変わりますが、夏休みに取り組もうと思う内容を大体決めました。
工学部のシラバス見て、後々にどんな科目をやるのか確認しました。
自主学習の必要があると思われるのは、ベクトル解析、常微分方程式、力学、解析力学といったところですかね。
意外に数学で占められてしまいました。
フーリエ解析や偏微分方程式も取り組みたいとは思うのですが、それらは2セメ中にやろうかと思います。
また変わりますが、思考の整理学おもしろいです。
まだ4分の1程度しか読んでいませんが。
できれば、今後内容を紹介できたらなと思います。
ばねの2体問題が要注意だと思っていて、本番にも出てきたのですが、完答できませんでした。
悔やまれます。
話は変わりますが、夏休みに取り組もうと思う内容を大体決めました。
工学部のシラバス見て、後々にどんな科目をやるのか確認しました。
自主学習の必要があると思われるのは、ベクトル解析、常微分方程式、力学、解析力学といったところですかね。
意外に数学で占められてしまいました。
フーリエ解析や偏微分方程式も取り組みたいとは思うのですが、それらは2セメ中にやろうかと思います。
また変わりますが、思考の整理学おもしろいです。
まだ4分の1程度しか読んでいませんが。
できれば、今後内容を紹介できたらなと思います。
今日の人間論は補講だったので出席自由でしたが、講義の内容は非常におもしろいので出ました。
すると、先生が教室に着くと、手ぶらでどっかに出ていきました。
普段見ない行動でしたが、便所だと思っていました。
そして講義途中になって、いきなり生協の方が二人教室へ。
持ってきたダンボールにサインする先生。
なんと生徒に菓子パンとジュースをごちそうしてくれました。
授業前に出掛けたのは生協に行っていたのですね。
なんでも先生は若いころ東南アジア(タイだったかな)にいて、そこでの仏教の教えでは、人に物をあげるのが第一の善行だそうです。
今日は食べながら聴いてくれって言ってたけど、さすがに失礼かなと感じたので、おやつにとっておきました。
すると、先生が教室に着くと、手ぶらでどっかに出ていきました。
普段見ない行動でしたが、便所だと思っていました。
そして講義途中になって、いきなり生協の方が二人教室へ。
持ってきたダンボールにサインする先生。
なんと生徒に菓子パンとジュースをごちそうしてくれました。
授業前に出掛けたのは生協に行っていたのですね。
なんでも先生は若いころ東南アジア(タイだったかな)にいて、そこでの仏教の教えでは、人に物をあげるのが第一の善行だそうです。
今日は食べながら聴いてくれって言ってたけど、さすがに失礼かなと感じたので、おやつにとっておきました。