別にブログを立ち上げようかな。
月１でやってる、２、３歳児さん対象のリトミックの記録です。
今回は、お馬さんになって、にんじんを探しに行ったり、
どんぐりころころ
虫の声
など、秋の歌を使って、楽器に触れたり、演奏したりしました。
写真がないのが残念ですが
お馬さんはギャロップ（スキップの練習）
ヒヒーン！と片足あげて立ち止まったり、（体幹を鍛える）
スティックを持って、「に ん じ ん」（複リズム）
スティックをお箸にして「とってーもぐもぐ」（２拍子）
これだけでも、色んな要素が入っています。
楽器をふれさせる前に、「鈴さんはなんて聞こえる？」
と聞いてみると、
「キラキラ！」「シャンシャン！！」
など、素敵な音の言葉がたくさん出てきて
ちゃんと音を聞いて、それを自分の言葉で表現できてるなーと
また、子どもの感性にびっくりさせられました＾＾
キラキラなんて、私聞こえないもん 笑
あと、あきよし先生のリトミックでいいなーと思ってた
「どどどーなっつ」の歌も取り入れてみました
案の定、大人気！！
自然に楽しくドレミを覚えられるし、これからも使っていきたいなと思いました＾＾
先生、ありがとうございます☆
クラフトは、お弁当を作りました。
色を塗ったり、はさみで切ったり、糊で塗って貼ったり。
折り紙を折ってみたり。
それぞれ、おいしそうなお弁当を作ってました☺︎
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ここで、いっちゃんの成長を。
今まで、みっちりではないけど、それなりに音楽に触れてきたいっちゃん。
ピアノにはあまり興味を示してませんが（私が本気で練習してたら嫌がるｗ）
この間、自分で、低い音の鍵盤を、ジャーンジャーンと鳴らし、
「これは、ぞうさんの音だね～～」
また、高い音をチョンチョンと触って、
「これは、ねずみさん！」
と、声色までちっちゃい声で言ってて。
おおー。ちゃんと音を感じてるんだな～。とびっくりしました。
高い、低い という認識はまだわかっていないようでしたが。
今のところ、ピアノを習わせる！とか考えてませんが、
リトミックを通して、音楽を聴いて、リズムを感じ取って体を動かしたり、
自由に自分を表現する力を身に付けて行ってほしいな～と思ってます☆
「音楽と一生友達で」
私もそんなお手伝いができたらと思って、リトミックを広げていきたいなと
思ってます＾＾ （何か文章変ｗｗｗ）
そのためには、まだまだいっぱい勉強していかないとですね＾＾
頑張ります☆☆