アート（デザイン）系学校

ある少年が自分の部屋で片付けをしている場面。部屋の中は様々な形と大きさの箱が散乱している。彼はそれらを“わかるもの”と“わからないもの”に分けている。彼が最後の１箱を分類し終え、腕組みし、（分類された）両方を見比べている。

→「まずは、わからないほうから始めてみよう」