お知らせしたこちらの企画

『【1月14日のお知らせ】オンラインもいもい「人工内耳装用者の対談」を行います☆』今年もどうぞよろしくお願いします年末年始いかがお過ごしでしたか？新春一発目のブログは、週末のお知らせですお知らせが遅くなって申し訳ありません。。。 1月…

ameblo.jp

とっても好評で１４名のかたが

全国から申し込んでくださいました。

ありがとうございました

Aさん、Bさん２人の女性からお話を伺いました

Aさん

新生児聴覚スクリーニング検査が生まれた病院ではなかった。

母親が１歳半ころから難聴を疑っていたが、

集団検診では様子見と言われていた。

その後、病院で両感音難聴と診断され、補聴器をつける。

親の仕事の都合で転居し、療育センターに月4〜5回通う。

補聴器では補聴効果があまり見られず人工内耳を知り、悩んだ。

ろうのママ友から「人工内耳は反対です。」の

手紙をもらったりしたが、

悩んだ末、４歳で片耳人工内耳埋込手術を受けた。

親の仕事の都合で引っ越し、

聾学校幼稚部→地域の小学校難聴学級→引っ越し先の聾学校小中高

高等部卒業後、

200人規模の会社に障害者雇用で契約社員として入社した。

会社は障害者雇用初めてだった。現在は正社員になっている。

新人研修が音声のみで全く分からなかった。

絶望感が大きく、研修担当に相談したものの、

結局資料もなく、同期に教えてもらう方法で研修を終えた。

配属された部署では

「話せるけれど聞こえない」ことを伝えた。

会社内で配られる広報冊子に

人工内耳のこと、

自分が出来ること、出来ないこと

など書いた。

効果があり、筆談してくれる人が増えた

Bさん
5歳で左側に人工内耳。

4歳まで中度難聴。
5歳の時、急に聴力が下がり、右側が聴力残っているため左に人工内耳。
医師から人工内耳の手術をしても聞こえないかもしれないと聞いて

親は悩んだが、やらないで後悔するよりいいと手術を決めた。

小学3年生まで地域の小学校。
小学1年生から3年生まで、

別の小学校のことばの教室に1ヶ月に1回通って

言葉の練習をしたり、

総合療育センターにも練習しに通っていた。

発音や文章でそれぞれ苦手な分野があったが、

その課題を克服できるように練習していた。

４年生から聾学校小学部へ。
小学３年まで手話を知らなかった。

手話を知ってからコミュニケーションが楽しいと思えた！
中学校は地域の中学校へ。

音声でのコミュニケーションは大変だったけれど、

口話だけで無く、自分が覚えている手話を周りに教えた。

周りが手話に興味を持ってくれたので、よかった。

高校はコミュニケーション、勉強面を考えて聾学校高等部に進学した。

高等部卒業後、
病院の事務に就職。
事務長に相談し、
聞こえないことを理解してもらった。

筆談で職場ではやりとりしていた。

今は転職して高校で事務職をやっている。

ハローワークで紹介され、やりたい仕事と思い入った。

人工内耳で良い面、不便な面は？

良い面は

・音楽が聴ける、言葉で会話ができる！

・きこえる人とコミュニケーションとれる！

不便な面は、

・電車やバスの放送は、音が広がって聞きにくい。

・機械音を聞くのは苦手。

・片耳のみの装用なので方向性がわからない

（１人は片耳は補聴器、もう１人は何もつけていない）

・充電が長持ちしない

（実家暮らしだが、仕事に行くために家を出るときに着けて、帰ると外す。休憩時間は外すことも）

・充電持ち歩く必要がある
・壊れた時の修理代など高い

ちなみに…

（写真は提供していただきました）

機種によっては充電用電池、ボタン電池の両方が使えます。

その時に応じて、使い分けています。
とのこと。

人工内耳の認知度は？

職場での認知度は低い。

そのため広報誌に書いて知ってもらおうと思った。
社会的にはまだまだと思う。
補聴器の方がみんな知っている。

人工内耳をつけていれば、聴者と五分に聞こえていると思われるが

そうではないことも説明が必要。

将来やりたいことは？

・スキルアップ
・仕事でのビジネス用語がもっと使えるように文書力アップ
・彼氏ができるように女子力アップ
・資格試験にも挑戦したい

・２才の子供が居るので、聞こえる子だけど手話でコミュニケーションしたい
・聞こえる人と交流したい
・伝わるように、もっと発音を良くしたい

参加者からの質問にも
答えていただきました

これまで人工内耳の買い換えはした？

Aさん

２回あり。どちらも壊れたため。
会社に入っていたので高額療養費制度を使った。
本来ならすべて自己負担になるところが、少し楽になった。
新しい装具の鮮明な音が苦手で、買い替えなかった。

Bさん

３回…いずれも壊れたため。
1回につき72万だったと思う。

学生時代、勉強、生活、家族…困ったことはあった？

Aさん

特にろう学校生活は手話だったので困らなかった。

地域の小学校にいた時は、体を使った遊びは楽しかったが、友達と会話を楽しんだ記憶はない。
家庭は口話だけど、身振りなどもあり困らなかった。

Bさん

中学校は地域だったので先生の話の内容が分からないことがあった。
支援の先生がついていて勉強内容を教えてくれた。
先生はFMマイク使用してくれた。
家庭は基本口話。
伝わらない場合はゆっくり話す、身振りか筆談をやってくれるので問題なかった。

学生時代もっと頑張れば良かったことは？

Aさん

勉強かな？国語。
社会人になると、初めて見聞きする単語が多いので。

Bさん

中学の時、言葉の意味をもっと勉強すればよかった。

でも中学校では友達が手話に興味持ってくれて、仲良くなれたので楽しかった！

人工内耳が壊れて使えないときは？

Aさん

職場に

「人工内耳が壊れていて、今聞こえないこと。筆談または口の形を見せてもらいたい」

と伝えて、対応してもらった。

Ｂさん

修理に出している間、総合療育センターで貸し出ししてもらえたので

特に問題はなかった。

両側内耳したい？

（２人とも）

今の１つで十分と感じている。

Ａさん　手術が怖いのもあるが…

Ｂさん　人工内耳と補聴器で良い。

病院に行く間隔は？

（２人とも）１年に一回。

今人工内耳を新しくしたので、今は三ヶ月に一回。

手話通訳派遣制度、使う？

（２人とも）使わない。

スマホに入力したり、UDトークを使ってコミュニケーションとっている。

受付に聞こえないことを伝えてスマホで対応してもらっている。

とのことでした！すべてを書ききれていませんが…

保護者としては

「人工内耳の買い替えでどのくらいの費用がかかったのか？」

「学生時代、学習面や生活面で困ったことや、工夫していたことはありますか？

「就職するにあたっての不安、解決方法、会社に働きかけたこと」

「仕事中に壊れたらどうしていた？」

などが気になったようです。

新卒の職場で

ビジネス用語や文章のやり取りで

高校までの違いを感じ、焦るのは、

きこえる人もきっと同じ。

学校で全部教えてくれるわけではない。

新しく出会った言葉の意味を調べ、

それを使いこなせていければ問題ないよー

と人生の先をいく先輩スタッフは思いました。

最後に２人から

Ａさん

「人工内耳しててもきこえないのは補聴器とおなじ。手話を覚えれば対等に話せる！」

Ｂさん

「人工内耳の手術は必ず成功するとは限らないので、覚悟してじっくり相談するといいと思う。
人工内耳や補聴器があってもなくても、手話をたくさん覚えればコミュニケーションが楽しくなる！」

とのメッセージをいただきました

そして…

こどもの寝かしつけで一緒に寝てしまった

というかたもいらっしゃるようで、

もう一回あれば参加したい！とのお声もちょうだいしています。

なので、

第２回を

４月１日（土）に郡山市で開催します

きこえないお子さんを育てているご家族（本人もぜひご一緒に）
が対象です。

ぜひご参加ください～！！

参加者からの感想です！

●人工内耳は一日中使えるイメージたけど、

持続時間が短い方だと

8時間と聞いて意外に思いました

●装用者本人から

両側にするより片側の今のままでいいと聞いたこと。

人工内耳のメリットと補聴器のメリットを

上手く引き出して付き合っていく所も良いのかも…

と改めて思いました。

子供に人工内耳を付けたいけれど…と

悩まれている親にも

人工内耳を付けている本人の話を聞いて、

改めて考えるきっかけになるといいですね…。

本人の話だと説得力がある！！と思いました。

●医療従事者は

「人工内耳付けたら健常者並みに聞こえる」

「人工内耳を両側につける方がオススメ」

とおすすめしてくるけれど…

実際は人それぞれ聞こえ方、

そして話し方にも個人差がある。

更に聞こえに限界がある。

実際は片側内耳、もう片耳は補聴器で

補聴器も併用して色んな音が聞き取れる良い所がある。

じゃあ両側つけた子は、

どんな音が聞こえるのかな？と
個人的にもっと気になりました…。

(機械音が聞こえると聞いたんですが、

もともときこえない私にとってはイメージするのが

難しいですね💦)

医療従事者が

人工内耳のメリットだけをみておすすめしていたら、

周りが人工内耳を誤解するもとになるのでは？と

個人に思いました。

次回のもいもい開催のお知らせ

2月平日、時間未定
郡山市内（予定）で、茶話会を開催したいと思っています。
きこえない、きこえにくいお子さんを育てているご家族が対象です

スタッフ都合により開催できないです、ごめんなさい

3月18日（土）13時～15時
郡山市内（予定）で、NPO法人しゅわえもんをお招きし、絵本を手話で読むワークショップを開催します！これまでzoomの向こう側にいたスタッフさんと交流できるチャンスです。
どなたでも参加できます中高生にも参加してもらえるような企画を考えています！
また、せっかくの機会なので、午前11時～12時半まで昼食兼ねた茶話会を予定しています。

前回の情報提供

『【情報提供】大阪のこめっこシンポジウム＆「人工内耳×手話」＆オンラインで聴覚障害学生は？』情報提供ではきこえに関する情報を随時提供しています。ご存じの情報があればもいもいまでぜひお寄せ下さい。大阪での取り組みを動画やzoomで見られ…

ameblo.jp

もいもいパンフ作りました

『【お知らせ】もいもいのパンフレットを作りました！！』２０１７年９月にスタートしたきこえ子育てサークルもいもい。立ち上げた当初に来てくれていたこどもたちが大きい子は小学生になっています。コロナ禍でなかなか思う…

ameblo.jp

【活動報告】1月14日人工内耳装用者同士の対談