フリー授業参観

久しぶりの休日でゆっくり寝ていたいところですが


そんなことは言ってられない！


危うく、寝坊しそうでしたが・・・


飛び起きました！！



今日は小学４年生の長男の授業参観です！！！




今日はママが朝からパートが入っている為


行けないので


「パパ、しっかり見てきたってな～」


と託されていただけに責任重大です。


子供も「いつ来るの？どれだけいるの？」と


楽しみにしていました。



と言っても、実は昨日の夜時点で


今日は用事が入っていて、


少ししか見る時間は無いかな～って


思っていました。


が、昨日の夜、急に都合がついて


今日は完全にフリーになりました！（やた！）



そして、今日の授業参観なのですが


フリー参観なので、３時限あるなかの


どれを見ても良いのです。


そこで、どんな科目があるか聞いてみると


１時限目：道徳

２時限目：図工

３時限目：社会


ということでした。


ママ曰く、


「図工がメインらしいで！」というので


２時限目の図工を見てきました。




授業参観のとき、よく廊下に重なるように


並んで見ているご父兄もいますが


少しでも近くで見たかったので


授業の始まる少し前に行って


教室の中に入りました。


（一応、中に入ることは子供の了解を


得ています(^-^;）



今日のテーマは


「おもしろアイデアボックス」


サブタイトル？は


”かざりをつけたり、絵をかいたりしよう”


でした。





なるほど、子供たちの机の上には


まだ白い小さな段ボール箱が置いてあります。


先生の開始の合図の後、


子供たちが一斉に思い思いの


作業を始めました。





絵を描く子やテープやスパンコールを張り付ける子


段ボール箱を切って、改良する子など


みんなのびのびと自由に


楽しんでやっている様子が素晴らしかったです。



そういえば、前の日に１００均に行って


こまごまとしたのを買っていたけど


これに使うものやったんや～


と今頃気づきました(^-^;




最初は何やら、ペースに乗れていない感じの


我が子でしたが、


最後の方になると、段々と良くなっていき


なかなか味のある作品に


なってきました(*^^*)






～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・


家に帰ってから、聞いてみると


やはり図工の時間がいちばん人が


多かったみたいです。


道徳の時間も面白かったみたいで


ちょっと惜しいことをしたかな。。。


でも、ずっと立ちっぱなしも


ちょっと腰がつらいんですよね～(*_*;