こんばんは。
もみの木です。
母として
朝の目覚めの時に…
男子２人への関わり方を 
変えてからの
子どもの結果です！
どんな変化かは… こちら
今回は
ほぼ自立してる
長男（中学２年生）の結果です。
指定された時間に声をかける母。
声をかけられた長男は、
一度で起きてくる日もあれば…
そのまま寝ている日もあり。
問題は…
そのまま寝ている日ですよね(^_^;
私は…
極力、ベッドサイドに行き～
落ちついた声で
（これ簡単そうで…難しい。
内心…早く朝の家仕事に戻りたい。
けど…効果は高いです！）
「今日は、学校だよ。
（学校か？部活か？練習試合か？休日か？
思い出してもらいます。）
この時間に声かけて～って
頼まれてるよ。
何か予定があるんやない？」
と声をかけて～
彼に昨日の自分自身を
思い出してもらいます。
それでも起きないときは…
もう一声！
「眠たいねぇ～。
今なら起き上がる手伝いは
できるよぉ～。」
と体を揺すります。
彼は、
起こしてもらうために
腕を伸ばすときもあれば…
動かないときもあります。
※動かなくても…
私は「では…声はかけたよ！」
と告げてキッチンに戻ります。
ここまですれば～
どちらにしても…
友人との待ち合わせ時間に
間に合うように
ゴソゴソと動き始めます！
長男は…
ラクチンな方です。
比較的しっかり者の長男には…
【頼んだときの自分自身を
思い出してもらう！】
ということがポイント
なようです(*^-^*)
次回は…
少し手のかかる次男（小学6年生）
の結果をまとめます。
最後までおつき合い…
ありがとうございました。
みなさまにとって…
実り多い日々となりますようにo(^o^)o