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こんばんは

今日は小倉のソレイユホールに米村でんじろう先生のサイエンスショーを見に行きました

うちの子供たちにはちょっと早かったかなといった印象でしたが
、最後にでんじろう先生が「今は原理なんかがわからなくてもいいんです。実験してそれが面白かったという記憶がしっかり残れば、勉強するときにそれを思い出してリンクしますから。 机に座って一生懸命やるのだけが勉強じゃないんです」とおっしゃいました
、最後にでんじろう先生が「今は原理なんかがわからなくてもいいんです。実験してそれが面白かったという記憶がしっかり残れば、勉強するときにそれを思い出してリンクしますから。 机に座って一生懸命やるのだけが勉強じゃないんです」とおっしゃいました
まさにその通り
うちの子供たちは大きな風船や空気砲などにきゃーきゃー歓声をあげてましたし、それでいいんだと思います


うちの子供たちは大きな風船や空気砲などにきゃーきゃー歓声をあげてましたし、それでいいんだと思います

ただ、親のちょっとした工夫でそういった後々の勉強にリンクさせられる体験を意識的にさせてあげることもできると思うんです。 勉強勉強してない、でも後々学校でやった時にその楽しかった記憶がリンクするような体験を意識的にたくさんさせてあげられたらいいなぁと思った1日でした



この話にもつながるのですが、土曜日は4歳の男の子が体験に来てくれました

しかも自分の意思で英語がやりたいと言ってくれたとのこと



感激です



最初はちょっと戸惑い気味だ様子でしたが、そりゃそうですよね

玄関では普通に日本語で挨拶してたのにレッスンが始まるといきなり英語しゃべるんですもん

でもすぐに打ち解けて最後は帰りたくないと泣き出しちゃうほど

英語に関する楽しい体験の貯金が増えていてくれたら嬉しいです

お母様から頂いた感想はこちらです
どのみち英語は必ず勉強しなければいけない教科で、避けては通れない道です。
それなら中学1年で教科になって、評価のために一生懸命ひたすら机で勉強するより、早めに、楽しめるくらいの時間の余裕があるうちに始めて楽しんで学び、小学校高学年や中学校で英語に評価がつく時には無理なくしっかり点が取れるように仕上げてあげるというのも悪くない道だと思います

