今週から２学期が始まる学校は、全国的にとても多いと思います！
楽しい夏休みを過ごせましたか？
先日ブログにも書きましたが、”出し惜しみ”はいけません！！
遊びにも全力投球！！！！！！
全力で楽しい思い出を作ることで、
２学期からも、目一杯充実した学校生活を送ることができます
さて、今日は２学期に向けて数学の捉え方や取り組み方をお話しします
まず、中学校２学期の数学は、「関数」と「図形」の内容を学習します。
苦手な子が多いので、２学期の成績がガクンと下がる
なんてことも有名な話ですよね。（有名とはｗ）
そこで、２学期にそんな数学で苦しまないために！！！
関数や図形の単元だからって問題はそこじゃない
『数学は、これまでの学習が超大切なんだ！！！！！！』
つまり、１学期に学習した『計算』の単元！
これにおいて、あらかたできるから、まぁこれでいいや！大丈夫！と流して、２学期突入したらアカンのです
計算ミスを起こしやすいのに、そのままにしていないか？
問題集やテストで出題されたあの難しい１問を、できないままにしていないか？
ほんの少しのまぁいいや
が、２学期の成績に大打撃を受けるのです
数学は、これまでの学習の内容をすべて活用して、次の単元の内容が分かる！解ける！のです。
だから、「計算と関数」「計算と図形」「関数と図形」は、全部繋がっていて、全部これまでの考え方を活用して、答えを導くことができます。
だから、関数の内容が苦手な子は、（生徒本人はできると思っている子が多いですが、）計算の単元も苦手なわけです！
よって、２学期の数学の内容をできるようにするには、２学期に習うことだけに注目するのではなく、
１学期に学習した単元で、
「計算ミスを減らすために、計算練習を２学期でも取り組む！」
「計算の単元で解けなかった文章問題をもう一度理解できるまでちゃんと取り組んでみる！」
このことを大切にするだけで、中学生の多くの子が苦手な関数や図形の問題がしっかり解けるようになるのです！！
計算の単元の内容（１学期）って、ボリュームがないというか、負担が少ないから、自身で取り組みやすいと思います
ぜひ、このことに注目して２学期の数学に挑んでみてください
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