相模大野のキッズプログラミング教室☆水曜クラス6月のレッスン②☆

こんにちは　いなぽんです(｀・ω・´)ゞ

梅雨のじめじめと夏日で蒸し暑い日が続きますね

暑さにも負けず子どもたちは元気です

今月はYくんの卒業もありちょっと寂しいいなぽんです

【Yくんのミッション】

超能力カードゲーム（中級）

絵柄が描かれた5枚のカードをつくり

出題カードと同じ絵が出るまでカードを選んで

めくっていく、というゲームです

これにはリスト機能や乱数、変数を使いまくりの

難易度の高いゲームですがYくんはオリジナルの

絵を加えながらかっこいいゲームに仕上げてくれました

今日で中級コースが修了のYくん

中学校生活が忙しくなり今月で卒業となりますが

今後もプログラミングの勉強は続けてくれると

約束してくれました

【Aくんのミッション】

爆弾を止めろ！ゲーム（中級）

指定された時間内に足し算ドリルをクリアしないと

爆弾が爆発してしまう、というゲームです

爆弾は少しずつ導火線が短くなっていくように

コスチュームを多数用意し、何秒ごとに切り替えれば

いいのかを計算しながらプログラミングしていきます

Aくんは足し算ドリルを3桁足し算にしたため

暗算が苦手ないなぽんはクリアできませんでした

【Mくんのミッション】

習った機能を総復習してのバスケットゴールゲーム

初級コースの最終ミッションにチャレンジ！

まずは完成イメージを見て、今までに習った機能の

どれを使うか、組み合わせるかを自分で考えながら

プログラミングしていきます

シュートをする角度、ディフェンダーの動きなど

計算しなくてはなりません

Mくんはきっちりと仕上げてくれました

来月からは中級コースに進みま～す！

【Mちゃんのミッション】

音のブロックを使ってBGMをつける

前回は効果音のブロックを使って音を鳴らしましたが

今回は音階ブロック（ドレミ）を使ってメロディを

鳴らします

Mちゃんは『きらきら星』のメロディを作りましたが・・・

あれ？上手くメロディにならない？あれれ？

音階の拍数（鳴らす長さ）を調整して見事に完成

【Yくんのミッション】（土曜日クラスの振替）

スクラッチのリスト機能を学ぶ

リストって？変数とリストの違いは？

リストの作り方とブロックの使い方、などを学びます

「だれが」「どこで」「何をした」というリストを作り

ランダムな文章が出来上がるという物語メーカーを

作ります

Yくんは何を入力するか考えながら奮闘中！

次回の完成が楽しみです