長男、金曜日に漢字50問テストがあるらしいんですよ。

プリントが渡されて、それと同じ問題が出るとあらかじめ予告があったそう。
宿題の漢字練習もそのプリントから出されていて。

今回はなんだか自主的にテスト勉強をしている長男。こんなの初めて。

渡されたプリントを何枚かコピーしてあげたら、毎日それで確認テスト→間違えた漢字を練習→自由帳に間違えた漢字を書いて、休み時間で時間があるときに見直す。

こんなことをやっている。
コピー、間違えた漢字を練習、までは親の助言ありだけど、自由帳を使った隙間時間勉強は長男が考え自発的にやっていた。
なかなかやるなー!!


とにかく、頑張ると結果がついてくる(はず)、頑張った先にはどういう景色が見えるのか、それを知るきっかけになってほしい。
もちろん結果が全てではなく過程が大事と伝えてあるけれど。


今までもテストはあったんだろうけど、テストのために頑張るという発想がなかったのか、テストがあるということを親に知らせることがなかった。なので、わたしも全く把握しておらず…

チャレンジとかやってるけど、漢字テストまでは漢字テストに集中させてみようと思います。
勉強してやりとげたという達成感を味わって欲しいな。

がんばれ、長男!!






昨日は次男の保育参観でした。
去年は体調不良で行けなかったので、行けてよかった!

コロナでどうなるかと思ったけど、1日1クラスずつソーシャルディスタンスを保てるホールで参観。保護者は一人のみ参加可。保護者席も間隔を空けて。

結果、ホールでの参観はとても良かった!
今までは園全体で同じ日に保育参観やってたので、ホールを独占することもできず、各教室に保護者も入りぎゅうぎゅうでゆっくり見られなかったりしたから。

保育参観の内容は…
まずはおやつの時間を見学。
ランチルームで子供達が食べているのをホールから見学。ホールとランチルームはガラス張りで見えるようになってます。
次男はおやつ完食して、自分で手と口をきちんと拭くことができてました。

その後は朝のお集まり。
椅子に座り、一人ずつ名前を呼ばれ、はいと手を挙げて返事をする出席確認。次男声小さかったー笑
長男は張り切り君なので、この頃から大いき声で返事するタイプでした。次男とは真逆!
あとはいくつか歌を歌い、先生の自己紹介もありました。


次は英語教室。
英語教材を使い、英語の歌をいくつか歌ったり、果物の名前クイズをしたり。
月齢の早い子たちはどんどんクイズも正解するし、すごいなぁと感心していました。
子供達はみんな楽しそうでした!


最後に体を使った遊び。
体幹を鍛えるために、ジャンプや平均台、ゴム跳び、お山登りなど、サーキットを作ってホールを一周しました。
次男、全体的におっかなびっくりでした笑
もう少し体幹を鍛える遊びやらせなきゃなぁと思った。

今まで長男の時から保育参観見てきたけど、今回の保育参観今までの中で1番面白かった! 
先生たちの進行もスムーズだし、お話も上手。
子供達もすごく練習がんばったんだろうなー。

体を動かす遊び以外の時間は、椅子に座って活動してましたが、きちんと長時間座ってられることにもびっくりでした。


長男の時よりも保育の質は確実に上がってて、親としては嬉しい限りです。
楽しい保育参観でした。

こどもチャレンジイングリッシュ、バックナンバー含め3.5.7月号が一気に届きました。

まだゆっくり説明書読めてなくていまいち使い方を把握してないけど、次男は興味持ってくれてここ数日ずっと教材で遊んでます〜。
ひとまず興味示してくれてよかった!

歌やダンスが好きなので、音楽聴いて踊りまくってます。たまに歌を真似してもにょもにょ歌ってるけど、アウトプットにはまだまだ時間はかかりそうですね。

保育園では、英語はここ最近毎日やってるようです。そのおかげなのか、1から10まではまぐれではなく英語で言えるようになってました。
どうやって教えてるんだろう?保育参観とかで見せてもらえるかなぁ。
保育園に英語の先生がいるのですが、姉妹園をいくつか回って教えてるので、その先生の英語教室はおそらく週1程度。それ以外は教材を使って保育士さんが教えてくれているっぽい。


話は戻ってチャレンジイングリッシュのDVDも見たけど、物語仕立てのところはなかなか難しいよねーなんて思って見てました。
とりあえず英語が耳に入ってくればオッケーってことでいいんだろうか。日本語も初めはそんな感じだもんねってことで。
長男の方がこのDVDを実践版として使えるんじゃないかと思いました。長男も嘘か本当か大体わかるよと言ってたので、引き続き一緒に見たいと思います。

私は英語全然ダメなので教えてあげることもできないし、ペラペラ話せるようになってほしいわけでもないので、まずは英語に興味を持ってくれて、英語が身近なものになってくれればいいなと。それくらいのレベルで構わないです。

英語の必要性を感じれば本人の努力次第で何歳からでも習得できるんじゃないかなと思うので。
別にネイティブ並みの発音じゃなくてもいいんじゃないかなと思ってて。出川イングリッシュでもいいじゃんと。伝えたい思いや思考力の方が大事かなぁと思ってます。両方できれば最高だけれども…

親ができないくせに子供に期待するなって感じでしょうか笑

とりあえず楽しんでもらえれば嬉しいなー。