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17Jun
- やる気スイッチは環境次第？！
  久しぶりの投稿になります皆さまお元気でしたでしょうか？新型コロナウィルスの影響により、自粛生活が続いて大変だったと思います。みなさま「自粛ストレス」にやられていませんか？大丈夫ですか？世界的にはまだまだ予断を許さない状況ではありますが、国内では少しずつ日常を取り戻しつつある今日この頃、まずはみんな生きてただけで万々歳です。お子様方も、お母さんたちも、無理はしないでくださいね。私自身、まだ通常の生活ペース、仕事ペースに慣れていない状態です。💦マイペースに頑張っていきます！…と言いたいところなんですが💦実は最近、とてもお問い合わせが増えていてバタバタしてます。特に多いのが「休校期間中についた学力の差が心配で…💦」というご相談。わかります。長い長い休校期間に、ただただ課題をこなすだけでは、本当に学力が身に着いたとはいえませんよね？そもそも自分で勉強できるお子様と、勉強が嫌いで嫌いで仕方がない　お子様とではスタート地点が違います。でも、大丈夫。一度、お勉強のやる気スイッチさえ入れてしまえば、あとは本人次第。勉強が楽しい、できないところができるようになるのが嬉しい！という状態にもっていくことさえできれば、自ら勉強する子になっていきます。その大いなる「やる気スイッチ」を入れるのが私のお仕事です。勉強嫌いの「根」はどこからなのか…？最初は保護者様とたくさんお話をして、対策を練り、保護者様に協力していただくことも、多々あります。ほんのちょっとした事やきっかけでお子様が変わることもありますし、長い時間をかけて変わっていくお子様もいらっしゃいます。これは、最近あった事例なのですが、実はお子様の「宿題やる気でない…」「机に向かっても集中できない・すぐ気が散る」は、環境のせいであることも、結構多いんです。例えば、とある生徒さん（小学生男子）の場合ですが…お母様からこんな質問が。「うちの子、家で宿題をやるときにどーーしても集中しないんですっ！！ダラダラ時間かかってばかりだし…問題文もちゃんと読まないで適当にやるから間違えてばっかりだし…すぐ話を脱線させるし…先生、どうしたら直りますか？？」と。私はすぐに原因がわかってしまいました(笑)「お母さん、それは、「学習机の椅子」のせいかもしれません…💦これ、大人用の椅子ですよね？だから、座った高さで足が着かず、足をブラブラブラブラ、おまけにキャスターまでついているから、あっちへゴロゴロ…こっちへゴロゴロ…おうちのリラックスした雰囲気もあって、そりゃ気が散ります(笑)。もし可能であれば、学習用の椅子を足がしっかりつくもので、ゴロゴロできない椅子に変えてみてはどうですか？」とお答えしました。お母さまはハッ！！としたご様子で、確かに、学校では集中してたわ…！とおっしゃっていました。そうなんです、足をブラブラさせないって地味ーーに大事で、学校の机や椅子が、こどもの身長に合わせて小さく作られているのも、ちゃんと理由があるんです。もちろん、保護者様がご用意できる環境にも、ご家庭それぞれのご事情がおありだと思います。なので、もものはでは、「なるべくお金をかけずに」「家にあるもので」をモットーに、「保護者様のできる範囲で」のご協力やご用意をお願いしております。ほんとうにほんのちょっとしたことや、気づきがお子様のやる気スイッチの邪魔になったり、原動力になったりします。もともとできるお子様なのに、なぜかやる気が出ないわー、というときは、お子様にダメ出しする前に、ちょっとだけ、そもそも環境が整っているかどうか？をチェックしなおしてみてはいかがでしょうか？(^▽^)/
25Jul
- うれしたのし夏休み⁉️
  わ～い🤩夏休み🎵お友達とお祭りに行く約束、プールに行く約束、家族で旅行に行く予定などなど。それはそれは姫ちゃんは楽しそうです😊１学期はこれ以上ないほど頑張った姫ちゃんを学校側も評価してくれました。個人面談で聞いた通知票の評定もひとまず目標達成✨✨姫ちゃん自身も満足のようで２学期に向けての意欲も満々です‼️この満々の意欲、大変喜ばしいことなのですが…。姫ちゃ～ん🤦キャパオーバーですよ😵…姫ちゃんが何をしたかというとなんと勝手に『漢検』を申し込んできたのです💦夏休みは授業が進まないので、復習に専念出来る母にとってはつかの間のお休み✨…と母も夏休みを楽しみにしていたのにー‼️休み明けテストに加えて、漢検の勉強までしないといけないなんて…😭姫ちゃんのやる気と自信を損なわないためには漢検合格は絶対条件‼️母のプレッシャーはMAXです😱今日、学校から帰ってきたら、夏休みの勉強プランを立てます。勉強だけじゃなく、リハビリも頑張らなくてはいけないので、かなりハードなプランになりそうです。小学生までの長期休暇は『昼食は何を作ろう？』とか『自由研究どうしよう？』とか今思うとかわいい悩みだったのね😅その時は、こんなこともとてつもなく大変だと思っていたけど、成長と共に母の悩みも成長するのね～💦と実感する１学期最終日でした😁
08Jul
- 子どもが劇的に勉強するようになる唯一の方法。
  先週はカウンセリングの依頼が多くありました。しかも小学生男子のお母さんばかり…😅一体、何があったの？🤔と思いましたが、理由がわかりました。ちょうど今、１学期が終わりかけの夏休み前。学期末の評価のためのテストがぼちぼち採点されて返却され…、お母様たちを悩ませる時期ですね。前の学年までは問題なかったのに、進級して突如テストの点数が見たことのない悪い点数に…😥!! うちの子はこのままでいいんだろうか？『勉強しなさい』と言っても口ごたえするだけで全然勉強しないし、やったとしてもイヤイヤ宿題をやるだけ。暇さえあれば、ゲームばかりしている…などなど。我が子のやる気スイッチは一体どこにあるの？？？？このことはいつの時代でも母親の永遠のテーマなのだと感じます。なかなか解決出来る問題ではなく、もし解決出来るのならノーベル賞でももらえるのでは？と思ってしまいます😁とはいえ、真剣に悩まれているお母様方に、何かお力になれるアドバイスを…と思いました。このままで大丈夫なのでしょうか？というご質問。このままではダメです😅今点数が取れないということは、どこかの単元でつまずいています。人間なら１つや２つ、不得意があるので、全部を完璧に‼️とはいかないものかもしれませんが、でも小学生のうちの１つの小さなつまずきはこの先の勉強に影響します。土台がないのに、その上に知識は乗りません。つまずきが小さいうちに、まずはわかるところまで戻って、勉強する必要はあると思います。『そんなことはわかっているけど、口ごたえばかり💢 』「勉強したくないがゆえの口ごたえ」や反抗。毎日これに付き合うお母様方は『もういい加減にしなさーい‼️💢 💢 💢 💢 』って感じですよね💦あるあるです😅お気持ちは痛〜〜いほどわかりますが、このこと自体は通常発達。当たり前のことなので喜ばしいことなんです✨お子様の赤ちゃんの頃を思い出してみてください。「◯ヵ月には〜〜が出来る」と育児書に書いてあって、その通りに我が子が成長していたら安心したし、喜んでもいましたよね。寝返りやハイハイを習得したときと同じように、お子様は「口答え」っていう成長過程を踏んでいるんです。あらあら、できたね〜〜！偉いね〜😍っていうあの気持ち（いつからこの気持ちを忘れちゃうんでしょうね😁）を思い出し、笑顔でスルーしてみてください。ちょっと話が逸れてしまいましたが、 💦どうやって勉強に取り組ませるか？まずは親の意識改革です。ついつい我が子には『勉強しなさい』『早く寝なさい』『早く食べなさい』『早く準備しなさい』など『～しなさい』と命令口調で話しかけていませんか？言いたくなる気持ちはわかります‼️でも、もし旦那さんに命令口調で指示されたら、どんな気持ちになりますか？毎日、『今日は肉じゃがを作りなさい』『今日はカレーを作りなさい』など言われたら…？？うるさいなぁ⚡️👂️⚡️とかめんどくさいなぁ😒と思いませんか？（夫婦関係にもよるかもしれませんが…😜）命令されるより、同じ内容でも『あの肉じゃがが美味しかったからまた食べたいなぁ❤️』と言われた方が気持ちよく作ってあげられるのではないかと思います。それに毎日旦那さんから色々小言を言われたら聞き流したりしますよね。ムカついたりもしたり😤子供も同じです‼️命令されるとやりたくなくなるんです。毎日同じことを言われると聞き流すようになるんです‼️だから毎日、労力を使って子供に色々言っても、ほとんど子供には響いていません💦残念なことに…😣それならいつもと違うことをしてみませんか？それは『何も言わないこと‼️』です。『えーっ⁉️😱そんなことをしたら本当に何もしなくなります‼️』と言う声が聞こえて来そうですが😅、それでいいんです。子供を困らせてみましょう。失敗させてみましょう。ただ、子供が困っていることやＳＯＳサインを逃さないように見守ることは忘れないで下さいね。失敗が続くとやっぱり元気がなくなったり、逆にイライラしたりするものです。その時に叱るのではなく、子供が必要としている支援をサッとしてあげられる親がいたら子供の見る目も言うことも少しは変わるのではないでしょうか？よく、『勉強しなさい！と言わないようにしたのに全然効果がなくて😔』と聞きますが、おそらく言わなかった期間は数日～１週間程度ではないでしょうか？１ヶ月以上見守ることだけを続けましたか？…何にも言わないでいることは本当に辛いですよね。でも子供に我慢しなさい！約束（ゲームの時間など）を守りなさい！と言う親自身が我慢したり約束を守らなければ、子供だって頑張りたくなくなってしまいます。親だって我慢している、約束を守っているという姿を見せれば、子供の考えも少しは変わるのではないでしょうか？これは勉強だけでなく、親の背中を見せることで人間性も育てることになりますよね。また、ゲームやYouTubeなどが止められないとよく聞きますが、そもそもゲームやYouTubeが悪いのではなく、やることもやらずにやっていることや時間などの約束事を守らないことがいけないことなのです。ゲームやYouTubeは買ってもらったり、見てもらわなくてはいけないので、子供が興味を引くように作られているし、離れていかないようにプロがあの手この手を使って繋ぎとめます。それを止めなさい！というのは無理です😅それならゲームやYouTubeはOKとし、OKとしたのだから約束の範囲内で…としたらいいのだと思います。ただ、万が一にもその約束事を破ったら、親は絶対に許してはいけません。毅然とした態度で対応して下さい。約束を破ったらゲーム機を捨てるとか壊すくらいの厳しい対応です。そうは言っても脅しだろうと子供は思うので、絶対に実行して下さい。ここがポイントです‼️ここで親が甘やかしたら、子供は変われません。だから、この時期の子供に向き合うのは、親の覚悟が必要なんです。高額のゲーム機を捨てるのは親だって覚悟がいります。だからこそ、約束を決める時にお母さんもこんなに苦しい我慢をしているとわかってもらい、あなただけに頑張れと言っているのではないということを伝え、親子で頑張ってみて下さい。これをしたからといって勉強が出来る訳ではないのかもしれませんが、気持ちが変われば勉強に向き合う思いが変わるはずです。一度お試し下さい😊
05Jul
- 嬉しいご報告がありました✨✨✨✨
  久しぶりにお仕事の話でも…。家庭教師といえば、生徒さんにお勉強を教えて、今日の様子など保護者様にお伝えしておしまい、という感じが多いと思います。私はもちろんお勉強もしっかりやりますが、それと同じくらい保護者様とのお話（雑談😁）も大切にしています。やはりお子さまのことを一番にわかっている保護者様からの情報はとても貴重です✨何気ない雑談の中で、お子さまの情報を１つでも多く知ることが出来れば、よりそのお子さまにあった指導がしやすいです。また、その中でご家族のお話を聞いたり、ご兄弟の相談などに乗ることもあります。（もちろんそれで追加料金をいただくことはありません。）今回は生徒さんのお姉ちゃん（高校生）のお話です。弟くんの授業でお家に伺ったとき、たまたまお会いして、『定期テストの時にどうやって勉強したらいいのかわからないんです。計画表とかあればいいのに…。』という話が出ました。私は家庭教師ではありますが、小学校卒業程度の学習を専門に授業をしていて、場合によっては中学校の授業もしなくはないのですが、高校生は無理です‼️なので、その場では『高校のテストは大変だよね💦』くらいの話で終わっていました。家に帰ってから、どうしてもお姉ちゃんの話が気になり、少し考えていました。生徒さんではないけれど、何とか力になることは出来ないのだろうか…と。そこで考えついたのが『姫ちゃんの勉強メソッド』←今思いつきでネーミング😜姫ちゃんには知的障がいがあるので、どんなに頑張っても高得点を目指すことは難しいです。でも、ハンデがあると考えると、この程度出来ていたら合格点かなと思えるくらいにはなります。ということは『姫ちゃんの勉強メソッド』を健常のお子さんが試してみたら、どういう結果が出るのだろう？と思いました。そこで『姫ちゃんの勉強メソッド』を高校生用に少しだけアレンジし、勉強の仕方や計画の立て方などをノートにまとめて、お姉ちゃんに渡してみました。すると…『こういうのが欲しかったんです！！試験勉強って、どこから手をつけていいのか、まずそこで悩むから…面倒くさくなっちゃう💦道筋が決まっていると、すごく助かります！！』という反応が。…私自身、姫ちゃんにしか試したことがないメソッドなので、どういう結果が出るかは判らず…お姉ちゃんを実験台のようにしてしまい、申し訳ない気持ちもありましたが、喜んでもらえたのでまずは良かったです。そして先日、お母さんから『先生にお伝えしたいことが…』と言われ、スマホで撮った写真を見せてくれました。その写真はお姉ちゃんのテストの順位表でした。そこに写っていた順位はなんと『クラス１位』もともと頭の良いお子さんなので、普段の順位も悪いわけではなかったようですが、『１位』は初めてだったそうです‼️私はノートを渡しただけで、勉強自体は一切教えていないのでメソッドの実行を頑張ったのはお姉ちゃんですが、それでもお姉ちゃんの笑顔のために、その一端を担えたことは私もとても嬉しく思います😊私自身も勉強を教えるだけが仕事なのではなく、色々な角度から支援することで、お子さまの将来のお役に少しでも立てる仕事をしているのだと再確認出来る、とてもよい経験をさせてもらいました。無論、順位や得点だけが全てではありませんが、今回の順位がお姉ちゃんの自信に繋がり、色んなことに挑戦出来る力になってくれることを願っています‼️お姉ちゃん‼️『頑張ったね✨おめでとう🎉』
03Jul
- 勉強に必要なもの。それは…
  定期テストも終わり、夏休みに向けてまっしぐら🎵と思いきや、単元別テストに追われる日々💦テストから解放されるには、やはり夏休みに入るしかない‼️のかもしれない。しかし、２学期の始業式から休み明けテストー😱夏休み中もまたテスト勉強…😭もう、勘弁してください🙇‍♀️⤵️単元別テストのためにまたテスト勉強を始めた姫ちゃんと母。定期テストで完全燃焼してしまった姫ちゃんのやる気スイッチは一向に入らず、母もまた姫ちゃんのやる気スイッチを探すことが出来ず、イライラする日々が続いております。何をどうやっても覚えられない姫ちゃんにどう教えたらいいのだろう…。姫ちゃんは泣くし、集中してくれないし、もうお手上げ状態🤷‍♀️頭を悩ませながらも教え続けていた時、ダジャレを言ってみた。姫ちゃんはツボが浅いので、ダジャレでもおやじギャグでも何でもすぐ笑う😅そのダジャレが気にいったのか、その言葉をすぐに覚えた。んっ⁉️もしかして同じ話をしていたとしても雰囲気が楽しければ覚えることが出来るのでは？そのあとも面白い話をしたり、語呂合わせをしたりしながら勉強を進めていくと姫ちゃんのやる気スイッチがONに‼️そこからの記憶力や集中力がUP✨✨✨✨何よりやる気が違う‼️出来る自分、わかる自分が嬉しくて仕方ないのがわかる👍️運動にしても勉強にしても精神論や根性論を言いがちな大人たち。子供からしたら『そんなんで出来るようになるなら苦労しない‼️』と言いたいと思う。確かに気持ちだけで勉強が出来るようになるなら、そんないいことはない。もちろん、努力しないと出来るようにならないけど、でも同じ勉強をするとしたら、イヤイヤやるより楽しい気持ちでする方が間違いなく覚えられるもの＆理解出来ることの数は変わる‼️勉強を楽しい気持ちですること自体が難しいことだとは思うけど、誰でも最初から勉強が嫌いだった訳ではなく、苦手やわからないことが出てきた時から勉強が嫌いになり始めてるのだと思います。もしかすると勉強が出来るようになるために一番必要なことは沢山勉強することよりも『気持ち』の方が大切なのかもしれません。『どうせ私なんかやったって…』という気持ちを変えてあげられるきっかけがあれば、その子は変われるのかもしれない。私１人で出来ることには限りはありますが、１人でも多くのお子さんと接して苦手やわからないことを見つけ出し、解決をして、『自信』や『やる気』を引き出すお手伝いを、これからもしていきたいと思っています。
01Jul
- 見えない、「困り感」
  姫ちゃんは小さい頃から比べると、出来ること、わかることも増え、一見すると障がいがあるようには見えない⁉️くらいまでに成長しました✨親の欲目かもしれませんが…😁親としては本当に嬉しい限りで、このまま順調に大人になってくれたら…と願うばかりです。…とはいえ、姫ちゃんの障がいがなかったものになるわけではなく、一生お付き合いしていかなければならないわけで…。当然のことながら、困り感がなくなったわけではありません。姫ちゃんが成長したことで我慢を覚え、表に出てこなくなったように見えますが、姫ちゃん本人は、相当な我慢と努力を強いられ、ストレスの塊になっているのも事実です。姫ちゃんに限らず、発達に凸凹がある子供たちにとって、自分を理解してくれる存在があることは救いです。この救いがあることで、特性を持っていてもみんなと一緒に生活することが可能になります。でも、『見えない困り感』を理解することは大人でも難しいんです。だからこそ、コミュニケーションをとり、家庭と学校、その子に関わる全ての人達が子供を伸ばすためのチームになることが大切なんだと思います。そして、理解してもらいたいことは隠すことなく、積極的に情報を発信し、周りに理解してもらう努力をすることも必要だと感じます。支援する側も支援される側もやはりお互いのことがわからなければ、どうすることも出来ないのは当たり前です。お互いを知る努力をしてみると、子供にとっての良い支援環境に繋がるかもしれませんね😊
27Jun
- 定期テスト結果発表‼️
  定期テストも無事に終わり、答案も返却され、やっと解放✨✨✨✨日時の生活が戻ってきました😊姫ちゃんは１ヶ月後に迫った夏休みを楽しみに毎日カウントダウンをしています🎵幸せそうでなによりです😅一方、母はといいますと、反省と次回のテスト対策で頭がいっぱいなのですが…。今回の定期テスト。一番の敗因は精神的に追い込んでしまい、私が体調を崩してしまったこと。体調が悪くなると心に余裕がなくなる。心に余裕がなくなると姫ちゃんの思いに気付けなくなる。思いに気付けないまま勉強をしたところで理解が進む訳もなく、成果を全く出せずに気持ちだけが焦っていくだけ…。親子関係が悪くなり、言わなくていいことまで口にしてしまう始末。完全に負のスパイラル。何とか抜け出さねば…💦定期テスト前日。学校から帰って来て、確認テストをしてみる。やっぱり正解率は全教科１割～２割。『もう諦めよう…。』と姫ちゃんに言いました。でも姫ちゃんは泣きながら『諦めない‼️』と言ってきたんです。そして『問題文に書かれていることの意味がわからない』と言ったのです。言語理解に難しさを抱えている姫ちゃんにとって問題文に書かれている日本語は私でいうところの外国語のような感じ。フランス語で物理の授業を聞いても私にはさっぱり理解出来ない（日本語でもか😜）のに、それを『何で理解出来ないの？』と言っているようなもの。ここまで苦しい思いをしていたことに気付いてあげられなかった😔ただ、このことに気付けたのはテスト前日の夕方６時。体力のない姫ちゃんは10時には寝かせないといけない。残り４時間‼️さあ、どうする⁉️💦今日まで姫ちゃんと頑張ってきた２週間は絶対に無駄ではない‼️と信じ、問題は解くことはせず、覚えてきたことを全て図解して、キーワードになる言葉に結びつけ、目と耳から情報を入れることに作戦変更💨時間もないことから、基礎部分しか出来なかったけど何とか５教科教え、テスト当日の朝も最終確認。学校まで車で送り、母としてのお仕事は終了✨あとは姫ちゃんに頑張ってもらうしかない‼️たかだか定期テストなのに、受験生の母の気持ちを味わった感じ💦もうぐったりです😩夕方、姫ちゃんが笑顔で帰ってきました😊『できたよ～✌️』と。姫ちゃんの『できた‼️』は『書けた‼️』ってことなのは母は熟知している。今日まで頑張ってきたことを評価し、『たとえ点数が悪かったとしてもいいからね👍️』と姫ちゃんには伝えました。とはいえ、あれだけ頑張ったんだから、どうしても姫ちゃんに点数を取らせてあげたい。目に見える形で自信をつけさせてあげたい。努力することの大切さを教えてあげたい。結果が出ることの喜びを知って欲しい。答案が返却されるまでの数日は落ち着かない日々が続きました。そして運命の日。テストが返ってきましたー。結果はといいますと…。全教科満足のいく結果に‼️✨✨✨✨他のご家庭と比べれば目標が低いので『この点数で満足❓️』と言われてしまいそうですが、姫ちゃんにとっては十分な点数です🙆そして、１教科だけでも良い点数をとる‼️という目標も達成✨✨通知表でいえば間違いなく『５』がつく点数です😆姫ちゃんは定期テストが終わって以来、機嫌がいいです🎵解放感からか全然勉強をしなくなっているので『大丈夫？』と聞きたくなりますが、まぁ、仕方ないですね😅１週間くらいは大目にみます😊私も家庭教師としての面目が保つことが出来て、ひと安心です。今回の教訓を活かし、次回のテストや受け持ちの生徒さんのためになるように、一人一人の特性を理解出来るスキルを身につけていきたいと思っています。でも今はリフレッシュが必要ですね‼️自分を大切にすることも忘れないようにします😁
17Jun
- 優しい嘘
  姫ちゃんが嘘をつきました😱もう、ショックだし悲しいし…😣いつからこんな悪い子になってしまったの❓️と落ち込みました。嘘をつくのは子供として当たり前の成長なんですけどね😅（動揺し過ぎですね😁）嘘が発覚したのは、学校の先生からの電話でした。姫ちゃんはその日、先生とお話をする約束をしていました。内容もかなり重要度は高いです。なので、優先順位としては先生との約束が１番であったのは確かです。姫ちゃんが学校から帰ってきた時に『今日、先生と話したの？』と聞くと『先生が忙しかったから話が出来なかったよ』とケロッとした顔で私に言ってきました。私は『そうなんだ～』と信じていました。そのあとも学校であった出来事をためらいもなく、姫ちゃんは話していたんです。あとで、先生から電話がきて『話をする約束をしていたのに今日は話が出来ないと姫ちゃんが断って来たんです‼️』と先生も怒っているのかパニックになっているのか、かなり興奮した感じでした。先生が何度もどうして？と聞いても姫ちゃんは答えず、泣いてしまったようです。姫ちゃんの理解力からいくと事の重大性とか優先順位がわからないのでこういうことが起きるのは想定内ではあり、先生には私の方から話を聞くので…ということで一度電話を切りました。ただ、私の中でショックだったのは姫ちゃんが嘘をついたこと。しかもモジモジしながらとかではなく、堂々と流暢に嘘をついたので、最初から親を騙すつもりだったのかと思うとだんだん腹が立ってきて、大きなカミナリを落としました⚡️散々叱り、それでも私の怒りは収まらなかったのですが、姫ちゃんに『もう怒らないから本当のことを教えて』と言ったら、話し始めてくれました。『本当のこと言ったらママ、怒るでしょ？』と。『ママが怒るから嘘をついたの？』と聞くと『うん…』と。確かに姫ちゃんにはいつも厳しく色々言ってきてしまったことは自覚があります。知らず知らずのうちに姫ちゃんに本当のことが言えない環境を作ってしまっていたのかと思うと母として本当に申し訳ないことをしてしまったと感じています。そして、姫ちゃんは今日あった出来事を話してくれました。『先生と約束があったのはわかってたけど、お友達に誘われて、ちゃんと断ったけどまた誘われて…そのやり取りが何回も続くうちにどうしていいのかわからなくなったから、先生との約束が守れないって先生に言いに行ったの。先生ならわかってくれると思ったのに今度は先生がどうしてなの？って何度も聞いてきて…。でもお友達のことを言ったら、お友達が怒られるかもしれないから私は言わなかったの。それでも先生が何度も聞いて来るから泣いちゃった。ママに本当のこと話したら先生に言うかなと思って言わなかった』と。もちろん、先生と大切な話をするから昼休みに約束をしていたし、内容も重要なことなのでお友達と遊ぶために先生との約束を守らなかったのはいけないことです。先生も忙しい中、時間を作っていてくれていた訳ですから、本当に申し訳なかったと親としても思っています。そして、嘘をつくことも絶対にダメなことです。でも、冷静になって、姫ちゃんの話を考えてみると…姫ちゃん自身は約束も覚えていたし、お友達からの誘いもちゃんと断ってる。でも何度もお友達とのやり取りが続くうちに自分ではどうしようもなくなって、大人である先生に約束が守れなくなったと言えばわかってくれるだろうと言いにいったら、わかってもらえなくて、でもお友達のことは絶対に守り抜かないといけないからと黙秘し続けて…。親に話をしたら、本当のことが先生にバレてしまうと親にも嘘をついて…。嘘にいいも悪いもないので、私が甘いのかもしれませんが、姫ちゃんの優しい嘘だったのかとあとで気付きました。姫ちゃんは知らず知らずのうちに成長していて、やり方は間違っていたのかもしれませんが、お友達を守る気持ちも持っているんだということに気付けました。姫ちゃんの気持ちやちゃんと話も聞かずに叱ってしまった母もまた成長の機会をもらいました。子育てって大変なことが多いですが、子供だけでなく、親も人間として成長出来る点が子育てのおもしろさなのだと今回改めて感じました。
13Jun
- 子どもの距離感。
  我が家には毎日事件！？が起き（姫ちゃんが色々やらかします😅）私は頭を悩ませています。家庭教師で、カウンセリングもお仕事としてさせてもらっているので、私が答えが見つからずに困ったりしているのは変なのですが、やはり１人の親である以上、悩みはあります。今の私の悩みは子供との距離感。姫ちゃんは中学生で、当然お友達も中学生です。中学生の人間関係の構築はもしかしたら人生で１番難しいんじゃ…？💦と思いたくなるほど、大変ですよね。ましてや、コミュニケーション能力に不安のある姫ちゃんにはどうしても親の助けが必要になることがあります。これが過保護や過干渉といえばそうなのかもしれないので反省はしているのですが…。姫ちゃんは自分では判断が出来ないことがあるので、一つ一つ教えてあげることが多いです。でも、それって大人の意見で、もちろん正しいことを教えているのですが、中学生相手に大人の常識を言うとトラブルになることが多いんですよね。だからといって、姫ちゃんに間違ったことや、中学生にしか通用しない常識を教えるわけにもいかず…。💦最近、姫ちゃんに起きたトラブルを一例にあげてみますが、登校についてです。集団でいく際には時間や場所は決めておくと思います。これは大人の常識であって今どきの子供たちは違う！と言われてしまうと元も子もないのですが…💦姫ちゃんには時間は守るように、出来ることなら５分前行動くらいでもいいんだよと教えています。また約束が守れない時は連絡をするように…と。もちろん全ての子供に当てはまる訳ではないのですが、今どきの子にはこの考えが通用しない😱逆に姫ちゃんが仲間外れにあってしまったのです…。一緒に行く約束をしたお友達のほとんどは待ち合わせの時間に家を出ます。なので当然待ち合わせ場所には約束の時間より遅れてきます。遅れる連絡もなく、ただ来るまで延々とお友達を待たなければならず、『遅刻するから先に行きたい』と言えば『冷たい』とか『置いていったらかわいそう』とか約束を守る子より守らない子の方を擁護します。私も遊ぶ約束なら待ってあげてもいいと思うのですが、学校という時間や規律を守らなければいけない場所に行く時にはある程度待ったあと、遅刻しないように先に行ってもいいと思うのですが、これは昔の考えなのでしょうか？遅刻してでも一緒に行くことを優先することが本当のお友達なのでしょうか？その子たちの親に聞いてみたのですが、返ってきた返事は『子供同士のことだし、任せているわ。大人が口を出すのも嫌がるし…。』と。もちろん私も子供同士、ケンカやもめ事などを解決しながら成長していくことは絶対に必要だと思います。なので、親の距離感はとても大事です。何でも大人が解決していては自分で考えて行動する力がなくなってしまうからです。待ち合わせの時間や場所、行けない時の連絡の方法などは自分たちで決め、失敗しながら学んでいけばいいと思うのですが、待ち合わせをするということはどういうことなのか？そこに遅れるとどうなるのか？ということは親が我が子に教えてもいいと思うんです。これは余計なことなのでしょうか？私は常々、姫ちゃんには人には思いやりを持って接する、人を傷つけたり迷惑になるようなことはしないと言っていて、このことに関わる内容については過保護や過干渉だと思われても、しっかり伝えるようにしています。どんなことにも初めてはあるわけで、初めてのことは大人が教えてあげなくては子供はわかりません。自分だけの失敗で終わるなら見守っていてもいいのですが、他の人が関わってくる場合は迷惑をかけることになってしまいます。誰でも最初に社会性を学ぶのは家庭です。また、間違っていることをしている時に教えるのは親だと思うんです。そして、人が大事であることを子供に教えるのもまた、親なのではないかと私は思います。勉強が出来なかったり、部屋が汚かったり…それは子供の自主性に任せたり、目をつむってあげてもいいと思いますが子供に人を思いやることの大切さを教えてあげるのは親の役目ではないでしょうか？今は中学生とはいえ、子供なので時間を守らなくても、そんなに困ることはないのかもしれませんが、そのまま大人になり、社会に出た時に困らないのでしょうか？大人になれば時間を守らなければいけないことくらい勝手に気付くのかもしれませんが、自分中心で生きてきた子供たちが大人になった時に自然に人を思いやる気持ちまで持つことが出来るのでしょうか？私の考えが古くさいのか、令和の時代はこれが当たり前なのか…最近は子供との距離感について頭を悩ませていました。
10Jun
- 定期テスト、苦戦中！！
  前回に引き続き、定期テスト対策のお話です。毎日頑張っているのですが…現状、たいへん苦戦しております💦チーン…🙀予想はしていましたが、こんなにまで苦しいとは…💦私自身、人生で１番勉強した２週間です。代わりにテストが受けられるなら、ここまで苦労することはないんでしょうけど、テストを受けるのは姫ちゃんですからねぇ😏親の思いと裏腹に姫ちゃんはやる気満々💨自信ありあり👍️このポジティブ思考、ほんの少しでいいから分けてもらいたいです😅平日は１日３時間、休日は６時間、毎日２人で勉強していました。普通、これくらい勉強したら、かなり良い結果が期待出来ると思うのですが…。そもそも良い結果以前にテスト範囲の勉強すら終わらない始末😣１文１文説明して、納得させて、覚えさせて、計算の仕方なども理解させるとなれば、時間がどれだけあっても足りません💦１回教えて覚えてくれるならいいのですが、そんな訳はないので…😅それでも毎日毎日同じことを繰り返して、最初は１問程度しか正解が出来なかったのが、１日毎に正解が２問、３問…と増えていき、やっと８割くらいの正解率になったので“これならいける‼️”と私も自信が出てきました✨✨✨✨一度確認テストをやってみることに…。姫ちゃんはスラスラと解き始め、『出来たよ～👍️』と言ったので、私も丸つけが楽しみで仕方ありません😊さぁ～て、どうかなぁ？と丸つけを始めると…『えっ👀⁉️』…❌❌❌…全然正解がない😱結果、正解率は１割～２割。頭を抱えましたこれだけやってもダメかぁ～😔姫ちゃんの特性は熟知しているので、姫ちゃんに勉強を教えることは多少自信がありました。小学校の時もこのやり方で点数が取れていたんです。でも…甘かった😔中学校の定期テストは私が想像する以上に姫ちゃんにはハードルが高かった💦もちろん、頑張れるだけ頑張って、例え結果が伴わなくても私はいいと思っていました。努力したことは絶対に無駄ではないと。でも姫ちゃんには目に見える結果を見せてあげる必要はあるんです。頑張っても結果が付いてこないとなれば、やる気もなくなってしまいます。姫ちゃんはこの２週間、あり得ないくらいの努力をしてきました。定期テストまであと３日‼️５教科全部で高得点を目指すことは難しいですが、１教科でも姫ちゃんが納得のいく点数が取れるように…。姫ちゃんは今回『全教科平均点を取る‼️』と目標を立てています。かなり高い目標ではありますが、姫ちゃんは本気で『取れる👍️✨✨』と思っているので、私も信じて全力で支えます‼️ここからは家庭教師である私の力の見せどころですね(笑)
06Jun
- 点数より価値のあるもの
  定期テストのお勉強。毎日、姫ちゃんと頑張っています👍️言葉の意味があまり理解出来ない姫ちゃんには、文章を読んで理解するなんて、とんでもないことなので、全ての教科を１文ずつかみ砕いて説明するのが毎日の私の日課です。ある日のお勉強。国語に取り組みました。物語の内容としては“１つの図や風景でも見方を変えれば見えてくるものは違ってくる。その物の他の面に気づけたら、新しい発見の驚きや喜びを味わうことが出来る！”といったようなことでした。大人が読めば、わかりやすい内容なのですが、姫ちゃんにはちんぷんかんぷんなので、姫ちゃんの実体験をもとに、それを例にあげ、物語と経験をリンクさせて理解させていました。そんな中で姫ちゃんが放った一言。『じゃあ、苦手だと思っていたお友達も違う見方をしたら良いところが見えてくる？』と。実は毎日暴言を吐いてくる男の子がいるそうで、姫ちゃんはその男の子が苦手だったようです。次の日、その男の子の見方を変えてみた！と言って学校から帰ってきました。すると…『○○くんの見方を変えてみたら、同じことを言われても嫌な気持ちにならなかったよ😊きっと上手くいかない時とかどうしたらいいのかわからない時に暴言を吐いてしまっていたのかな？○○くん、毎日すごく頑張ってるよ！困ってたら、私も助けてあげなきゃ！』と言ってきました。その日以来、姫ちゃんは家に帰ってきても、その男の子のことを言うことはなくなりました。人って一度苦手意識を持ってしまうとそこから逃げようって考えてしまいます。人間関係でもお勉強でもどんなことでも…。でもちょっと見方を変えてみるだけで、違う一面が見えて、嫌いだったものに興味を持ったり、好きになったり…ということもあるかもしれません。興味の幅が狭い姫ちゃんが少しずつ知らなかった世界を知るきっかけになってくれたら、この国語のお勉強は定期テストで良い点数を取ることより価値のあるお勉強になったと思います。
03Jun
- 初‼️定期テスト
  もう６月。毎日が早くて早くて…やりたいことがいっぱいあるのに終わりません💦早速、恐怖の定期テスト範囲表が配られました‼️１番簡単で範囲も狭い、中１の定期テスト。姫ちゃんだってなんとか😅…ならないかも😱…チーン😑家庭教師と名乗らせてもらっている以上、姫ちゃんの成績はやはり気になります😥それにプレッシャーでもあるかな…正直😣小学校低学年レベルの学力の姫ちゃんに中学校１年生の勉強を理解させるのは、そう簡単なことではありません。そして、その勉強を頑張らなければならない姫ちゃんにも努力と忍耐が要求されます。この２週間は私たち親子の戦いになりそうです。まだ見ぬ定期テストの大変さを体験する姫ちゃんはどうなることやら…と心配もしていますが、まっ、毎日頭の上にお花が咲いてる🌷ような『超ポジティブ姫ちゃん✨』なら乗りきってくれるような気もします😁まずは、出来ること、わかるものだけでも確実に点数に繋がるように…初定期テストに挑みます💨
25May
- 私のお仕事。
  久しぶりにお仕事の話でも…。私の仕事は家庭教師です。家庭教師と聞くと生徒さんのご自宅にお伺いをして、お勉強を教えることだと思いますよねただ、私のやっている　“オーダーメイド学習塾もものは”は普通の家庭教師とは少し違いますもちろん、お勉強を教えることもありますが、どちらかというと『やる気』や『自信』や『生き抜く力』を育てることが私の仕事です。このことは先日お話しした『心の栄養』を満たしてあげることに通じることでもあります。ざっくばらんにいえば『派遣お母さん』といった感じですね😊お勉強を教えることがメインではないので、発達に凸凹があってもなくても、何歳であったとしても受講可能です。そしてお子さまだけを見るのではなく、お母さまの相談相手でもあり、時にはママ友的な役割になることもあります。子育てってお母さんが１人で頑張っちゃうんですよね。かわいい我が子のためですから当然なのかもしれません。でもお母さんだって人間なので、疲れてしまうことだって、行き詰まって悩んでしまうこともあると思うんです。・なかなか勉強してくれない・すぐ諦めてしまって色んなことに取り組めない・特性があるがゆえに教えてあげたいのに上手く伝わらないとか…。もちろん、私も“神”ではないので『何でも治せます‼️』『出来るようにします‼️』とは言えません。でも約１０年間、毎日私なりの療育を続けて姫ちゃんを育ててきたこと、そしてこのお仕事をさせていただき、沢山のお子さまと接することで得た知識と実体験を活かし、きめ細やかにサポートすることは障がいを持つお子さまだけでなく、健常のお子さまにだってきっと役立つはず‼️知的障がいをお持ちのお子さまの場合、なかなか知的力を上げることは難しいことかもしれません。でも生活力は上げられると思うんです。よくお母さま方に『お勉強は出来なくてもいいから、何とか生きていく力をつけさせたい』と相談されることがあります。そういったご要望があれば、もちろん生活力を上げられるためのトレーニングをするのですが、生活力トレーニングってお勉強していないように見えて、実はバリバリお勉強だったりするんですよね😁例えば…・お金の計算（算数）・人にものを尋ねる（国語）・困った時の解決法（生活）といった感じです。だから、家庭教師と名乗らせてもらっています。実は全国的に見ても、私費の療育施設というのは数が少ないのが現状です。デイサービスや公的施設とは違い、私費になりますので、料金が少し割高に感じてしまうと思いますが、集団とは違い、マンツーマンでそのお子さまに合った指導方法を考え、お母さまと一緒にお子さまの成長を見守り、手助けをしていけるのは私費塾の強みでもあると考えています。これからもお子さまやお母さまの笑顔に沢山出会えるように、この仕事を続けていきたいと思っています。
20May
- 心の栄養。
  先日書いた意地悪をしてしまう子供の話。悪口や仲間外れはどんな理由があっても絶対にしてはダメ‼️という前提で、意地悪してしまう子供の心について考えてみようと思います。本やネットとかにも書かれているように、意地悪をしてしまう子ってやっぱり特徴があると思うんです。・自己肯定感の低い子・必要とされたい欲求が強い子・嫉妬心が強い子・プライドの高い子・自己防衛をしようとする子この全部ではないにしてもどれかは当てはまっているのではないかな？というのが主観です。でも、こういう特徴を持って生まれてくる子供はいないわけで、成長の過程でこういう感情が生まれてきているのだと思います。どこに原因があるかは、その子その子で違うと思うので、一概にこれが原因です‼️とは言えないのですが、原因はともかく、どの子にも共通して感じるのは『心の栄養不足』。大人でも子供でも同じだと思うのですが、心が元気な時って、例えば失敗してしまっても気持ちを切り替えることが出来るし、お友達とケンカをしてしまっても、素直に謝ったり出来ると思うんです。でも『心の栄養』が不足している時に同じことが起きると落ち込んでしまったり、相手を非難してしまったり、素直になることが難しくなる。自分の心理状態１つで同じことが起きても同じように対処出来なくなってしまうんです。ある僧侶の方のお話なのですが、人間の究極の幸せについて聞いたがあります。・人に愛されること・人に褒められること・人の役に立つこと・人から必要とされることだそうです。私はこの４つがまさに『心の栄養』なんだと思うんです。『心の栄養』が満たされている子供にはおそらく、意地悪をしてしまう子の特徴は見られないのではないかと考えます。この４つの『心の栄養』って当たり前の事柄のように感じますが、それを経験することが少なかった意地悪をしてしまう子供たち。そのうちに『心の栄養』が不足して間違った方向に気持ちが伸びていってしまったのではないかなと思います。何度も言いますが、いじめは決して容認出来ません。でも、意地悪をしてしまった子の心にも栄養を満たしてあげることが出来たら…助けてあげることが出来たら…と色々なお子さまと接して成長の手助けをすることを仕事をしている私の願いです。
17May
- 最近の子供達…
  中学生…１番難しいお年頃。大人でもなく、子供でもなく、思春期や反抗期といった心身共に変化がある時期。勉強も難しくなり、人間関係も複雑になり…悩んでいる中学生も多いはず。かく言う姫ちゃんもその1人。只今、中学校生活という荒波に揉まれ、悪戦苦闘中😅大人でも大変な人間関係の構築。ましてやコミュニケーション力に不安のある姫ちゃんには相当な無理難題です💦まぁ、今回は姫ちゃんのことはさておき…最近の子供たちを見ていると勉強に部活に習い事。とにかく忙しい😣このどれにも共通して言えることは頑張ることや結果を求められること。そのこと自体はとても大切なことだし、成長していく過程において必要なことなんだと思います。ただ、ずっと頑張り続けていくことってすごく大変だし、人によっては苦しいことだと思うんです。そんな中でも上手く気分転換出来る人や弱音が吐ける人、安心出来る場所がある人なら色んな困難にも立ち向かえたり、乗り越えられるのかもしれませんが、もし自分１人だけで全ての問題を解決しなければいけないとしたら、つぶれてしまう人も出てくるかもしれない…。素直に甘えられる幼児期とは違い、中高生くらいの年齢の子供たちは思春期や反抗期といったことが邪魔をして、人に助けを求めたり、弱味を見せるなんてしたくないですよね。特に親には見られたくないかな？でも、この苦しさの積み重ねが時に爆発をして間違った方向に進んでしまうことがあります。悪口や仲間外れ…もっと言えばいじめにも。心の底からいじめたいって思っている人は少ないはずなのに、イライラをどこにぶつけていいのかわからない子供はその気持ちをお友達に向けることがあります。もちろん、イライラしているからといって、意地悪や仲間外れをしていいわけではありませんが、一概にその子だけを責めていいのかな？と考えさせられるようになりました。きっと意地悪をしてしまった子にも何かしらの理由があるはずなんですよね。これはあくまでも私の考えですが、意地悪をしてしまう子って『心の栄養』が足りてないのかな？って思うことがあるんです。長くなってしまうので、今日はこの辺で…。『心の栄養』についてはまた後日に書きますね。
10May
- 違いがわかり過ぎる女…
  覚えている方がいらっしゃるでしょうか？🎶ダバダ～ダバダ～🎶のCMソング。『違いがわかる男』なんてフレーズが流行りましたよね(笑)我が家には『違いがわかる女』がいます。それは姫ちゃんです。違いがわかるどころかわかり過ぎてしまうので、生活を送る上ではなかなかの強敵です💦姫ちゃんは感覚過敏です。具体的にあげるとキリがありませんが、私が姫ちゃんと生活していて大変だなぁ～😣と思う代表的なものと言えば、『食事』。“超”が付くほどの偏食ちゃん。それでも小さい頃から比べたら、だいぶ食べられるようにはなったんですけどね😊食事は毎日のこと。お母さんなら目分量で調味料を入れたり、切り方を変えてみたり、食材の部位が変わったり…冷蔵庫の中にあるもので作りますよね。ある日の食事。数少ない姫ちゃんの食べられるものを作って食卓に出すと、一口食べるなり…『これ、味が違う』と言ってきた。『この間、美味しいって食べてたでしょ？』と聞くと『前のと味が違う』と。目分量の調味料を見抜いたのだいやいやいや…😏確かに多少は違うかもしれないけど、そんなに大幅に味が変わるわけないし…💦またある日の食事では、味は計量スプーンで計ったから前回と同じ‼️完璧だわ～✨と思って出すと『お肉の部位が違うから違う食べ物‼️』と言い、笑顔で私の方へお皿を押してきた。私も『大丈夫👍️食べれるよ～😉』と負けじとお皿を押し返すと姫ちゃんは『ママのお料理美味しいよ😋🍴💕』と言いながら笑顔でお皿を押し返してくる。そうですよねー😏ママが負けました😂こんなことは日常茶飯事なので、おかずがよく残り、それを母が食べ、母太る…という悲しい結末が…😭最初の頃は姫ちゃんの感覚過敏が理解出来ずに『せっかく作ったのに‼️💢』とよく怒っていましたが、姫ちゃんにとっては本当に辛いことなんですよね😢違いはわかるのに空気が読めないと言われていた姫ちゃんですが、偏食のおかげで『ママのお料理美味しいよ』と母を傷付けないように丁重にお断りする術を身につけているところを見ると、日々成長しているんだなぁ～✨と嬉しくなります😊さぁ～て、今日は何を作ろうかな🍚
03May
- 大切にしたい、「有能感」
  『有能感』って言葉を知っていますか？以前、うちの姫ちゃんは超ポジティブとお話しましたが、この有能感とは“自分には○○出来る”と思う気持ちのことを言います。姫ちゃんのためにあるような言葉です😁有能感を育むこと＝新しいことに挑戦する気持ちが生まれる→成功すると『あれが出来たから、これもやってみよう‼️』となります。ただ、出来なかったり、失敗が続くと…挑戦することを『怖がる』『嫌がる』『逃げる』これが子どもです。大人でも失敗が続くとやる気がなくなりますよね💦では、有能感を育むためにはどうすると良いのか？①年齢、成長に合った課題にする（自分のレベルに合っていないと出来ないし楽しくない）②褒め過ぎないよく褒めて伸ばす‼️と言います。もちろん褒めることは大事なことなので褒めてあげて欲しいのですが、褒め方のさじ加減は重要です。『褒められることが気持ちいいから新しいことに挑戦する』は目的が『新しいことに挑戦する』ではなく『褒められること』になってしまうからです。では『褒められること』を目的にしている場合に出来ないことにぶち当たったらどうなるでしょうか？『出来ない』→『褒められない』→『面白くない』→『挑戦しない』に繋がる可能性があります。だからこそ、褒める以上に大切なのが③認めること人に認められることってどんな人でも嬉しいはずです。大人だって仕事で評価されれば、次また頑張ろう‼️って気持ちになりますよね。子どもだって褒められる以上に認められることの方が新しいことに挑戦する意欲が生まれると思うのです。『有能感』を育む子育て、大切にしたいですよね。
- 今いる一つ上の段階
  どこにでもある朝の光景…『早くおきなさい！』『早くごはん食べなさい！』『忘れ物はないの？』『遅刻するわよ！』など…朝からイライラ😒💢💢ついつい言ってしまう『早く』とか『～しなさい』とか…。もし、この言葉を言わないで放ったらかしにしていたらどうなると思いますか？おそらくあまり良い結果ではないだろうと想像出来ますよね(笑)小さい頃のあるある話に、靴が上手く履けなくて遅れるから親が履かせてしまうってことがあります。本当は子どもにやらせないといけない‼️とわかっていても…バスの時間が、とか登校時間に間に合わないから、とついついお手伝い。もちろん時間のルールを守ることは大事なこと。だから手を出し、口を出す。でも、この１回だけとことん子どもに付き合ってみるとどうなると思いますか？１度成功したことって、次からはあっけないくらいあっさり出来るようになったりするんです。私はどうしても姫ちゃんにわかって欲しいこと、出来るようになって欲しいことがあれば、遅刻させてでも教えます。もちろん学校に電話をして先生に事情を話し、理解や協力を得た上ですが…。学校には間に合わないという失敗はあるけれど、自分で靴が履けるようになったこと、忘れ物をしたら自分が困るということ、準備に時間がかかるなら早めに行動しなくてはいけないこと、遅刻してはいけないこと（先生方にはお願いして遅刻したことは叱らないで指導してもらい、頑張ったことについては褒めてもらっています）など、失敗以上に得るものの方が多かったりします。時間がかかる時は今いる１つ上の段階のことに挑戦している時‼️ゆっくりと待ってあげることがもしかしたら新しいことが出来るようになる近道かもしれませんね。
29Apr
- 海外留学！！
  姫ちゃんは只今、海外留学中です😊えっ👀⁉️と思いますよね？本当に海外に行っているわけではありません(笑)姫ちゃんと私の間で支援学級から通常学級に行くことを「海外留学」と言っています。姫ちゃんにとって通常学級は未知の世界。しかも知らない言葉が沢山飛び交っている。…ということは姫ちゃんにとってクラスメートは外国人なのです😁語学留学ばりの勉強を毎日している姫ちゃん。爆発的に語彙が増えましたー✨覚えたての言葉を使って話したがる姫ちゃんが面白くてたまらない😂意味がわからないのに難しい言葉を使うからでもすごいもので文章としてはおかしくても、こういう時に使う言葉ということはわかるらしく、あながち間違っていない✨よく英語を覚えるなら外国人の恋人をつくるといい！なんていうけど、コミュニケーションが苦手な発達障がい児も通常学級のお友達が沢山出来たら、ものすごい勢いでおしゃべりが出来るようになるかもしれない。本当に子ども同士の力ってすごい‼️大人が教える何十倍、何百倍もの知識や言葉を吸収する。もちろん悪い言葉も覚えて来るけど、お友達の力は偉大です✨姫ちゃんの海外留学は今のところ３年の予定。３年後、姫ちゃんはどれだけペラペラになっているのでしょうか😁…乞うご期待‼️
27Apr
- 提出物事件！！
  姫ちゃんは困った時やわからない時に助けを求めることが苦手です。黙ってしまったり、固まったりしてしまう。出来ないことがあることは全然いい。でもその時に何もしないのではなく、誰かに助けてもらったり、手伝ってもらっても出来ればそれでいいんだよ！と教えています😊数日前。宿題の提出があり、前日に親子で宿題に取り組み、完璧😃✌️朝出かけ時に『ちゃんと宿題だすんだよー👋』と言って送り出しました。帰って来てカバンの中を確認するとまだ宿題が…。『姫ちゃん、これどうしたの？出さなくていいの？』姫ちゃん…泣きそうな顔で『…わかんない』『宿題なんだから出さなくていいってことないでしょ？』『…誰も出してなかったよ』と。ふぅ…😵💨そんなことあるかーい‼️提出物の期限を守る大切さについてはもう何十回も説明してきた。だから姫ちゃんにだってわかっているはず。仕方ないので『明日出しておいでよ～』という笑顔で『わかった👍️』と。本当にわかってる？次の日、帰って来るとまだカバンの中に…。『何で持ってるの？』と聞くと『集めてなかったよ』と。『提出期限が過ぎているのに集めるわけないでしょ‼️自分で出しにいかないと‼️』明日出すんだよというと『わかった👍️』という。信用ならない…。また次の日も持って帰ってきた😓『何で出さないの？提出物だって大事だって話したでしょ‼️』どうして出さないのか聞いてみると『どうしていいのかわからない…。』と言う。『わからなければ聞けばいいでしょ？』と言うと『どのタイミングで先生に声をかければいいのかわからない…。』と言う。もうここまで来ると何をどう言っても姫ちゃんには通じない。学校に電話をかけ、事情を説明し、先生に声をかけていいタイミングまで聞き、これからの姫ちゃん対策に備えた。そんなこんなで無事宿題を提出✨ホッとしたのも束の間、２日後にまた同じことをする姫ちゃん。情けないのと腹立たしいのとで怒ってしまった💢😠💢（これは指導ではなく、ただ感情をぶつけているだけ💦）散々怒った後、冷静に姫ちゃんを分析。しまった😣前回、提出物を出した先生と今回提出する先生が違う姫ちゃんにとっては人が変われば内容が同じでも初めてのことになるのだ。小学校までは担任の先生が１人で見てくれていたけど、中学校は教科担任制。ノーマークだった😓９教科…ということは９パターン😥教えるのー⁉️無理だぁー😱毎日学校に電話をかけて、質問したりお願いしていたら、モンスターペアレントだと思われてしまうよぉ😭私のことはさておき、発達障がいのある子が通常学級で過ごすのはとてもハードルが高いです。でもちょっとの理解で一緒に過ごすことが出来るようになる‼️障がいのある人の困り事のサポートを考えることは、障がいのない人の困り事にも役立つはず‼️障がいのあるなしに関わらず、全てのお友達が同じ教室で学べることが当たり前になる社会が来ることを願い、姫ちゃんとの戦いは今日もつづく…(笑)

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