長男（小１）は年中の終わりには、七田式プリントDまで完了していました
しかし…
次男（年中）は…
いまだプリントA
とくに小さな「つ・や・ゆ・よ」を読むのに一苦労しています
足し算は、七田式とは別に繰り上がりを練習中
引き算も繰り下がりがなければ、ぼちぼちできています
数の概念は、普通の年中さんだと思うんですが…
（※しかし次男は４月生まれというかなりのアドバンテージ有り）
やっぱり問題は言語発達なんだよね
↓次男の言語発達についてはこちらに書きました
夕方に三男（1歳）が「おかあさんといっしょ」を見ておりまして。
横から次男が、
「あつこお姉さんは、お名前に
小さいつが入る？」
と聞いてきました
「入らないよー！あ・つ・こ・お姉さんだよー！」
とメモ書きしてあげるのが精一杯でした
最近、長男が英語の勉強をしたがっていて、次男も負けじと、
「僕もいっしょに勉強する
」
と燃えておりますが…
母は次男の母国語の習得を心配しています…
英語は私が得意なので、家庭学習＋オンライン英会話で長男に挑戦させたいのですが。
次男がいっしょにやるとなるとな～
母国語がだいぶおぼつかないのに、第二外国語を始めていいのか
こんな次男ですが、七田式の400％学習のおかげでコツコツ知識が積みあがっております。
意外とコレ教えてなかったな！という知識が問題になっていて、いいです。
七田式の幼児プリントは、その子のペースで進められるので超おすすめです
我が家の場合、長男と次男でペース違いすぎ…
この本のおかげで次男も100まで数えらるようになりました！